程文勝《父老鄉(xiāng)親》高三散文閱讀題及答案
（1）那位母親緊緊抱著被洪水沖散又不期而遇的女兒痛哭失聲，小女孩則睜大噙著淚珠的眼睛。小女孩的頭發(fā)稀少而散亂，那些泛著衰草一樣淡金色的頭發(fā)，在微風中顫動著，如同小女孩的眼神一樣驚魂未定。
（2）這是發(fā)生在我湖北家鄉(xiāng)的真實一幕。這幅題為《劫后重逢》的照片，如同透明的刀片，飛快地劃過我的心頭，我看見刀刃上閃爍著人性的光芒，也流淌著我的鮮血。
（3）我感受到了疼痛，可我不知道該是痛苦呻吟，還是流淚歌唱。在洪水肆虐的日子，我曾用心歌頌了在大堤上與洪魔抗爭的人們，作為一名軍旅作家，我一直為能有機會見證這段歷史而欣慰不已。
（4）可我忽略了在洪水中受難的父老鄉(xiāng)親了。
（5）我沒有寫到他們，那時，我一直錯誤地認為他們是弱者，即使提到，他們也是以災民的形象出現(xiàn)的。那時，我的父老鄉(xiāng)親們滯留在大堤上，他們守護著從洪水里搶出來的一點點家產(chǎn)，期待著洪水一點點退去�？嚯y和無奈寫在他們的臉上，也流落進我的心里。那時，我對他們只有同情，而沒有敬意。
（6）可那幅照片讓我的心流血了。在隱隱的疼痛中，一個念頭蹦出來：洪水退去之后，這對母女的生活會怎樣？
（7）一經(jīng)發(fā)問，我便很快發(fā)現(xiàn)，這不僅是關于照片上那對母女的問題，而是有關我整個父老鄉(xiāng)親的問題了。
（8）洪水過去了，洪水帶來的創(chuàng)傷卻還要長久地伴隨著他們。
（9）“什么也沒有了，什么也沒能帶出來。”可他們慶幸自己還活著，而活著已經(jīng)很好了。他們開始盤算今后的日子。盡管浪頭還在自家屋頂拍打著漩渦，隔三差五，他們?nèi)韵胫{船回去看看自己的家。
(10)盡管洪魔是借助大江的河床興風作浪，但他們憎恨的只是洪水，而從不褻瀆養(yǎng)育他們的大江。一個本是融為一體的概念，被凝重而質(zhì)樸的大江之愛劃分為二。我知道，我的父老鄉(xiāng)親已經(jīng)把整個生命融進那條古老的大江里了。面對這種對大江的眷念，面對這種對土地的摯愛，面對這種源自大江的生命偉力，我不能無動于衷。
（11）孩子似乎比大人更懂得怎樣忘記災難，怎樣快活地享受生活。他們光著臂膀在編織袋扎成的窩棚間追逐，或者在堤邊伸長手臂打撈江面上隨波逐流的稻草、樹枝，歡快的笑聲在充滿復雜氣味的空氣中飄蕩，似乎與以往沒有什么不同。看著孩子們那泥垢所不能掩藏的笑臉，我同樣不能無動于衷。
（12）我為我錯誤地以為他們是弱者而羞愧不已，因為流淚并不意味著軟弱，因為偉大的人民是作為群體的概念而存在的，而我的父老鄉(xiāng)親們正是其中一部分啊。
（13）事實上，即使作為個體，我的父老鄉(xiāng)親們承受災難的韌性和勇氣比我要大得多。當抗洪將士奮戰(zhàn)洪魔時，老媽媽在泥濘中為肩扛麻袋的子弟兵掌燈引路，姐妹們?yōu)閼?zhàn)斗間隙小憩的戰(zhàn)士驅(qū)趕蚊蠅，小孩子則為向生命極限挑戰(zhàn)的親人端碗粥、送杯茶……當子弟兵凱旋時，我的父老鄉(xiāng)親們簞食壺漿，用一顆顆最真誠的心編織成榮譽的花籃，一路簇擁著一路祝福著；送走了親人，我的父老鄉(xiāng)親們又默默地收拾起殘存的家當，從大堤上回家，然后，默默地用雙手縫補被洪水撕裂的傷口，滿懷虔誠地希望著來年的收成。
（14）我不由想起了那個逐日的夸父。為了追趕上太陽，夸父跑啊跑啊拼命地跑，太陽離他越來越近了，他的熱血乃至整個生命也開始沸騰、燃燒起來，他喝干了渭河的水仍然焦渴難耐，終于訇然一聲倒在地上�？粗瘘S的塵埃被激揚得漫天飛揚，夸父知道自己生命的塵埃將從此落定，他奮力朝著太陽的方向扔出了手杖。那手杖是他不停追逐太陽的意志的繼續(xù)，它在歷史的天空里留下飛行的黃金軌跡后，沒入大地，化成了開滿桃花的鄧林。
（15）我的父老鄉(xiāng)親們也在追趕著太陽，也在桃花盛開的地方創(chuàng)造美好的人生。
