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2011年全國(guó)各地高考真題分類匯編:語言表達(dá)題

[移動(dòng)版] 作者:佚名

 

解析:兩個(gè)餅圖分別得出“寫字機(jī)會(huì)少”“提筆忘字多”的結(jié)論,綜合兩個(gè)結(jié)論,得出“書寫能力堪憂”的推斷。(2)小題要求從學(xué)校和社會(huì)尋找原因,社會(huì)的原因有電腦使用多,書寫少;人們對(duì)書寫不重視,沒有形成氛圍等;學(xué)校的原因有重視程度不夠,缺少對(duì)學(xué)生的書寫嚴(yán)格要求,缺少專門書寫課程等。

21.下面一段文字有四處重復(fù)累贅,請(qǐng)予刪除(只填序號(hào))。要求:刪除后應(yīng)簡(jiǎn)明連貫、不損害原意。

清晨7時(shí),重慶的天空微微發(fā)亮,參加2011年重慶馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員已陸續(xù)趕到

比賽的起點(diǎn)南濱公園。為即將開始的 2011年重慶馬拉松賽熱身。在起點(diǎn)處,參加比賽的運(yùn)

② ③ ④

動(dòng)員正在進(jìn)行準(zhǔn)備,慢跑,拉神韌帶,一舉一動(dòng)都顯示出專業(yè)素養(yǎng)。雖然比賽還沒有開始,

⑤ ⑥

尚在安排之中,但空氣中已經(jīng)透露出一絲如箭在弦的緊張。

⑦ ⑧

應(yīng)當(dāng)刪除的是:_________________

答案:①④⑤⑦

解析:①④和“參加”后的“重慶馬拉松賽”重復(fù),⑤與“熱身”重復(fù),⑦與“比賽還沒有開始”重復(fù)。

(山東卷)

16.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話,并將序號(hào)填入橫線處。

①有一些遠(yuǎn)慮,可以預(yù)見也可以預(yù)做籌劃,不妨就預(yù)做籌劃,以解除近憂。

②不過,遠(yuǎn)慮是無窮盡的,必須適可而止。

③有一些遠(yuǎn)慮,可以預(yù)見卻無法預(yù)做籌劃,那就暫且擱下吧,車到山前必有路,何必讓它提前成為近憂。

④總之,應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮,保持輕松和光明的心境,

⑤還有一些遠(yuǎn)慮,完全不能預(yù)見,那就更不必總是懷著一種莫名之憂,自己折磨自己了。

⑥中國(guó)人喜歡說:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。這固然不錯(cuò)。

答案:621354

17.用簡(jiǎn)明的語言概括下表所包含的主要信息,填在方格中,表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。

336

84

818

22

發(fā)展前景

人數(shù)

百分比

部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典

26.7

網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)語言

6.7

網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過規(guī)范,會(huì)進(jìn)入日常生活

64.9

網(wǎng)絡(luò)語言最終會(huì)消亡

1.7

(摘自《中國(guó)語言生活狀況報(bào)告2009》)


從上表可以看出,除極少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言最終會(huì)走向消亡外,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過30個(gè)字),□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過30個(gè)字),甚至還有小部分人認(rèn)為個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)逐漸取代傳統(tǒng)的語言。

綜上所述,被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過30個(gè)字)。

答案:1、大部分人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過規(guī)范,會(huì)進(jìn)入日常生活 。

2、不少人認(rèn)為部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典。

3、是比較寬容的,同時(shí)期待對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言做進(jìn)一步規(guī)范。

18.假如你是廣播電臺(tái)少兒欄目的主持人,請(qǐng)根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn),重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變?cè)。不超過80 個(gè)字。(5分)

蔚藍(lán)的天空,萬里無云。碧綠的草地上,一條小溪潺潺流過,水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長(zhǎng)髥老者,面容清瘦,雙面炯炯有神。

答案示例:一條小溪嘩嘩地流著,水里有好些圓溜溜的石頭,像雞蛋似的,看得可清楚了。溪邊坐著一位長(zhǎng)胡子的老爺爺,臉瘦瘦的,胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,那雙眼睛可有神了。

(廣東卷)

4.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①使用語言,不僅要用得對(duì),在語法上不出毛病,而且要力求用得好,要有藝術(shù)性,有感染力,這就要講究運(yùn)用語言的藝術(shù),也就是要講究一點(diǎn)修辭。

②有意用不符合語法常規(guī)的辦法取得某種修辭效果是許可的,然而這只是偶一為之,并且要有些特定的條件。

③如果語言不符合語法,說都說不通,就沒有什么好的修辭可言。

④語言是用來傳遞信息、交流思想、表達(dá)情感的。

⑤好的修辭,必然是符合語法規(guī)律的。

A.④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①②

【答案】A(根據(jù)語句邏輯關(guān)系,總分關(guān)系)

五、本大題2小題,每小題6分,共12分。

22.(1)請(qǐng)?jiān)谙铝嘘P(guān)聯(lián)詞語中,選取最恰當(dāng)?shù)?個(gè),分別填入句子的空格中。(3分)

既然 不管 盡管 無論 既而 因而 然而

古代的一些現(xiàn)實(shí)主義作家,并不完全是唯物主義者,但是他們

是現(xiàn)實(shí)主義者,思想中就不能不具有唯物主義成分,他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀現(xiàn)實(shí)。

【答案】①盡管 ②既然 ③因而

(2)將下面的3句話整合為一個(gè)單句(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過35個(gè)字)。(3分)

①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。

②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。

③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。

【答案】

真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)31個(gè)字)

