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《請賢》教案

[移動版] 佚名

《請賢》教案

教學(xué)目標(biāo):

1. 了解話劇的特點(diǎn)。

2. 體會個(gè)性化的語言:塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象。

3. 了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。

4. 體會話劇語言的特點(diǎn),分析主要人物的形象。

教學(xué)重難點(diǎn):

在激烈的矛盾沖突過程中通過個(gè)性化的話劇語言塑造人物形象。

教學(xué)過程:

一、簡介陳毅,讓學(xué)生更全面了解人物性格特征。

陳毅,字仲弘。1901年8月26日生于四川。少年時(shí)在成都讀書,1919年赴法國勤工儉學(xué),開始接受馬克思主義。1928年1月參與領(lǐng)導(dǎo)湘南起義,成立工農(nóng)革命軍第一師,任師黨代表。4月,與朱德率部到達(dá)井岡山地區(qū),和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)會師,先后任第十二師師長、紅四軍軍委書記,參與創(chuàng)建和保衛(wèi)井岡山革命根據(jù)地的斗爭。1936年12月,他在梅嶺草莽中被國民黨軍圍困達(dá)20天,考慮難以脫身,便寫了《梅嶺三章》。他與項(xiàng)英等領(lǐng)導(dǎo)的游擊戰(zhàn)爭堅(jiān)持了三年,保存了中共在南方的革命力量�?谷諔�(zhàn)爭爆發(fā)后,從香港刊物讀到毛澤東在全國代表會議上的報(bào)告摘要,掌握了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的精神,乃與項(xiàng)英主動同國民黨地方當(dāng)局進(jìn)行合作抗日的談判。1948年5月參與指揮淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役,解放徐州、南京、上海、杭州等城市和東南廣大地區(qū)。1949年5月,兼任上海市市長。 中華人民共和國成立后,繼續(xù)指揮部隊(duì)解放東南沿海島嶼,剿滅國民黨殘余武裝和土匪,籌建華東海軍、空軍和陸軍技術(shù)兵種,加強(qiáng)部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)上海人民戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的破壞和封鎖,迅速恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn),有力地支援了國防建設(shè)和抗美援朝作戰(zhàn)。1954年任國務(wù)院副總理、中央人民政府人民革命軍事委員會副主席。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。1958年后兼任外交部長。1966年 1月任中共中央軍委副主席�!拔幕蟾锩敝�,同林彪、江青反革命集團(tuán)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭,受到嚴(yán)重迫害。1972年1月6日,在北京逝世。陳毅文武雙全,博學(xué)多才。他撰寫的軍事論著豐富了毛澤東軍事思想,已收入《陳毅軍事文選》。他的詩詞作品已收入《陳毅詩詞選集》。

二、寫作背景:

1945年5月27日,上海解放,當(dāng)時(shí)工廠大半關(guān)閉,商店紛紛關(guān)門,秩序混亂,垃圾成山,城市面臨斷糧、斷煤的威脅。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,身為上海市軍事管制委員會主任,上海市人民政府市長的陳毅同志,依靠上海各階層群眾的支持,采取了恢復(fù)生產(chǎn),發(fā)展生產(chǎn)的有力措施,只用一年多時(shí)間便使上海局面有了根本改觀。帝國主義所做的關(guān)于共產(chǎn)黨要“爛在上�!钡念A(yù)言完全破產(chǎn)了。作者選取這一段時(shí)間作為歷史背景,抓住了在上海這個(gè)特定環(huán)境中陳毅與各種人物的關(guān)系,創(chuàng)作出話劇《陳毅市長》,以此作為對上海解放30周年的紀(jì)念。

三、簡介劇情

《陳毅市長》是十場話劇劇本。第一場以陳毅同志在率領(lǐng)解放軍進(jìn)入上海之前的一次講演作為開端,提出了“到了上海之后,究竟是上海把我陳毅染黑了,還是我陳毅把上海染成紅彤彤”的問題。然后以此作為全劇動作的貫穿線,在充滿生活氣息的、有典型意義的場面里,展開了一系列思想矛盾沖突。中間入場戲,寫了陳毅同志怎樣依靠工人階級,教育資本家,恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn);怎樣團(tuán)結(jié)知識分子,發(fā)展文化和科學(xué)事業(yè);怎樣整頓包括自己在內(nèi)的政府和黨的作風(fēng),等等,通過描寫陳毅一些日常生活和工作片段,通過他與各種各樣的人物的接觸以及發(fā)生的沖突,多側(cè)面的展示了陳毅鮮明、生動的性格特征。

寫作背景

四、情節(jié)結(jié)構(gòu)

第一部分(到“齊仰之請陳毅進(jìn)屋”),陳毅突破齊仰之“不接待”的防線,進(jìn)了齊仰之的家。(開端)

第二部分(到“齊仰之又請陳毅坐下”),陳毅突破齊仰之“閑談不得超過三分鐘”的防線,可以“盡情盡意言之”(發(fā)展)

第三部分(到本場終),陳毅請齊仰之主持籌劃全國第一個(gè)盤尼西林藥廠,齊仰之大喜。(高潮、結(jié)局)

五、矛盾沖突分析:

陳毅深夜來訪,齊仰之閉門不納,這是矛盾沖突的第一回合。性格剛毅的陳毅市長,堅(jiān)持按門鈴,說出自己身份,直到他以機(jī)敏的言辭“也是為了工作”,巧妙堵住了齊的口,又作出保證后才被請進(jìn)房間。沖突第一回合以陳毅的勝利結(jié)束。

