⑴倘非子誠(chéng)之緣故，我斷不會(huì)識(shí)得徐阿婆的。
⑵子誠(chéng)是我以前的學(xué)生，關(guān)系近好。今年清明后，約我去他老家西南某山區(qū)的茶村玩�！ 、撬箷r(shí)茶村，遠(yuǎn)近山廓，美侖多姿。樹(shù)、竹、茶垅，渾然而不失層次，綠如滴翠。
⑷翌日傍晚，我見(jiàn)到了徐阿婆。
⑸那會(huì)兒茶農(nóng)們都背著竹簍或拎著塑料袋子前往茶站交茶。一路皆五六十歲男女，絡(luò)繹不絕。子誠(chéng)與一老嫗駐足交談。我見(jiàn)那老嫗，近一米七的個(gè)子，腰板挺直，滿頭白發(fā)，不矜而莊。
⑹老嫗離去，我問(wèn)子誠(chéng)她的歲數(shù)。
⑺“八十三了。”
⑻“八十三還采茶!”
⑼我不禁向那老嫗背影望去，欽佩之。
⑽子誠(chéng)告訴我——解放前，老人家是出了名的美人兒，嫁給了鎮(zhèn)上一名小學(xué)教師。后來(lái)，丈夫因?yàn)槌煞謫?wèn)題，回村務(wù)農(nóng)。每年清明前，換長(zhǎng)衫游走各村“說(shuō)春”。 “說(shuō)春”就是按照黃歷的記載，預(yù)告一些節(jié)氣與所謂兇吉日的關(guān)系而已。她丈夫以唱代說(shuō)，出口成章。使人們開(kāi)心之余，自己也獲得一碗小米。不久農(nóng)村開(kāi)展“破除迷信”運(yùn)動(dòng)，丈夫進(jìn)了學(xué)習(xí)班。“說(shuō)春人娘子”一急之下，將他們的家賣(mài)到了僅剩自已穿著的一身衣服的地步，買(mǎi)了兩袋小米，用竹簍背著，挨家挨戶一碗碗地還。鄉(xiāng)親們過(guò)意不去，說(shuō)她太過(guò)認(rèn)真。她卻說(shuō)——我丈夫是“學(xué)知人”，我是“學(xué)知人”的妻子。對(duì)我們，清名最重要。理解我的，就請(qǐng)將小米收回了吧!……”
⑾我問(wèn)：“現(xiàn)在她家狀況如何?為什么還讓八十三歲的老人家采茶賣(mài)茶呢?”
⑿子誠(chéng)說(shuō)：“阿婆得子晚，六十幾歲時(shí)，兒子病故，媳婦帶著孫子改嫁。從那以后，她一直一個(gè)人過(guò)活�！�
⒀“這么大歲數(shù)，又是孤獨(dú)一人，可怎么活呢?”
⒁“縣里有政策，要求縣鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的干部，每人認(rèn)養(yǎng)一位農(nóng)村的鰥寡高齡老人……”
⒂我不禁感慨：“多好的舉措……”
⒃“辦法是很好，但阿婆的命太不好，偏偏認(rèn)養(yǎng)她的那位副縣長(zhǎng)，明面是愛(ài)民的典范，背地里貪污受賄，五毒俱全，三年前被判了重刑……
⒄“阿婆知道后，如同自己的名譽(yù)也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，開(kāi)始替人家采茶，一天也就掙個(gè)五六元錢(qián)。她一心想要用自己掙的錢(qián)，把那副縣長(zhǎng)助濟(jì)她的錢(qián)給退還清了……”
⒅“啊!”我一時(shí)失語(yǔ)。
⒆“今年年初，老人家患了癌癥。不過(guò)，她裝作自己一點(diǎn)也不知道的樣子，仍然省吃儉用，早出晚歸地采大葉茶�！�
⒇聽(tīng)了子誠(chéng)的訴說(shuō)，我沉吟良久。那天晚上，我要求子誠(chéng)轉(zhuǎn)告老人家，有人愿意替她“退還”尚未“還”清的一千二三百元錢(qián)。
（21）第二天，還是傍晚時(shí)，我站在村道旁，望著子誠(chéng)和老人家說(shuō)話。才一兩分鐘后，二人的談話便結(jié)束了。老人背著竹簍，盡量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過(guò)。
（22）子誠(chéng)也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：“我就料到根本沒(méi)用的嘛……”
（23）“我要聽(tīng)的是她的原話!”
