會員推薦時注：本文整理于網(wǎng)絡，評論已經(jīng)刪去，優(yōu)劣自有讀者評判。這節(jié)課獲首屆英才杯“智慧·互動·成長”全國青年教師風采展示大賽教學設計一等獎，教學觀摩一等獎。 授課老師林莘，女，福建省特級教師，福州市“林莘名師工作室”領銜名師。
《為人民服務》課堂實錄（獲獎作品）
師：請一位同學讀第二自然段，看看主席在這一段中用了哪些證明自己觀點的方法。
（一生讀第二自然段）
生：用了列舉名言,舉例子，對比的辦法，證明自己的觀點。
師：噢!引經(jīng)據(jù)典，引用名人名言，怎么引用？
生：主席引用司馬遷說的一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�
師：（板書“或重于泰山，或輕于鴻毛”。）
真奇怪，主席不是偉人嗎，為什么還要引用司馬遷的話呢，知道司馬遷嗎，什么年代的人？
眾生答：幾百年，一千年，一千幾百年，反正很遙遠。
師：不，二千多年，干嘛要引用這么古老，這么久遠的司馬遷的話？
生1：司馬遷是西漢年間很著名的歷史學家，文學家，他是在毛主席之前的名人，所以引用他的話，也可以說是以理服人吧。
師：對啊!名人都這么說了。
生2：司馬遷早在2000多年前就提出：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！闭f明，遠在古代，人們就提倡這種精神。
師：從古至今，人們就有這樣的想法，這樣的認識，你看，經(jīng)典就是古老的智慧，永恒的真理。經(jīng)歷了時間的考驗，已經(jīng)被人們認可，被人們傳誦，所以主席引用司馬遷的名言，它可以表達深刻的內(nèi)涵，表達作者對死的看法。
師：那誰能把這句話讀一讀？(課件出示：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。)
（一生讀。）
師：讀得真好，聲情并茂。其實我們在課內(nèi)外積累了許多關于生死的名言，你會記得嗎？(悲壯而豪邁的音樂響起，學生配樂吟誦。)
生1：生當作人杰，死亦為鬼雄。
師：這是李清照的生死觀，女英雄也可以豪情萬丈啊!
生2：寧為玉碎，不為瓦全。
生3：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
生4：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
生5：殺了我一個，還有后來人。
師：死又算得了什么，江山自有后來人。
生6：捧著一顆心來，不帶半根草去。
