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《人生寓言》課堂教學實錄

[移動版] 佚名

《人生寓言》課堂教學實錄

鏈接:周國平簡介 8* 人生寓言(節(jié)選) 目錄/teach/5144.html

師:英國作家蕭伯納有句名言“人生中有兩大不幸,一是沒有得到他心愛的東西,二是得到他心愛的東西!辈恢蠹沂欠褓澩?

生1:我不贊同。沒有得到心愛的東西感到不幸情有可緣,但得到了心愛的東西應(yīng)慶幸才對呀。

生2:我也不贊同。這兩句話似乎自相矛盾。

師:我和大家也有一樣的疑問。看來,蕭伯納這句名言真有問題。今天帶著這個問題我們來克思考人生的兩大難題:如何對待幸與不幸。下面請大家隨著著名哲學家周國平走進《人生寓言》。

師:說起寓言,你知道哪些寓言故事呢?

生1:拔苗助長、掩耳盜鈴。

生2:狐假虎威、東施效顰。

師:大家知道的可真不少,看來平時積累很重要。大家喜歡這些寓言故事嗎?

生3:喜歡。因為寓言讀起來既有趣又發(fā)人深思。

生4:寓言,它總是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,言在此而意在彼,給人以生活上的啟示。

師:那么從“東施效顰”這個寓言故事中你得到了哪些啟示呢?

生5:告訴我們不要盲目地模仿別人。

師:作家嚴文井曾將寓言比作一個魔袋,袋子很小,卻能取出比袋子大得多的東西。現(xiàn)在再讀“東施效顰”這個故事,除了這個帶有普遍意義的寓意外,換個角度看,你會有什么新的發(fā)現(xiàn)呢?

生6:愛美之心,人皆有之! 《人生寓言》詞語解釋

師:瞧,這就是魔袋,我們?nèi)〕隽吮却右蟮臇|西。一個寓言故事只要你用心去讀,就可以讀出許多理趣,讀出許多智慧。下面請欣賞第一個魔袋《白兔與月亮》,看你能取出哪些

師:速讀《白兔與月亮》,要求:捕捉重要信息,能復(fù)述故事情節(jié)。

師:本則寓言講述了一個怎樣的故事呢?

生1:有一只白兔是賞月的行家,每天夜晚都要來到林中草地心曠神怡地賞月,于是諸神之王就宣布月亮歸屬于她?蓮拇艘院螅龔那暗拈e適心情一掃而光,整日患得患失,最后她請求諸神之王撤消了那個慷慨的決定。

師:剛

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