西漢本始二年（前72年），漢宣帝下了一道詔書，想把祭祀漢武帝的"廟樂"升格，以大力頌揚他曾祖父的豐功偉績。公卿大臣們立刻表示衷心擁護，不料長信少府（皇太后師傅）夏候勝卻站出來說："武帝雖有攘四夷廣土斥境之功，然多殺士眾，竭民財用，奢泰亡度，天下虛耗，百姓流離"，結(jié)論是"不宜為立廟樂"。這無異于是對皇帝權(quán)威的公然挑戰(zhàn)，丞相、御史大夫等人立刻行動起來，聯(lián)合彈劾夏侯勝"非議招書，毀先帝"，丞相長史黃霸因為不肯在奏章上簽名，也以"不舉劾"的罪名一道上報給了皇帝。于是，他們很快被以"大逆不道"的名義逮捕下獄，判為死罪，等待秋后問斬。
在冰涼血腥的監(jiān)獄中，夏侯勝不免心灰意冷。他素來性情耿直，不會曲意逢迎，如今不過說了句實話，便受此大辱，想想皇上的寡恩，想想人生的無常，夏侯勝的郁悶可想而知。
事實上，那個什么都沒說、什么都沒做的黃霸應(yīng)該更冤，可他生性樂觀，似乎一點也不在意眼前的一切。他早就知道夏侯勝是個大儒，很想跟他學(xué)習(xí)《尚書》，只是一直無緣親近，沒想到因意外的災(zāi)禍被關(guān)進(jìn)了同一間牢房，他心想："自己身為官吏，但卻沒有深入研讀過經(jīng)書，原來天天忙工作沒有時間，現(xiàn)在時間也有了，而良師近在眼前，為什么不趕緊補上這一課呢？"
當(dāng)他向夏侯勝表明求教之意時，夏侯勝不禁苦笑連連，他說："咱們都犯了死罪，明天就要被處死了，現(xiàn)在讀經(jīng)有什么用？"
黃霸說："孔子有言：'朝聞道，夕死可矣。'人應(yīng)該活在當(dāng)下，抓住現(xiàn)在，學(xué)有所得，心有所悟，今天就是快樂的，何必管虛無飄渺的明天呢？"
夏侯勝聽了，精神為之一震，內(nèi)心里大為感動，當(dāng)即答應(yīng)了黃霸的請求。從此兩個人席地而坐，每天夏侯勝都悉心向黃霸傳授《尚書》。黃霸盡心聽講，不懂就問，二人日夜講學(xué)津津有味，研讀到精妙處，時不時還撫掌大笑。弄得監(jiān)獄的看守過來察看，結(jié)果是一頭霧水，搞不懂兩個將死的人為什么這么快樂。
秋天轉(zhuǎn)眼就到了，看到樹上的黃葉飄落，有人提醒漢宣帝夏侯勝和黃霸的死期到了。宣帝于是派人到囚獄中調(diào)查這兩個人是否心中哀痛，有悔改之意，回報說他們每天以讀書為樂，面無憂色。漢宣帝心中不滿，但也感嘆倆人之賢，不忍殺之，以至此案久拖不決。
雖然身在監(jiān)牢之中，決意活在當(dāng)下的夏侯勝和黃霸心無阻礙，沒有什么能夠束縛住他們了。隨著時光的流逝，他們的學(xué)問研究得愈益精到，思想有了長進(jìn)，精神更加充實。
兩年后的一天，關(guān)東四十九個郡突然發(fā)生地震，山崩地裂，墻倒屋塌，死了六千多人。對統(tǒng)治者來說，這不僅是自然災(zāi)害，而且是上天對世間存在冤獄的警示，漢宣帝不敢怠慢，一邊趕緊賑災(zāi)，一邊宣布大赦天下。夏侯勝和黃霸由此得以出獄，讓他們更驚訝的是，他們并沒有被逐回老家，而是直接被宣進(jìn)朝庭，夏侯勝被任命為諫大夫，留在皇帝身邊，黃霸為揚州刺史，外放做官。
真是留得青山在，不怕沒柴燒，一場意外的地震讓兩個人獲得了新生。后來，夏侯勝以正直博學(xué)做了太子的老師，九十歲逝世，為謝師恩太后為他穿了五天素服，天下儒生都引以為榮。黃霸以精明干練、政績卓著名揚天下，后來官至丞相，史書評價他，自漢朝建立以來，才能卓異的丞相多多，但論到治理百姓，則"以霸為首"，是要將他排到第一位的。
誰能想到，夏侯勝和黃霸命運的轉(zhuǎn)折點，竟然是牢獄之災(zāi)。只是從風(fēng)光無限的士大夫，一下子淪落成了監(jiān)牢中的死囚犯，這個轉(zhuǎn)折也太大了點，大得讓人難以適應(yīng)。一般人可能就此抑郁死了，可他們卻懂得人生的意義就是活在當(dāng)下，從而在黑暗而恐怖的地方，每天都傳出了朗朗的讀書聲。
一個人不可能總能贏，重要的是在跌倒時，自己不要認(rèn)輸。海明威說："一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可無法打敗他。"在困厄時，只要你選擇了堅守，命運的轉(zhuǎn)機說不定就在眼前。 用句流行語說，夢想還是要有的，萬一成功了呢?
