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布赫瓦爾德《藝術(shù)與晚餐》高二小說閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
布赫瓦爾德《藝術(shù)與晚餐》高二小說閱讀題及答案

一天,我走進一家超級市場,打算買一些晚餐吃的東西。回家路上,我拐進了一家剛舉行完一個通俗藝術(shù)展覽開幕式的展覽館。手里拎的包相當沉,我便把它放在展廳的角落里。后來因為所見到的展覽品使我心醉神迷,就稀里糊涂地向家走去。

“你買的東西呢?”妻子問。“見鬼!我把它忘記在展覽館了!”

我急忙返回展覽館?墒俏胰サ奶砹恕N野锏臇|西獲得了展覽作品大獎!

“我們找了您很長時間,可怎么也找不到!闭褂[館負責人對我說,“您怎么不在這種藝術(shù)作品上標上自己的名字呢?”“可是……它并不是什么藝術(shù)品,而是一些可憐巴巴的食物,買給家人做晚餐的……”展覽廳爆發(fā)出一陣哄堂大笑!扒!他不僅是一個偉大的藝術(shù)家,而且很有幽默感!”一位評委這樣說!斑@從他送展的作品就看的出來!绷硪晃辉u委補充道,“瞧這裝豬肉和扁豆的玻璃瓶托住酸奶瓶子的方式,是多么精心地安排出來的……”

“他簡直就是一位天才!”一個太太對陪同她的先生說,“你看看那裝水蜜桃的玻璃罐微微側(cè)向一邊的造型,有多巧妙!我覺得即使瓦瑟也沒有能夠達到這一步!”

“我認為,獲得大獎是因為面包放在底部托住整個作品的緣故!迸惆槟俏惶南壬f,“我真想知道,畢加索看到這樣非凡的構(gòu)思將做出什么樣的表情……”

“諸位!蔽艺f,“對你們?yōu)槲宜龅囊磺,我深表感謝,但是現(xiàn)在我得把這包東西拿回家去了。”

“把它拿回家?”展覽館館長驚訝地說,“我剛剛把它以1500美元的價格賣給了這兩位!薄尽

“可是,我買它們的時候只花了18美元。”我趕緊聲明。

“我們這里說的并不是購物。您創(chuàng)作了一件真正的藝術(shù)品。通過這件作品,您所表達的思想,甚至比羅丹通過他的《思想者》所表達的還要深刻!

我本是一個謙卑的人,聽了這話我感到臉頰發(fā)熱。不過,支票我還是收下了。至于晚餐,我只得陪同妻子,一道去飯館吃,吃過飯后,我又去了一趟超級市場,并且買了很多東西,比第一次買的多得多,然后,直奔展覽館。可這一次,我卻沒有成功。

“他簡直被勝利沖昏了頭!”一位頗有名氣的批評家說,“如果說,開始他還能用只配做貓食的低檔貨,加上黃油、花生醬一類的東西創(chuàng)造出令人震顫、充滿激情、獨具匠心的作品,那么這次他向我們展示的卻只是令人倒胃口的蘑菇和爛魚湯。他的創(chuàng)作靈感已經(jīng)完全枯竭了,剩下的只是一堆枯燥無味的破爛!”

“是呀,的確!逼渌酥钢更c點,小聲附和著……

(選自《世界微型小說·美洲卷》)

(1)下列對小說的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)(  )(  )

A.普通的晚餐食品在我們看來是不可能稱之為藝術(shù)的,而作者卻以他獨特的幽默和反諷的方式向我們展示了藝術(shù)與生活的關(guān)系。

B.一次正常的購物卻造就了令人嘖嘖稱贊的藝術(shù)品,并為此得到一筆橫財,這個情節(jié)看似荒誕卻有著合情合理 的地方。

C.當別人稱贊“我”的藝術(shù)品的時候,我的臉頰發(fā)熱,這顯示出我在不經(jīng)意間收獲如此大一筆錢的激動不安的心情。

D.小說以時間為順序,以“晚餐與藝術(shù)品”為線索,將材料串聯(lián)起來,人物間的對話使得情節(jié)的發(fā)展與轉(zhuǎn)換顯得很自然。

E.結(jié)尾寫其他人指指點點,實則是借其他人的表現(xiàn)來烘托我對藝術(shù)的真正理解,“小聲附和著”則寫出其他人是在人云亦云,具有諷刺意義。

(2)第一段寫把包裹忘在展廳的角落里,這樣寫有什么作用?請簡要分析。(6分)

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(3)整個故事中,“我”的心理變化過程如何?請簡要分析。(6分)

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(4)海德格爾說,人類詩意地棲居于大地之上,原因在于生活的本真與自然。依據(jù)小說內(nèi)容,探究“藝術(shù)與本真”指的是文中哪一方面的內(nèi)容,表現(xiàn)了作者什么樣的價值觀。(8分)

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參考答案:

(1)A(3分)、D(2分)B(1分)…點此查看高中小說閱讀答案集(本文答案在第1頁)…(4)生活中無時無刻不 存在藝術(shù),當我們發(fā)現(xiàn)這一點而刻意制造藝術(shù)時,生活已經(jīng)不是藝術(shù)了。保持一個自然無功利的心境,生活的藝術(shù)韻味便無處不在。   藝術(shù)的最高境界,在于它的自然本真之態(tài),大象無形,大音希聲,真正美的東西 ,正是由于去除了人們附加給它的功利性,而達到一種自然而然的狀態(tài),自然本真的生活就是藝術(shù),這就是藝術(shù)美的本質(zhì)。

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