小學(xué)漢語拼音字母表寫法

由于漢語拼音教學(xué)很重要，但很枯燥，家長或老師輔導(dǎo)孩子記住大寫字母的寫法時，應(yīng)該盡量適應(yīng)孩子興趣。學(xué)習(xí)大寫字母字形寫法，應(yīng)該是在會讀之后，可以按下列步驟進(jìn)行。

一、首先引導(dǎo)孩子把大小寫字母的字形進(jìn)行比較，從中找出一些規(guī)律。

一般說來，孩子們很快就能發(fā)現(xiàn)一些特點(diǎn)，如果確實(shí)發(fā)現(xiàn)不了，可以適當(dāng)引導(dǎo)，歸納出來，漢語拼音大小寫字母有以下特點(diǎn)。

第一：字母的大小寫相同，只是在字體的大小上面有所不同。

例如：

C-c, K-k, O-o, P-p, S-s, U-u, V-v, W-w, X-x, Z-z

第二：字母的大小寫之間變化很大。

例如：

r-R, a-A, g-G, q-Q 

第三：大寫字母相互有些像.

例如:

O-Q, U-V, W-V, E-F, T-F 。

二、練習(xí)鞏固。

１.可以做找朋友的游戲，讓孩子把字母的大小寫連起來。

２.也可以給出小寫字母，讓孩子寫出相應(yīng)的大寫字母。

３.還可以布置默寫大寫字母表。

專項(xiàng)練習(xí)，免費(fèi)作品：/base/ying/19718.html

三、注意事項(xiàng)：

１.字母“k”應(yīng)該是兩畫，有人卻把它寫成了三畫。這是由于將其中應(yīng)該為一畫的“<”筆畫，斷開來寫成兩畫而造成的。

２.“w”也是兩畫,有人卻把它寫成了四畫。這是由于將其中應(yīng)該為一畫的“∨”筆畫，運(yùn)筆途中通過強(qiáng)行改變書寫方向，將拐角處由左下向右上的順勢運(yùn)筆，人為地改成從右上向左下運(yùn)筆，從而使順勢一畫變成逆勢兩畫而造成的。

３.“α、b、d、ɡ、n、p、ｑ、u”這八個字母，都是兩畫，初學(xué)者可能都會寫成一畫。這種少筆畫的錯誤糾正，如能結(jié)合糾正運(yùn)筆方向的錯誤而進(jìn)行，則容易收到理想的效果。 

四、字母位置

書寫小寫漢語拼音字母時，

１.字母“i和j ”上的點(diǎn)，應(yīng)該寫在第二線之上，不要寫在了第二線之下。

２.字母“p和ｑ”應(yīng)該占中下格，不要把它們寫在了中上格上。

漢語拼音字母的書寫  

書寫拼音字母時，首先把字形書寫端正，還必須找準(zhǔn)每一個字母在四線三格中的位置，知道四線三格的名稱和作用。

漢語拼音小寫字母占中格的應(yīng)該有13個：α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z

占中上格的應(yīng)該有8個：b、d、f、h、i、k、l、t

占中下格的應(yīng)該有4個：ɡ、p、ｑ、y；

占上中下格的只有1個：j。