（24）“她說(shuō)，謝了。還說(shuō)，人的一生，好比流水�？梢愿�，不可以濁……”
（25）我不禁再次失語(yǔ)，竟至于，羞愧極了。
（26）以后幾日的傍晚，我一再看見(jiàn)徐阿婆往返于賣(mài)茶路上，背著編補(bǔ)過(guò)的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態(tài)，畢竟那么蹣跚，使我聯(lián)想到衰老又頑強(qiáng)的朝圣者，去向我所不曉得的什么圣地。那曾經(jīng)的草根族群中的美女，那八十三歲的，身患癌癥的，竭力挺直身板的茶村老嫗，又使我聯(lián)想到古代赴往生命末端的獨(dú)行俠……
（27）似乎，我傾聽(tīng)到了那老嫗的心聲：清名、清名……
（28）不久前，子誠(chéng)打來(lái)電話，告訴我徐阿婆死了。
（29）“聽(tīng)家里人說(shuō)，她死前幾天還清了那筆錢(qián)……現(xiàn)在，有關(guān)方面都因?yàn)槟且还P錢(qián)而尷尬……”
（30）我又說(shuō)不出話來(lái)，也不知自己什么時(shí)候放下電話的。想到我和子誠(chéng)口中，都分明地說(shuō)過(guò)“還”這個(gè)字，頓覺(jué)對(duì)那看重自己清名的老人家，無(wú)疑已構(gòu)成人格的侮辱。
（31）清名、清名……
（32）這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪今人都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，唯恐沾上了它!
(33)我之羞愧，因亦如此……
(選自作者同題文章，有刪改)
⑴下列對(duì)這篇文章的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )
A．因?yàn)閷W(xué)生子誠(chéng)的原因，“我”得以到達(dá)風(fēng)光旖旎的西南茶莊，見(jiàn)到了年邁的徐阿婆，聽(tīng)到了有關(guān)阿婆的一些事情，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。
B．故事發(fā)生在清明時(shí)節(jié)一個(gè)景色清明的茶村，作者著力塑造了一位追求清名的老人，細(xì)致地描繪了她清澈如水的心靈，一個(gè)“清”字貫穿全篇。
C．文中寫(xiě)“有關(guān)方面都因?yàn)槟且还P錢(qián)而尷尬”一句蘊(yùn)涵有關(guān)方面對(duì)認(rèn)真的徐阿婆的欽佩之情，暗含作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀深深的思考。
D．阿婆的丈夫靠“說(shuō)春”換得小米，卻被認(rèn)定搞迷信活動(dòng)。本屬冤屈之事，但阿婆堅(jiān)持變賣(mài)家產(chǎn)還米，她忍辱負(fù)重的性格讓人欽佩。
E．第20段“聽(tīng)了子誠(chéng)的訴說(shuō)，我沉吟良久”一句中，“子誠(chéng)訴說(shuō)”的是阿婆的坎坷經(jīng)歷，“我沉吟”的是對(duì)阿婆遭遇發(fā)自內(nèi)心的同情和感傷。
⑵文章第3段，作者著力描寫(xiě)清明時(shí)節(jié)茶村的景象，有什么作用?(6分)
⑶聯(lián)系文章內(nèi)容，試分析“我”是一個(gè)怎樣的人物形象。(6分)
⑷文中的“我”由一再看見(jiàn)徐阿婆往返于賣(mài)茶路上的形象，聯(lián)想到了“朝圣者”與“獨(dú)行俠”。對(duì)此，有人認(rèn)為自然合理，也有人認(rèn)為矯情做作。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
參考答案：
