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2005年廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷

[移動版] 佚名
登,總有一天能把這窠八哥掏到手。我天天練攀登,苦練了一二十天,一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空嗖的一聲回到窠里喂食,翅膀又黑又亮,在我眼前一閃而過,隨后從窠里伸出頭,朝下望著我,吱吱地叫,我知道它們在咒罵我。有幾次,頭發(fā)上落了雨點似的鳥糞,還有臟土。我心里明白,這是大八哥在對我進行反抗。

小八哥抖動著茸茸的羽毛,我聞到了奇異的鳥的氣味,再往上攀登三五尺,就能夠著八哥了。

一天清早,我來到城墻下,感到有點異樣——沒有聽到小八哥的聲息。前幾天,我已聽出小八哥的聲音變得洪亮了起來,不再是嗷嗷待哺,而是牙牙學(xué)語,已經(jīng)很像在歌唱。八哥的歌,一定不同于鴿子那種柔媚而混濁的聲音,更不是麻雀粗糙的吵叫,也不同于村里八音會上的任何一種樂器聲。

整個城墻顯得鐵青鐵青,千瘡百孔,像死了一樣。我頓然明白,八哥一家已經(jīng)飛走了,已經(jīng)移居到不可知的遠方。

叫賣黃酒的小栽根告訴我,天亮前后他看見有一朵黑亮的云彩,向滹沱河那個方向飛走了,那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城墻上哭了半天。我知道小八哥還沒長到該出飛的時候,它們?nèi)绾卧诖篪B翅羽的扶托下逃到了遠方,真是一個猜不透的謎。我為它們擔(dān)憂。

我曾在村子上空看見成千上萬只蜜蜂嗡嗡叫著,扶托著它們不會飛的蜂王,像金黃色的云朵從天空飛過,后來落在我家院子的老槐樹下,父親用涂了蜜的大笊籬③把抱成團兒的蜂小心地收了下來,于是我家有了一窠蜜蜂,養(yǎng)在西房的屋頂上。

我想連那么小的蜜蜂都能扶托著蜂王飛,那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶托著飛走。但是我不大相信它們能飛得很遠。我在村里村外到處尋找,沒有發(fā)現(xiàn)八哥的蹤影。它們究竟飛到了什么地方?難道真的飛過了滹沱河,飛到了二十里以遠的北山上?是的,一定飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。

我這一輩子不會忘記這窠小八哥。而且直到現(xiàn)在也不明白:它們在大難臨頭的時候,如何能神奇地飛到了遠方?

前幾天,有個詩人聽我講述這個故事,沉思了一會兒,對我說:“是小鳥自己飛的。在災(zāi)難面前,翅膀一下子就會長大長硬!

我有點相信這個解釋了。

真的,是小八哥自己飛走的。我怎么會想不到這一點?(選自《向著太陽歌唱》,商務(wù)印書館2003年4月版,有刪改)

[注]

①窠(ke):鳥獸昆蟲的窩。

②縋(zhuì):用繩子拴住人或東西往下送.③笊籬(zhao

li):一種工具。

14、“一窠八哥的謎”主要指什么?

對此可能的謎底有哪兩個?(4分)

答:

15、本文中作者對八哥的感情有什么變化?(3分)

答:

16、第一段對小八哥作了哪些方面的描寫?

簡要說說這些描寫的作用。(4分)

答:

17、結(jié)合上下文,談?wù)剟澗句子表現(xiàn)了作者怎樣的心情。(4分)(1)、整個城墻顯得鐵青鐵青,千瘡百孔,像死了一樣。答:(2)、是的,一定飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。答:

18、結(jié)合你的成長經(jīng)驗或閱讀積累,談?wù)勀銖谋疚闹蝎@得的啟示。(3分)

答:

四、作文(50分)

19、以下兩題任選一題作文。題目:(1) 另一種(2 ) 我看見了

要求:將題目補充完整,然后作文。文體不限,字數(shù)不少于500字,文中不要出觀真實人名、校名;題目:

1、閱讀下面的文言文,回答后面問題:(6分)

董行成懷州河內(nèi)縣董行成能策賊。有一人從河陽長店,盜行人驢一頭并皮袋,天欲曉,至懷州。行成至街中,見之,叱曰:“個賊住,即下驢來!”遂承伏。人問何以知之。行成曰:“此驢行急而汗,非長行也。見人則引韁遠過,怯也。以此知之!弊剿涂h有頃驢主尋蹤至皆如其言。(選自《太平廣記》)(1)、根據(jù)故事情節(jié),請你給董行成起一個恰當(dāng)?shù)木b號: 。(1分)

(2)、請用自己的語言說出董行成這次“策賊”的依據(jù)。(3分)

答:

(3)、文中劃線部分沒有標點符號。請用“/”線標示出需要加標點符號的位置。(2分)

提送縣有頃驢主尋蹤至皆如其言。

2、品詩寫詩。(4分)

品讀下面詩歌,你會得到很多啟發(fā),請你從下面題目中任選一題,也來創(chuàng)作一首小詩。供選題目:微風(fēng) 驚雷 浪花 落英 細雨

題目:

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