一、激情導(dǎo)入 復(fù)習舊知
1.早晨，當紅通通的太陽從東方升起，把它那金燦燦的光芒灑向大地的時候，你可曾想過，是太陽給我們帶來了這個可愛的世界。今天我們繼續(xù)學習課文。齊讀課題――太陽。
2.通過上節(jié)課的學習，你了解到什么？（太陽的特點。）齊讀課文1、2、3自然段。
3. 你還知道了什么？（太陽與我們有密切的關(guān)系）
二、、繼續(xù)學文 了解密切關(guān)系
1.雖然太陽離我們很遠，但是和我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切。請同學們用心讀一讀課文，找出最能表現(xiàn)太陽與與人類關(guān)系密切的一句話。（學生練讀、匯報讀：沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。）
2.這只是作者的總體感受，那課文又是怎樣具體寫出太陽與人類關(guān)系的呢？請同學們讀一讀4―7自然段�？纯茨阕x懂了什么？（學生自由讀書，鼓勵動筆劃重點句，寫批注）
3.四人小組交流。
4.全班交流：
先用上“太陽與人類有密切的關(guān)系”來簡單概括，再選擇句式：
① 有了太陽……
② ②如果沒有太陽……就……，因為……
說一說太陽與我們的關(guān)系。
5.太陽與我們有這么密切的關(guān)系，你有什么想說的話嗎？
6.再讀課文最后一句話。
三、朗讀展示 讀出體會
同學們了解了太陽的特點, 知道了太陽與動植物、人類生活、雨雪形成、風的形成、人類健康等都有密切的關(guān)系，下面請你選擇自己喜歡的部分，用自己的朗讀來表現(xiàn)這些密切的關(guān)系吧！
四、交流資料 激發(fā)探究興趣
1.小組內(nèi)交流。
2.全班交流。
五、小結(jié)升華
《太陽》這篇課文集中介紹了有關(guān)太陽的知識，是從它具有的特征和它與地球的關(guān)系兩方面來具體講的。通過這一課的學習，我們還知道了列數(shù)字、作比較、打比方等說明事物的方法。人們說太陽是光輝燦爛的，不僅僅指它的光彩奪目，還有對它無私精神的贊美,讓我們也做一個小太陽,無私的把光和熱撒向身邊的每一個人。
六、鞏固識字 指導(dǎo)正確書寫
1.四個人的小組內(nèi)交流，你是怎樣記憶本課生字
