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簡媜《孤寂》高三散文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
簡媜《孤寂》高三散文閱讀題及答案

(1)駕車的車夫與隨行的漢子,留在山腳村落里,不愿上山。他們早就聽說秋冬之交,這山是颶風的天下,當?shù)厝斯芩小笆橙孙L”,吃人不吐骨頭的。

(2)旅路中,遇著他們,隨興做了伴。我本是意隨路走,不確定走上哪兒暢懷、寄情,往往五天四夜露宿在外,不見一個人一只牲口,只見忽隱忽明的泥草路上偶有轍痕,有的是今歲的,有的約莫前朝了。他們算是半個游民,本鄉(xiāng)欠糧,年歲不好時,千里迢迢到異鄉(xiāng)討活兒做,賣點營生,看看一年將罄,開始往回走。他們的身上仍有一條紅塵絲線,系得緊緊的,總要帶點銀兩、時興吃食,回老家過年。不管那條紅絲在風吹雨打中染了多少悲哀故事,他們每到秋冬之交,就會被絲線牽引,回老家去團圓,一切吃苦都為了團圓。

(3)這地方離他們二人的本鄉(xiāng)還有段路,算是最后一驛了。奇風異俗也是他們說給我的,那鬼風到底多凌厲,他們沒親身體驗過,傳說這么講,他們這么信,所以,雖然翻過這山是最輕省的路,他們死也不走,甘愿在平野上繞個大圈,回山后的家。我看他們臉上齊布那種死也不干的神情時,心里頭是艷羨與敬重的,一個人死也不干某件事時,往往代表內(nèi)心里有一個比他自己的生命還重要的人藏著,他得為那人活得毫發(fā)不傷,他得去跟他(她)團圓。

(4)他們暫時留在村里歇歇牲口,恢復腳力。我與他們訂了約,若回得來,兩天一夜后自會找上他們,若過了期限沒見到人,不用等了,盡管揣著干糧趕路去,把我那份吃了。這地方楓林甚老,千年百代沒人動它,吃了秋霜,一片紅海。造化真是弄人,美的都是不能吃的,難怪村童少婦都土瘦。造化也戲人,美景總是布局在險崖上,仿佛絕美里頭蘊涵一道千古不改的宿命,必須以身相殉。

(5)大江南北半遭,酷雪、暴雨、燙沙都在衣上了,倒是沒嘗過鬼風扼喉的滋味。我一條命飄泊在外,既無鄉(xiāng)可歸,也無飯說團圓,早是個活著的孤魂野鬼,行到此處,既然鬼風中有紅楓,我焉有不去會會的道理。村子人聽說我要上山,或掩柴扉避聽,或呵小兒不讓他們聽下文,仿佛我是個邪物。

(6)歇一宿,寅時獨自上山,他二人仍呼嚕著。這時令,開天較遲,眼前身后皆是濃霧,到了山腰,回身已摸不清村落在哪兒了?磥,這霧是鎖人肉眼的,故意弄瞎對凡塵世間的依賴,要人孤零零地一無所靠,回復七竅未鑿的混沌,才把絕美盛到眼前。

(7)風,果然愈來愈厲,起先如游魂,后來露出了厲鬼本性。這山不算高拔,沒人來動,喬木各自據(jù)土為霸,仰不見云天了,倒像一百零八條英雄好漢齊聚梁山泊,群龍無首,全憑鬼風作主。根性強悍的,不服風的旨令,發(fā)動六軍出征,半空中廝殺甚烈;道行淺的,破立、倒塌、含冤九泉之貌。

(8)自此上山,寸步難移;肉胎比不上一棵樹堅強,風勢亂竄,凄厲刺耳,若我此時松開抓住莽草的手,必定騰空,如一片落葉。

(9)人在山川天象的怒吼中,是爬行的、沉默的,連吶喊的意念都滅了。人在世間的破碎中,卻常尖聲吶喊。可見人對世間終究有一份預先的信任,也認為可以信任,所以遭難時的吶喊,乃在呼喚那份信任,控訴那份信任,希冀世間不要拋棄他。而在自然的暴怒里,人自知與野獸、林樹、巖石無異,故噤聲。吶喊乃為了給另一個人聽,期望獲救,既然眾人皆與林、石無異,喊也是空喊。在狂怒的天象中,一頭僵冷的獸、一塊裂巖、一具英年壯漢的尸首,與一片枯葉有什么不同呢?——有什么不同呢?

(10)魔風稍歇,我快步轉上,往另一座峰前進。風似乎回復游魂,不像適才欲將我五馬分尸;雖然仍有扯發(fā)裂衫之慮,因為歷了前者,反而覺得此時是微風拂臉了;人常覺得自己所遭逢的是最悲哀的,因為他還沒見識那更悲哀的。

(11)我把自己綁在一棵千年大樹上,暫時與它合體,待轉身,面向山間空谷,奮力張眼。滿空紅潮,人世有多少生靈,這兒便有多少霜楓,自成空中海域,在風的魔掌中,滾濤,怒舞。忽而如群龍飛天,又如六宮粉黛,一起飄袂嬉游。美,才是真正的帝王;天、地不過是左右大將軍。在我之前,誰殉于此?在我之后,誰將埋骨于此?獨自面對絕美,才明白,不是鬼風食人,是絕美叫人刎頸。

(12)而像我一樣,又拎著肉體凡胎回到世間的,便注定接受絕美詛咒,永遠被孤寂纏身了。美,才是內(nèi)心最嚴重的相思病。

(13)每當行過春陽高照的市集,或客店不眠的雨夜,或雪季的火盆旁,孤寂總叫我偷偷抹淚,仿佛我是唯一背叛紅潮的那片霜葉。

19.文章為什么在開始部分寫“駕車的車夫與隨行的漢子”?(4分)

20.理解文中劃線句子的含義。(4分)

(1)美,才是真正的帝王;天、地不過是左右大將軍。(2分)

(2)孤寂總叫我偷偷抹淚,仿佛我是唯一背叛紅潮的那片霜葉。(2分)

21.簡要分析第(7)段寫景文字在文中的作用。(4分)

22.文章題為“孤寂”,全文是從哪些方面表現(xiàn)“孤寂”的?(6分)

參考答案:

19.(1)引出 “食人風”,從側面寫出“食人風”的可怕。(2分)(2)他們與“我”形成對比,凸顯“我”對孤寂的體驗與追求。(2分)

20.(1)最具打動人心力量的是美,美的震懾力讓人的心靈拜服,宇宙間的一切都是為美而存在。(2分)(2)心靈已經(jīng)與那片紅楓林融為一體,但我畢竟只能生活在人世間,離開楓林讓我心痛,讓我無奈。(2分)

21.運用比喻、擬人、想象等手法,寫出山上樹木豐富多樣的形態(tài),表現(xiàn)出鬼風的凌厲和肅殺,突出了“我” 處境的艱難;這段文字既是對上文“鬼風”一說的具體說明,也與下文發(fā)現(xiàn)絕美風景的欣喜形成對比。(4分)

22.(1)“我”在追求美的過程中是孤寂的。(2)渴望與絕美風景時時為伴卻終要離開,離開后的感受是孤寂的。(3)山谷中的楓林雖然美麗,卻不能被多數(shù)人欣賞,這種絕美是孤寂的。(每個要點2分,共6分)

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