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連云港市2011年高中段學(xué)校招生統(tǒng)一考試 文試題及答案

連云港市2011年高中段學(xué)校招生統(tǒng)一考試 語文試題

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一、積累·運(yùn)用(30分)

1.閱讀下面一段文字,完成題目。(7分)

詩歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠。優(yōu)秀的詩歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度,拔動(dòng)人們的心xián( 。。她如絕美的天籟,拂去塵世的喧囂;她似千年的佳釀,蘊(yùn)藏醉人的芳香;_____,____。cháng(  )徉其間,我們的情感將在潛移墨化中得到熏陶,我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。

(1)根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

xián( 。 háng(  )徉

(2)畫波浪線的句子中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。__________、__________(2分)

(3)請(qǐng)仿照畫橫線的句子,續(xù)寫一句話。(3分)

2.下列各句中加點(diǎn)的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。3分)

A.連云港的山山水水神奇瑰麗,花果山云霧繚繞、林木蒼翠,蘇馬灣海天一色、白帆點(diǎn)點(diǎn),真是美不勝收。

B.在省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中,我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。

C.近階段,毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前,令人惴惴不安。

D.他極為驚異地發(fā)現(xiàn),那些鳥兒運(yùn)用巧妙之技,借助呼吸之氣,能隨心所欲地叫出各種聲音,好聽極了。

3.下面語段中畫線的三個(gè)句子都有語病,請(qǐng)把它們找出來,加以改正。( 。3分)

文化與修養(yǎng)共存,智慧與幸福同在。在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個(gè)真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。③如果沒有培養(yǎng)起對(duì)閱讀從小的興趣,就很難從閱讀中體會(huì)到快樂與幸福。

4.在下列各小題的橫線上,寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。(10分)

(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),_________________。(李白《行路難》)

(2)_______________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

(3)何當(dāng)共剪西窗燭,_________________。(_________《夜雨寄北》)

(4)____________,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(5)談笑有鴻儒,____________。(劉禹錫《陋室銘》)

(6)先天下之憂而憂,___________________。(范仲淹《__________》)

(7)生活中總會(huì)遭遇困境,只要你不氣餒,不懈地走下去,就會(huì)峰回路轉(zhuǎn),絕處逢生,達(dá)到一個(gè)沒好的境界,這正如陸游在《游山西村》中所說:“________________,______________”。

5.名著閱讀題。請(qǐng)?jiān)谝韵聝深}中任選一題作答。(4分)

(1)在《水滸傳》中,“三打祝家莊”的故事非常精彩。請(qǐng)你任選其中兩次,用簡(jiǎn)要的語言概括其情節(jié)。

(2)在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷。請(qǐng)你任選其中兩次,用簡(jiǎn)要的語言概括。

6.為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年,學(xué)校將舉辦“童心向黨”歌詠比賽,校學(xué)生會(huì)還將在全校選聘歌詠比賽主持人。請(qǐng)你參加下列活動(dòng)。(3分)

(1)為歌詠比賽擬一條宣傳標(biāo)語。(1分)

(2)陳述你能成功應(yīng)聘主持人的兩條理由。(2分)

二、理解·感悟(60分)

(一)閱讀下面一首唐詩,完成7—8題。(5分)

使至塞上

王維

單車欲問邊,屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

7.為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。(2分)

8.頸聯(lián)中的“直”、“圓”兩字用得十分傳神,請(qǐng)說說它們的好處。

(二)閱讀下面兩段文言文,完成9—12題。(15分)

【甲】晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二人縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”

(《晏子春秋》)

【乙】景公游于壽宮,睹長(zhǎng)年負(fù)薪者,而有饑色。公悲之,喟然嘆曰:“令吏養(yǎng)之!”晏子曰:“臣聞之,樂賢而哀不肖,守國(guó)之本也。君愛老而恩無所不逮①治國(guó)之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王見賢以樂賢,見不肖以哀不肖。今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng),鰥寡②之無室者,論而共秩焉。”公曰:“諾。”于是老弱有養(yǎng),鰥寡有室。

(《晏子春秋》)

注釋:①逮:到。②鰥寡:老而無偶的男女。

9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意義不相同的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.齊人也,坐盜    滿坐寂然,無敢嘩者

B.齊人固善盜乎    是可謂善學(xué)者矣

C.水土異也      覽物之情,得無異乎

D.公悲之,喟然嘆曰  余悲之,且曰

10.用斜線(/)為文中畫波浪線的句子斷句,只限兩處。(2分)

君愛老而恩無所不逮治國(guó)之本也

11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)

(1)葉徒相似,其實(shí)味不同。

(2)臣聞之,樂賢而哀不肖,守國(guó)之本也。

12.根據(jù)甲乙兩文,你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人?(4分)

(三)閱讀下面的文章,完成13-17題。(18分)

文化需要相互凝視

①當(dāng)中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上贏得萬千矚目的時(shí)候,一個(gè)文化中國(guó)的形象似乎仍不清晰,西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的誤讀、偏見和不平等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一位美國(guó)漢學(xué)家翻譯了王安憶的長(zhǎng)篇小說《長(zhǎng)恨歌》,找到美國(guó)一家出版社。出版社認(rèn)為小說寫得確實(shí)不錯(cuò),但恐怕不賣錢,建議將書名改為《上海小姐》,可以考慮出版。這顯然是一種不平等!要是換一個(gè)同樣優(yōu)秀的英語作家,出版社就不會(huì)輕易要求把他作把品的名字改掉。

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