⑩駱駝哭了，走了一天的路，沒(méi)有吃一束草，沒(méi)有喝一滴水，就是還在路上走著，也不知要走到何時(shí)，也不知要走到何地，只是聽(tīng)到了騎在它背上的人在唱，它們竟一起哭了，沒(méi)有委屈，沒(méi)有怨恨，它們還是在走著走著，然而卻是含著淚水，走著，走著……
11這是一種發(fā)自生命深處的淚，這是一種生命與生命相互珍愛(ài)的淚，是一種超出了一切世俗卑下情感的淚，這更是我們這個(gè)世界最高尚的淚。直到此時(shí)，我才徹悟到淚水何以會(huì)在生命與生命之間相互溝通，人的淚和動(dòng)物的淚，只要是真誠(chéng)的淚，那就是生命共同的淚。
12我看到過(guò)動(dòng)物的淚，那是一種比金屬還要沉重的淚，那更是使我們這個(gè)世界變得輝煌的淚；那是沉重的淚，更是發(fā)自生命深處的淚，那是我終生都不會(huì)忘記的淚�。�
1.給下列加點(diǎn)字注音。（4分）
驚愕（ �。 � 蹭來(lái)蹭去（
）
僥幸（ �。 � 一簇（
）
2.根據(jù)拼音填漢字。（2分）
無(wú)ｙíｎ（ �。 �
陰ｈｕì（ �。�
3.為什么作者說(shuō)“輕的淚，是人的淚，而動(dòng)物的淚，卻是有重量的淚”？（用文中語(yǔ)句回答）（3分）
4.作者講述老牛的淚，主要圍繞的是老牛最后被賣(mài)到“湯鍋”一事，為什么還要在前文中敘述“我”與小弟兄們和老牛之間的故事？（2分）
5.根據(jù)文中的畫(huà)線句回答問(wèn)題：“告別生命”與“忍受生命”指的是什么？你怎樣理解作者說(shuō)的“最沉重的淚”是“忍受生命的淚”？（6分）
6.你怎樣理解“人的淚和動(dòng)物的淚，只要是真誠(chéng)的淚，那就是生命共同的淚”。（2分）
7.作者寫(xiě)此文的目的是什么？（2分）
8.你見(jiàn)過(guò)動(dòng)物的淚嗎？如果沒(méi)有，在你的人生經(jīng)歷中
，有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣使你心靈震撼的淚？如果以上兩種感受你都沒(méi)有切身經(jīng)歷，那么讀罷此文，你一定會(huì)有感受。以上三種情況，請(qǐng)選擇一個(gè)角度，將你的感受記錄下來(lái)。不要超過(guò)一百字。（5分）
（三）文學(xué)放飛（4分）
“如果再不珍惜水源，最后一滴水將是我們的眼淚”，公益環(huán)保廣告令人深思，請(qǐng)以“環(huán)�！睘樵掝}，自創(chuàng)一副對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)：
下聯(lián)：
三、作文（40分）
迎接_________（補(bǔ)全文題，然后作文）
作文要求：（1）感情真摯，有新意，語(yǔ)言流暢生動(dòng)；
（2）文體不限；
（3）不少于600字。
參考答案
一、1.ｑｉè ｊí ｘｉáｏ ｂì ｓｈì ｘìｎ ｊī ｐì
2.見(jiàn)絀 寸光 相輔 一切 眾目 欲聾 一視 成竹
3.（1）星新一 現(xiàn)代小說(shuō)
（2）利奧波德 美
4.（1）欲上青天攬明月 （2）相見(jiàn)時(shí)難別亦難
二、（一）1.如果 那么 雖然 但 可是
2.鵬程萬(wàn)里
3.看著人類(lèi)這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。
4.（1）即使拿高科技來(lái)說(shuō)，航天事業(yè)的空間，在宇宙中間還是非常狹小。
（2）人類(lèi)的認(rèn)識(shí)也是一部不斷糾錯(cuò)的歷史，一萬(wàn)年之后看今天，我們的認(rèn)識(shí)還很幼稚。
（3）礦坑也可能成為人類(lèi)自掘的陷阱。
5.人類(lèi)開(kāi)采煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，留下了無(wú)數(shù)礦坑，也就破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成嚴(yán)重后果，危及人類(lèi)自身。
（二）1.è ｃèｎɡ ｊｉǎｏ ｃù
2.垠 晦
3.也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚里還有個(gè)人恩怨，而動(dòng)物的淚里卻只有真誠(chéng)，也只有動(dòng)物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。
4.正因?yàn)橛羞@段真誠(chéng)的交往，有了老牛對(duì)人的真誠(chéng)態(tài)度，才會(huì)使作者在老牛即將失去生命之時(shí)有如此大的心靈震撼，才會(huì)明白動(dòng)物的“哀怨”。
5.“告別生命”意味著一個(gè)生命的結(jié)束，而“忍受生命”則意味著承受生命中的種種困苦與折磨，二者相比，忍受生命比告別生命其實(shí)更為不易，因而忍受生命的淚便成為“最沉重的淚”。
6.無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物，如果都能真誠(chéng)相待的話，那么所有生命就是同等的。只有所有的生命互相珍惜，才能真正使這個(gè)世界變得更加美好。
7.表達(dá)對(duì)動(dòng)物的同情，呼喚人類(lèi)要善待動(dòng)物。
8.略（前兩種情況寫(xiě)經(jīng)歷，后一種重在感受）
（三）上聯(lián)：防沙固土造福人類(lèi)
下聯(lián)：植樹(shù)造林綠化祖國(guó)
三、略
