①有屋必有窗，窗，是房屋的眼睛。憶起老屋，堂屋頂靠煙囪處有個(gè)四方形的天窗，天窗每天最早預(yù)告晨曦的到來；夜晚，一屋黑暗，天窗外，有云絮一二片，星星三兩顆，還有月光的溫柔。
②小小的天窗早成記憶。而今，坐在寬大的窗臺前，極目而望，山色褳蘢，有云環(huán)繞其上，如輕紗遮了半面，極美。讀王維的“隔窗云霧生衣上，卷幔山泉入鏡中”，李白的“檐飛宛溪水，窗落敬亭云”，景又是不同，詩人筆下的一框詩畫，正從天外飛來。
③李漁《閑情偶記》里說：“若能實(shí)具一段閑情、一雙慧眼，則過目之物盡是畫圖。”譬如我坐窗內(nèi)，人行窗外，無論見少年女子是一幅美人圖，即見老嫗白叟拄杖而來，亦是名人畫幅中必不可無之物；見嬰兒群戲是一幅百子圖；即見牛羊并牧、雞犬交嘩，亦是詞客文情內(nèi)未嘗偶缺之資。
④確實(shí)如此，若用心感受，處處可見佳景。火車車窗、飛機(jī)舷窗外的風(fēng)景如一幅連續(xù)不斷的長卷。行走之時(shí)，目光所及，自行框成一扇窗，自由取景，近處楊柳低垂，鳥兒高飛；遠(yuǎn)處山野，樹木，水田，村莊，自然有序，人慢慢地走，畫悠悠地入眼來。
⑤有的窗本身就是一幅畫，如園林中的窗，清悠雅致。蘇州拙政園有扇面形的亭叫“與誰同坐軒”，亭背面墻上有扇形窗，有框，框內(nèi)無窗扇無欞條，稱為空窗，引人入勝。漏窗更為優(yōu)美，外形有方有圓，有八角、六角、扇面、葉片等，漏空花格用瓦片搭成金錢、魚鱗、海棠等式樣，用磚制作成竹節(jié)、絳環(huán)、萬字、冰裂紋，光影斑駁中，花香鳥語，意態(tài)萬千。
⑥走進(jìn)有年代的小鎮(zhèn)、古村，平滑的青石板，高而窄的小巷，邁入高高的門坎，便有一股厚重的氣息旋繞在身邊。窗子很古老了，繁復(fù)精細(xì)的木雕工藝，雕出戲曲人物，民間傳說，歷史故事�？催@邊的竹林七賢，草船借箭，那邊的八仙過海，斷橋相會(huì)。用去匠人多少時(shí)日，多少心思，又在多少年月里漂泊流轉(zhuǎn)，久了，風(fēng)一片片打出裂紋，雨一寸寸磨掉顏色，依然姿態(tài)不改。面對老去的窗，能覺到它緩慢的呼吸，聽到它在耳邊輕輕地述說當(dāng)年。
⑦長長的老街，古色古香，一窗一畫本，一窗又歷幾人生。樓上的窗，讓視線越過樹梢，掠過屋頂，遠(yuǎn)處青山綿延，流水如練，天高地闊，一望無邊。
⑧臨街茶樓，或許是千年的等候。登木梯而上，揀窗邊小座，一壺茶，品茶中滋味，望窗下人來人往，望久發(fā)呆，恍如見多年以前，無數(shù)學(xué)子寒窗苦讀，一朝赴試，或有蟾宮折桂者，也該是在這樣的長街上，敲鑼報(bào)喜，跨馬游街，怎樣的春風(fēng)得意、心花怒放！這時(shí)，兩邊樓上窗戶大開，羨慕愛慕的眼光聚集此一人身上。若逢哪家小姐招親，見其人品出眾，那繡球就從窗口飛落而下，天降一段好姻緣。
⑨亦真亦幻中，千載風(fēng)流的魏晉風(fēng)骨，輝煌巍峨的盛唐氣象，壯美的塞北風(fēng)光，搖曳的江南風(fēng)情，一時(shí)間似近實(shí)遠(yuǎn)。歷史如窗，輕推一小扇，于詩文書畫間，諸般美好款款而來，看李商隱雨中懷人，表達(dá)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的情真意切，感聶勝瓊“枕前淚共簾前雨，隔個(gè)窗兒滴到明”的別后相思。崔鶯鶯窗外聽琴，一曲鳳求凰，如醉如癡；寶玉探黛玉，碧紗窗下幽香暗透，聽窗內(nèi)細(xì)細(xì)長嘆，正是《西廂記》中的一句：“每日家情思睡昏昏�！贝袄锎巴�，并窗外之外者，皆動(dòng)心忘情。
⑩窗，在一推一掩之際，春花秋月，清景養(yǎng)眼。百歲光陰，只是彈指間，不如陪一窗幽靜，伴四季畫卷，流過似水流年。
（選自2013年12月11日《文匯報(bào)》，略有刪改。）
15．下列對文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（4分）
A.第④段運(yùn)用比喻、排比的修辭手法描寫畫面，形象地表現(xiàn)：無論是乘車匆匆而過，還是緩步徐行，都能處處收獲生動(dòng)美景。
B．文章第⑤段描寫蘇州拙政園的窗�？沾昂喖s清悠卻也引人入勝，漏窗造型別致多樣結(jié)構(gòu)精巧。窗與園中景相映襯，成為意態(tài)萬千的圖畫。
C．本文既細(xì)致描寫了眼前窗外的景物 ，也展開想象，遙想悠悠歷史人文景象，虛實(shí)結(jié)合，相得益彰。
D．文末一段既總結(jié)了全文，也照應(yīng)了前文②③段的內(nèi)容，表達(dá)了只要用心體會(huì)，生活中處處有美景的真諦。
E．本文語言清婉華麗，整散有致。散句靈活自如，將云絮、月光、村莊、青石板等景物描繪得生動(dòng)貼切。
16.文章標(biāo)題為“一窗如畫”，請簡要概括，作者透過“窗”感受到了哪些生動(dòng)畫面。(6分)
17. 文中兩處畫線句子引用了古代詩文，請結(jié)合全文分析它們各自的作用。（6分）
第一處：
第二處：
18.有讀者說，“讀其文，便能夠洞見作者是怎樣一個(gè)人�！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容，探究作者的精神追求和人生態(tài)度。（6分）
參考答案：
15．AE。各2分，共4分�！�點(diǎn)此查看高中散文閱讀訓(xùn)練答案集(本文答案在第8頁)…18. （6分）本文作者追求一種閑適清靜的精神境界。文章無論是選擇“楊柳”、“山色”、“園林”“古鎮(zhèn)”等畫面，還是選擇“慢慢”、“悠悠”、“緩慢”、“訴說”等詞語”都透露出閑適清靜的情懷，正如文中所言，“若能實(shí)具一段閑情、一雙慧眼，則過目之物盡是畫圖”，正是因?yàn)樽髡邠碛小伴e情”“慧眼”，才處處見佳景。本文透露出作者超然脫俗的情懷，表達(dá)一種恬淡靜雅的人生態(tài)度�！鞍贇q光陰，只是彈指間，不如陪一窗幽靜，伴四季畫卷，流過似水流年�！比松怅幱邢蓿灰３炙匦拈e情，就能在紅塵中細(xì)數(shù)春花秋月；只要有超然脫俗的情懷，將喧囂的誘惑關(guān)在門外，就能流年攬勝，清景無限。1點(diǎn)3分，意思相符即可。
