（文末附有名師課后報(bào)告 ）
師：這一段中，你找到的日子的樣子是怎樣的？眾生舉手
師：把你找到的句子畫下來。
師：請(qǐng)畫出來的舉手。
師：請(qǐng)你往上看，第2、3自然段中，日子的影子在哪里？請(qǐng)你畫下來，一定能找得到？
……
師：現(xiàn)在都找到的請(qǐng)舉手。
大部分學(xué)生舉手
師：請(qǐng)大家讀讀3、4自然段，發(fā)現(xiàn)在作者筆下，日子、時(shí)間、光陰是能看得見的，是形象的。
誰來讀一讀。
生：像針尖上的一滴水……
師：這針尖上的一滴水，滴在大海里，有聲音嗎？有影子嗎？
生再讀
……
師：現(xiàn)在你能看到八千多日子的影子嗎？
生：就像針尖上的一滴水。
師：有多大？
生：一點(diǎn)點(diǎn)
師：也就是說，八千多日子就像針尖上的一滴水，你經(jīng)歷了只不過半滴水都不到。你有什么感覺？
生：……
師：你們算算，八千多日子相當(dāng)于多少年？
生：24年
師：作者寫這篇文章時(shí)，24歲。你讀到這個(gè)句子時(shí)（板書：八千多日子 像針尖上的一滴水）
你能感覺到、能摸得到嗎？你讀了這個(gè)句子，有什么體會(huì)？
生：日子太容易被人忽視了。
生：時(shí)間太短暫了。
師：時(shí)間很珍貴，你一生有幾個(gè)八千多日子？那僅僅是大海里的一滴水，你有什么感受？
生：時(shí)間太珍貴了
師：因?yàn)樯�，所以珍貴，我們?cè)賮碜x讀這個(gè)句話。
生齊讀
師：八千多日子像針尖上的一滴水，是有限的，人一生只有幾個(gè)八千多日子，只有幾滴水一樣短暫，（板書：短暫）屬于你的時(shí)間就像一滴水，你現(xiàn)在連一滴水都不夠。人的生命在時(shí)光的大海里，可以忽略不記，是那樣的渺小，想到這里，所以作者“頭涔涔，淚潸潸了”
師：你明白嗎？
生：一直以來，我們認(rèn)為時(shí)間是