（節(jié)選自《意林》2015年第2期）
1.下列關(guān)于本文分分析與理解，最恰當(dāng)兩項分別是（）（4分）
A．樂觀者以逆境為基，選擇面朝遠(yuǎn)方，不畏如今所處的險灘。而悲觀者則痛恨于挫折，自怨自艾。前者往往活得很好，而后者則死得很慘。
B．作者通篇以講述故事的形式行文，為的是能讓人們明白一點：無論遭逢了什么，都需活在當(dāng)下，樂觀向上。
C．黃霸與夏侯勝在獄中學(xué)習(xí)的熱情打動了上蒼，一陣地震不單沒有給他們帶來更大的厄運，反而因此出獄且都身居高位，這是必然的發(fā)展趨勢，是每一位成功人士的必由之路。
D．作者借這一典故，表明自己的心志，無論遇到什么，都應(yīng)該安之若素，而不是一昧逃避，這給了作者很大的精神鼓舞，逆境中的樂觀者一定能夠有所作為，定能走向成功。
E．通讀全文，作者認(rèn)為：人可以面對險灘，但斷不能屈從于磨難，人本就不該被打敗，唯有堅守，命運就會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，希望還是會有的。
2.請簡要分析夏侯勝與黃霸的人物形象，并結(jié)合文章說明理由。（6分）
答______________________________________________________________
3.解釋下列兩句話在文中的含義（6分）
（1）今天就是快樂的，何必管虛無縹緲的明天呢？
答：_______________________________________________
（2）從而在黑暗而恐怖的地方，每天都傳出了郎朗的讀書聲。
答：______________________________________________
4.作者于最后一段說：“在困厄時，只要你選擇了堅守，命運的轉(zhuǎn)機說不定就在眼前”請結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀銓@句話的理解。（8分）
參考答案：
1.B E。 A中強加因果，C說法過于絕對，D中無中生有
2.黃霸-身份：含冤入獄的長史，性格．①好學(xué)②樂觀（例句符合即可）
夏侯勝-身份：知識淵博，但因反對皇帝權(quán)威而入獄的大儒學(xué)者。性格①敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的大無畏精神②悲觀（例句符合即可）
3.（1）表層含義：體現(xiàn)出黃霸積極樂觀的生活態(tài)度。深層含義：“明天”是永遠(yuǎn)無法決定與預(yù)見的，那么不管明天會遭遇什么，都要珍惜好每一個今天，今天都要快樂，并相信未來。
（2）與上文夏侯勝自怨自艾的態(tài)度形成鮮明的對比，突出夏侯勝在黃霸引導(dǎo)下漸漸走向樂觀，他們不再懼怕黑暗，而是用學(xué)習(xí)去照亮黑暗，帶來生機，這突出了他們兩人此時的超然心境。
4.例：在生活中，我們可能會遭遇很多險灘，許多挫折，但是我們斷不能自怨自艾，固步自封，可能我們并不能改變環(huán)境，但是我們能改變自己，讓自己變得樂觀起來，只有這樣才有機會走向成功，如果連堅守都沒有了，那么我們只能變得麻木不仁，更談何希望？所以，如今雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來（符合大意即可）。