真善美的東西總是同假惡丑的東西相比較而存在的。(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)23個(gè)字)

23.班上舉行節(jié)日文化主題班會(huì),李明同學(xué)先介紹了“元宵節(jié)”(正月十五),接下來韓梅同學(xué)介紹“中秋節(jié)”,這時(shí)班會(huì)主持人要說一段話,將前后兩位同學(xué)的節(jié)日介紹串聯(lián)起來。請(qǐng)你為班會(huì)主持人寫一段這樣的話,要求銜接自然、語意連貫,不少于60個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(6分)

【答案示例】

感謝李明同學(xué)給我們帶來了“燈火闌珊”元宵佳節(jié)盛宴,一場(chǎng)元宵文化大餐。同學(xué)們,這樣的燈火闌珊,這樣的月圓之夜,你是否會(huì)想起另一個(gè)月圓的十五之夜?是啊,天上月圓,人間月半,那一輪皎月又掛在了中天,有請(qǐng)韓海同學(xué)給我們介紹八月十五的中秋佳節(jié)。大家歡迎!

(江蘇卷)

3.下面這段文字的結(jié)論是從那些方面推導(dǎo)出來的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,不要超過15個(gè)字。(4分)

我國(guó)大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上,海底地形平緩,近海水深大都在200以內(nèi),相對(duì)較淺。從地質(zhì)構(gòu)造上看,只有營(yíng)口——郯城——廬江大斷裂縱貫渤海,其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶,也很少有島弧和海溝。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),兩千年來,我國(guó)僅發(fā)生過10次地震海嘯。因此,即使我國(guó)大陸海區(qū)發(fā)生較強(qiáng)的地震,一般也不會(huì)引起海底地殼大面積的垂直升降變化,發(fā)生地震海嘯的可能性較小。

參考答案:①地形;②水深;③構(gòu)造;④歷史。

解析:本題為概括題,要先找出概括的區(qū)域——“我國(guó)大陸海區(qū)……10次地震海嘯”,再根據(jù)所配分值劃分層次,即這一區(qū)域從哪幾方面陳述的,然后選擇最為精當(dāng)?shù)母爬ㄔ~或短語作答!拔覈(guó)大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上,海底地形平緩,||近海水深大都在200以內(nèi),相對(duì)較淺。||從地質(zhì)構(gòu)造上看,只有營(yíng)口——郯城——廬江大斷裂縱貫渤海,其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶,也很少有島弧和海溝。||專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),兩千年來,我國(guó)僅發(fā)生過10次地震海嘯。||因此,即使我國(guó)大陸海區(qū)發(fā)生較強(qiáng)的地震,一般也不會(huì)引起海底地殼大面積的垂直升降變化,發(fā)生地震海嘯的可能性較小。(波浪線為結(jié)論)

4.為紀(jì)念辛亥革命100周年,學(xué)校擬在校園網(wǎng)主頁增設(shè)“辛亥英烈”專欄。請(qǐng)寫出魯迅小說中以秋瑾為原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名,并為該專欄寫一段不超過25個(gè)字的按語。(5分)

⑴姓名: 夏瑜 作品名:《藥》

⑵按語:繼述先烈之遺志,光大志士之精神,為中華復(fù)興而奮斗。

解析:從2010年起,對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查,似乎已不言而喻地成為江蘇語文高考的必考內(nèi)容了,而且考查的形式也似乎固定了下來,有增加江蘇考生學(xué)習(xí)量的“嫌疑”。但從去年考查的美人魚到今年考查的秋瑾,內(nèi)容都是學(xué)生所熟悉的,并不存在刁難考生。

此題的難點(diǎn)在于對(duì)“按語”的理解上,因?yàn)椤鞍凑Z”是學(xué)生很能接觸到的詞語,生活中也很少用到此詞,所以命題人應(yīng)該配以注解才是——這不能不是命題者的一個(gè)小失誤!

按語:作者、編者對(duì)有關(guān)文章、詞句所做的說明、提示或考證。此題所寫“按語”應(yīng)是對(duì)開設(shè)該專欄進(jìn)行的說明,即為什么要開設(shè)該專欄。

(福建卷)

17.閱讀下面的材料,回答問題。(10分)

某翻譯家在《文藝報(bào)》上撰文指出:有人說中國(guó)人稱自己的國(guó)家為“中國(guó)”,表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝,說明中國(guó)人自傲。但從國(guó)名的中文翻譯來看,譯名卻能夠表達(dá)中國(guó)人的感情。例如,“英國(guó)”為什么不譯作“陰國(guó)”?“美國(guó)”不譯作“紊國(guó)”?“德國(guó)”為什么不譯作“歹國(guó)”?這是因?yàn)橹袊?guó)人要從同音字中選出具有最美好含義的字來命名這些國(guó)家。用什么字呢?用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”、、、、、、而外國(guó),比如英國(guó),用英文譯別國(guó)的國(guó)名,只用音譯,譯名中不含有褒貶意義。

(1)請(qǐng)用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。(3分)

答:______________________________________________________________

【命題立意】本題主要考查壓縮語段能力。

【解析】對(duì)本題的解答要把握住該段文字的核心內(nèi)容,即中文翻譯較外文翻譯更能表達(dá)美好的感情。答題時(shí)要強(qiáng)調(diào)中文翻譯的感情色彩優(yōu)勢(shì)。另外,壓縮語段時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)的完整,不要把句子寫成短語。

【答案】對(duì)別國(guó)國(guó)名的翻譯,中文能表達(dá)美好的感情,而外文不能。

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你對(duì)上述材料的看法。(150字左右)(7分)

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