一、１－４　ADBD

二、５－７　CBC

三、８－１０　AAC

四、（２３分）

１１.（１０分）

（１）（５分）自認(rèn)為不能廣泛施舍，致使這人跌倒，于是在種竹處的溝上建起小橋，讓人足以通行。

（２）（５分）如果因為我又窮又老的話，老人很多，家家戶戶經(jīng)常貧困，不止是我一個人而已。

１２.（８分）

（１）（４分）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。

（２）（４分）詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)，堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。

１３.（５分）

（１）①故不積跬步�、跓o以至千里　�、酃υ诓簧�

④池魚思故淵　�、蓍_荒南野際

（２）①風(fēng)急天高猿嘯哀　　②無邊落木蕭蕭下�、哿实剐峦峋票�

④業(yè)精于勤　�、輾в陔S

五、（２２分）

１４.（４分）

①補(bǔ)充解釋旅行中的印象�、跒橄挛拿鑼懺罉暹M(jìn)行鋪墊

１５.（６分）

（１）（３分）①絕地中的樺為了生存而迸發(fā)出巨大的生命能量；②生存掙扎的代價是沉重的；②生存掙扎的代價是沉重的；③生命的痛苦與希望同在。

（２）（３分）

①不幸的命運(yùn)常常在毫無準(zhǔn)備中降臨；②樺的生命軌跡與生存環(huán)境因災(zāi)難而發(fā)生了根本改變；③它們將面臨新的抉擇（３分）

１６.（６分）

①它們的命運(yùn)不同：白樺生長在山下，養(yǎng)尊處優(yōu)，而岳樺生長在山上，身處絕境；②它們的形態(tài)不同：白樺挺拔明快，而岳樺身軀匍匐；③它們的性格不同：白樺風(fēng)流浪漫，而岳樺倔強(qiáng)壯烈。

１７.（６分）第一問（２分）：①擬人；②比喻

第二問（４分）：①通過擬人的手法，可以使岳樺由谷底到峰頂、由平凡到卓越的過程更加生動形象；②通過比喻的手法，可以使岳樺的內(nèi)在氣質(zhì)得以揭示和提升。

六、１５分

１８.（４分）①刪除或者改為“他”；③改為“合圖”；④刪除或者改為“他”；⑤改為“蘇澤廣”或者“父親”

１９.（４分）

示例：全民健身口號征集活動在一個月里收到應(yīng)征口號千余條，稿件來源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過評審，最終入選口號為“我運(yùn)動，我快樂”。

語意完整，給２分，如缺少“全民健身口號征集活動主題信息，只給１分；句子通順，給２分。

２０.（７分）

內(nèi)容貼切，給２分；形成排比，給２分；句式相同，給２分；有文采，給１分。

七、（６０分）

２１.（６０分）