⑴CD解析：C項(xiàng)語(yǔ)句理解有誤，“蘊(yùn)涵有關(guān)方面對(duì)認(rèn)真的徐阿婆的欽服之情”沒(méi)有依據(jù);D項(xiàng)中內(nèi)容概括有誤，“忍辱負(fù)重”應(yīng)該為“看重清名”。
⑵把故事發(fā)生地放在一個(gè)風(fēng)光旖旎，景色秀美的茶村，為塑造人物提供一個(gè)清麗的背景(2分)，襯托(比喻)文中主人公優(yōu)秀品質(zhì)如同茶村一樣美麗動(dòng)人(2分)，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文作者多次見(jiàn)到徐阿婆了解徐阿婆寫(xiě)徐阿婆追求一生的清名作鋪墊(2分)。
解析：文章第3段作者著力描寫(xiě)清明時(shí)節(jié)茶村的景象的作用，實(shí)際就是考查這一段環(huán)境描寫(xiě)在文中的作用。一般情況下，環(huán)境描寫(xiě)主要有以下作用：①渲染營(yíng)造某種氛圍，為后邊內(nèi)容作鋪墊;②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格;③襯托人物心理;④象征和暗示;⑤交代人物活動(dòng)場(chǎng)所;⑥展開(kāi)、推動(dòng)故事情節(jié)。解答這個(gè)題目，就可以從這些方面來(lái)分析。
⑶“我”是一個(gè)善良的、有同情心的、正直的、善于反省的知識(shí)分子形象。①善良、有同情心�！拔摇甭�(tīng)說(shuō)徐阿婆的故事后，主動(dòng)提出幫她還剩下的錢(qián)，可以看出“我”是一個(gè)善良而富有同情心的人。②善于反省。當(dāng)“我”聽(tīng)到徐阿婆說(shuō)人的一生如流水“可以干，不可以濁”時(shí)，羞愧了。結(jié)尾處也有“我之羞愧，因亦如此”，這些地方都表明“我”是一個(gè)善于反省的人。③正直。當(dāng)“我”聽(tīng)到副縣長(zhǎng)的所作所為時(shí)，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，可見(jiàn)“我”對(duì)他的做法持否定態(tài)度，所以說(shuō)，“我”是一個(gè)正直的人。
解析：本題考查考生欣賞作品的形象的能力。賞析作品中人物形象，可以從人物描寫(xiě)的角度入手，也可以從分析人物活動(dòng)的環(huán)境入手探究人物命運(yùn)與思想性格形成的原因，也可以從分析情節(jié)入手把握人物的性格特征。答這類題目思路是：①總體概括人物主要性格特征;②具體分析人物性格特點(diǎn);③列舉文中哪些信息體現(xiàn)了這一特點(diǎn);④得出全面完整的結(jié)論。
⑷觀點(diǎn)一：認(rèn)為自然合理。①徐阿婆對(duì)清名的追求，就如朝圣者朝圣時(shí)的虔誠(chéng)與忠實(shí)的心情;②在當(dāng)今社會(huì)徐阿婆對(duì)清名的“另類”追求，頗有獨(dú)行俠“獨(dú)行”的意味;③聯(lián)想自然巧妙，更好地塑造了徐阿婆堅(jiān)守清名的人物形象。
觀點(diǎn)二：認(rèn)為矯情做作。①徐阿婆不過(guò)是山區(qū)的一位老嫗，如此聯(lián)想，過(guò)分拔高人物;②徐阿婆還錢(qián)本身與清名未必相干，這與朝圣者與獨(dú)行俠所堅(jiān)守的理想信念尚有距離;③徐阿婆對(duì)清名的堅(jiān)守有點(diǎn)執(zhí)拗，如此聯(lián)想，顯得做作。(不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究。即可根據(jù)觀點(diǎn)是否正確，論述是否合理、理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確，給2分;理由充分、論述合理，給6分)