陳毅是有準(zhǔn)備而來,齊是不得已接待,因此在矛盾發(fā)展的過程中,主動權(quán)一直掌握在陳毅的手中。陳毅巧引《陋室銘》博得齊的好感,盡管主人沒有讓步,但終于請陳毅坐下了。接下來陳毅巧妙采取了“激將法”,齊又請陳毅坐下,這樣,陳毅取得了矛盾沖突的第二個(gè)回合的勝利。

第三部分中陳毅的論辯富于說服力,引起齊發(fā)自內(nèi)心的感慨和共鳴。在此基礎(chǔ)上,陳毅說明藥廠的來意,齊被陳毅的胸懷和誠意感動了,也敞開心扉,他們越談越投機(jī),甚至停電仍要“秉燭夜談”,還扯下字條,要求談三天三夜,判若兩人,至此矛盾解決了,戲劇沖突有了圓滿的結(jié)局。

六、分析人物

陳毅: 

1. 重視科學(xué),尊重知識分子,禮賢下士,關(guān)心群眾疾苦,善于做思想工作。巧引《陋室銘》表示對主人潛心科研的敬意和高超的談話技巧,顯示了良好的文化修養(yǎng)和氣質(zhì),緩和氣氛,博得好感。巧用“激將法”,使齊破例,對齊仰之的“無禮”,寬容大度,講出“社會若不起變化,實(shí)驗(yàn)室里也無法進(jìn)行化學(xué)變化”的道理,又用齊的親身經(jīng)歷佐證打動了齊的心,動之以情,曉之以理,極善于做思想工作。體察民情,關(guān)心疾苦,愛護(hù)人民,揭示其一心為公的“社會公仆”的精神。

2. 性格豪爽直率,幽默詼諧,妙語連珠,機(jī)敏睿智,作風(fēng)平易近人,既不失領(lǐng)導(dǎo)人身份,又給人留下誠懇親切的深刻印象。

齊仰之:愛國科學(xué)家的形象。

1. 從室內(nèi)環(huán)境布置;深居簡出,勤奮刻苦的化學(xué)家。尤其字條,說明不尚空談,極珍惜時(shí)間,潛心科研的知識分子。(字條也是矛盾沖突的基本起因)

2. 語言:接朋友電話,用意:一是,表明主人政治態(tài)度“與我無緣”。 二是,揭示性格,清高,固執(zhí),急躁,質(zhì)樸,預(yù)示沖突是必然的。  三是,交代陳毅曾下帖,顯示其誠意。  四是,制造戲劇氛圍——老朋友不例外,何況不認(rèn)識的陳毅�!皩W(xué)者以無知為最大恥辱,我一定問個(gè)明白”學(xué)者風(fēng)范,科學(xué)態(tài)度由此可見。被陳毅胸懷和誠意感動,敞開心扉,不僅欣然接受辦廠之請,還迫不及待主動談詳細(xì)計(jì)劃,甚至停電后,仍要秉燭夜談,并扯下字條,愛國情懷。

七、歸納中心:

這場戲通過陳毅市長夜訪化學(xué)家齊仰之,說服并聘請他主持籌建全國第一家盤尼西林藥廠的故事,表現(xiàn)了陳毅同志對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大熱情,重視科學(xué)文化,尊重知識分子的思想作風(fēng)和頑強(qiáng)堅(jiān)毅,幽默詼諧的性格。

八、語言理解:

1. 陳毅進(jìn)齊仰之的屋子后打量房間,說:“齊先生就住這里!”這句話的潛臺詞是什么?這句話的潛臺詞是:齊先生您是個(gè)海內(nèi)外知名的化學(xué)家,怎么住在這么破舊的房子里,這與您的身份不相符合呀!

2. 齊(看表)說:“還有兩分半鐘了�!逼錆撆_詞是什么?

這句話的潛臺詞是:要講就快講,否則時(shí)間一到就不跟你講了。

提示:戲劇語言含有“潛臺詞”,這是戲劇語言的特點(diǎn),分析其“潛臺詞”,是賞析戲劇語言的一個(gè)重要方面,也是訓(xùn)練學(xué)生閱讀理解能力的一個(gè)重要方面。故設(shè)計(jì)了這個(gè)環(huán)節(jié)。

3. “閑談不得超過三分鐘”在課文中反復(fù)出現(xiàn)有什么作用?

點(diǎn)撥:“閑談不得超過三分鐘”起推動劇情發(fā)展的作用�!伴e談不得超過三分鐘”是齊仰之堅(jiān)持的原則,說明他潛心鉆研,惜時(shí)如金。由于他門上的這張字條,使陳毅吃了“閉口羹”,后來陳毅終于進(jìn)了屋,但有“三分鐘之限”,但一談便取得了“盡情盡意言之”的勝利,隨著劇情發(fā)展,最后愿意“秉燭夜談”“三天三夜”。兩人之間矛盾的產(chǎn)生、發(fā)展變化和解決,都與“閑談不得超過三分鐘”有關(guān)。

4. 陳毅為什么把共產(chǎn)黨人的革命比作“化學(xué)”!這樣比喻對推動故事情節(jié)展開有什么作用?

點(diǎn)撥:這是陳毅高超的說話藝術(shù)的表現(xiàn),把革命政治說成“化學(xué)”,非常切合齊仰之這個(gè)化學(xué)家的身份,能夠引起齊仰之的談話興趣和極大注意,這樣使齊仰之與陳毅交談下去,陳毅也就巧妙地使齊仰之由“三分鐘之限”到“盡情盡意言之”,再到“秉燭夜談”“三天三夜”,這個(gè)妙喻推動了劇情的發(fā)展。

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