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林語堂《王安石逸事》高二傳記閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:

7.下列對(duì)文段的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是(   )(    ).

所謂“逸事”,多指不見于正式記載的關(guān)于某人的事跡。文中“有一個(gè)故事流傳下來”、“還有一個(gè)故事”等諸如此類的文字,可說是作者的一種筆法,既表明所寫有來歷有根據(jù),  但又能讓讀者看出其有別于正式的史書記載。

B.“他又是一個(gè)不實(shí)際的理想主義者”,這句話主要是批評(píng)王安石雖有政治抱負(fù),但又清高 孤傲、不諳世事、自以為是。

C.文中特別寫到王安石評(píng)韓琦的話:“韓琦別無長處,惟面目姣好而已”,意欲借此來表現(xiàn)王 安石尤其看不起注重外表裝扮的人。

D.人物傳記往往采用敘議結(jié)合的寫法,本文也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。如開頭一段有相當(dāng)多的文 字就是作者對(duì)王安石的議論,圍繞這議論,作者擇事而寫,寫出了個(gè)以往不為人所熟知的“怪人”王安石。

E.雖然寫的是古人古事,但作者卻以現(xiàn)代人的口吻敘述,語言顯得活潑易懂,讀來有趣, 這應(yīng)該也是本文的可取之處。

8.王安石的“怪”體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?請(qǐng)你簡要概述。

9.對(duì)王安石屢次拒絕朝廷提升之舉,作者說“這倒很難相信他之如此是純系沽名釣譽(yù)之意”。你認(rèn)為作者是依據(jù)什么而得出這個(gè)看法的?

10.宋朝朱弁《曲洧舊聞》中有這樣的記寫:“王荊公性簡率,不事修飾奉養(yǎng),衣服垢污,飲食粗惡,一無有擇,自少時(shí)即然。蘇明允著《辯奸》,其言‘衣臣虜之衣,食犬彘之食,囚首喪 面而談詩書’,以為‘不近人情’者,蓋謂是也。”蘇洵(明允)以“不近人情”言之,你同意這樣的評(píng)價(jià)嗎?請(qǐng)結(jié)合本文相關(guān)內(nèi)容闡述。

參考答案:

7.B.C

8.①不善與人相處;②儀表邋遢,不重衣食;③屢次拒絕朝廷的提升。第①點(diǎn)可以抓開頭一段中的“除去與他自已本人之外,與天下人無可以相處”一句,以及與韓琦的相處相關(guān)敘寫概括;第②點(diǎn)可根據(jù)“洗浴換袍”和“吃鹿肉絲”等事例敘寫作概括;第③點(diǎn)見本文最后一段作者的直接性的評(píng)議。(共6分,每點(diǎn)2分)

9.①“有基督救世之心,而無圓通機(jī)智處人治世之術(shù),除去與他自己本人之外,與天下人無可以相處”;②敢于說批評(píng)上司韓琦的話;③有行政才干,卻在偏遠(yuǎn)之地任職,治績斐然。

10.略。(此題理解允許有不同看法。但應(yīng)要求學(xué)生注意結(jié)合文本相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合自己平時(shí)閱讀而獲得的對(duì)人物的生平事跡了解來談,力求做到有觀點(diǎn),有分析,言之成理,持之有據(jù)。)

【解析】

試題分析:

7.本題考查綜合分析理解實(shí)用類文本的能力。B項(xiàng)的表述和文章作者對(duì)王安石的觀點(diǎn)態(tài)度背道而馳,自然解說不當(dāng);C項(xiàng)的解說不當(dāng)原因是沒有從此句話前后的語境出發(fā),斷章取義了,這里是說“韓琦空有一副好皮囊而已”。

【考點(diǎn)定位】分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

【技巧點(diǎn)撥】這是一道綜合分析文章的題目,涉及到文章的細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)、傳主的品格等等多方面,試題命制的錯(cuò)誤選項(xiàng)多為無中生有,牽拉因果、傳主的品格和所舉的事例不對(duì)應(yīng)等。答題時(shí)應(yīng)仔細(xì)注意題干內(nèi)容,在回到原文中,與原文內(nèi)容仔細(xì)對(duì)讀尋找細(xì)微的差別,并分析判斷。注意選項(xiàng)中那些絕對(duì)、不全面、牽強(qiáng)、似是而非等特征的方面。

8.第①點(diǎn)可以抓開頭一段中的“除去與他自已本人之外,與天下人無可以相處”一句,以及與韓琦的相處相關(guān)敘寫概括;第②點(diǎn)可根據(jù)“洗浴換袍”和“吃鹿肉絲”等事例敘寫作概括;第③點(diǎn)見本文最后一段作者的直接性的評(píng)議。

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