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金滿樓《也看曠世逸才楊度》高一傳記閱讀題及答案

金滿樓《也看曠世逸才楊度》高一傳記閱讀題及答案

上海宋慶齡陵園寂寞的角落里拱立著一塊墓碑,上面刻著“湘潭楊皙子先生之墓”幾個(gè)大字,墓碑前還有個(gè)臥碑,上面赫然鐫刻著“楊度同志”幾個(gè)字,這與周圍那些民國名人的墓碑顯得如此的格格不入。

楊度,這個(gè)張之洞眼中的奇才,梁啟超的至交,袁世凱的得力助手,孫中山和黃興的好友,究竟是一個(gè)怎樣的人物?

楊度十三歲中秀才,天資聰穎,先師從王闿運(yùn),學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(類似古代策士游說諸侯的縱橫捭闔之術(shù)),后轉(zhuǎn)習(xí)新學(xué),自費(fèi)留學(xué)日本。像那個(gè)時(shí)代胸懷救國理想的中國青年一樣,楊度也有了新的信仰——君主立憲。在日本時(shí),他與孫中山初次會晤,就認(rèn)定孫中山是個(gè)磊落大丈夫,對主張民主共和的孫中山頗為敬重,但這并沒有改變他的政治理想。他握著孫中山的手說:“我事成,愿先生助我;先生事成,我將助先生!

楊度是袁世凱身邊“六君子”之首。袁世凱認(rèn)為他留學(xué)日本多年,精通憲法,才堪大用,把他留在身邊,以“曠世逸才”稱之。袁世凱的重用讓楊度的才能得以發(fā)揮,一時(shí)如魚得水。唐浩明在《楊度》一書中說到,即使是秉承“士為知己者死”的古訓(xùn),楊度也甘愿為袁世凱驅(qū)馳,更何況袁世凱讓他看到了“君憲救國”希望:衰老腐朽的中國,實(shí)行君主立憲,可望平穩(wěn)地走上民主富強(qiáng)的現(xiàn)代化之路。但這一用心良苦卻又落伍的主張,和以后那場復(fù)辟帝制的鬧劇引發(fā)的眾怒,幾乎葬送了他。在歷史發(fā)展的長河中,隨著袁世凱在陰霾的三峽里逆流而行,注定要翻船。

袁世凱的皇帝夢落空了之后,中國的政局發(fā)生了翻天覆地的變化。楊度成為政府的通緝犯,恩師王闿運(yùn)也在此時(shí)突然去世。楊度終于大徹大悟,正如他自己所說:“我近來讀老莊的書,心思開竅多了,我都想通了。大紅大紫也好,淡淡雅雅也好,君主立憲也好,民主共和也好,無所謂好看不好看,中用不中用,全在逢時(shí)不逢時(shí)。逢時(shí)就好,不逢時(shí)就不好,我先前的折騰,就是因?yàn)闆]有看穿這一點(diǎn)。”

楊度一度披發(fā)入山,學(xué)佛參禪,成為“無我宗”的創(chuàng)始人——虎禪師。楊度雖有心學(xué)佛,但仍舊拋不下那份救世的志向。在他的書房里,懸掛著他自寫自裱的六句話:“隨緣入世,滿目瘡痍,除救世外無事,除慈悲外無心,愿作醫(yī)生,便醫(yī)眾疾。”陳炯明叛變,孫中山有難,劉成禺來找他幫忙時(shí),他沒有拒絕。他說:“我的確是全心思在鉆研佛事,不過問俗事,但此事關(guān)系到孫中山先生事業(yè)的成敗,我不能袖手旁觀。我與中山先生有約,我要踐約!彼軐O中山委托,游說曹錕,制止吳佩孚援助陳炯明,幫助孫中山度過危局,國民政府得以保全。此時(shí)的楊度傾向共和,并于1922年加入國民黨。

此后,楊度開始接觸馬克思主義,并與李大釗等共產(chǎn)黨人相識。1929年秋,由潘漢年介紹、周恩來批準(zhǔn),楊度秘密加入中國共產(chǎn)黨。曾有人譏諷楊度投機(jī)多變,他駁道:“方今白色恐怖,云何投機(jī)?”楊度以秘密黨員的身份堅(jiān)持黨的地下工作,利用住所掩護(hù)進(jìn)步人士,并周旋于各色人物間搜集情報(bào)。1931年9月17日,楊度因病在上海逝世。葬禮時(shí),周恩來親自來吊唁,楊度后半生的功績得到了周恩來的首肯。楊度的黨員身份一直鮮為人知,直到四十多年之后,周恩來總理在臨終時(shí)才公之于眾。

亂世落魄人,赤子寂寞心;皆云皙子癡,誰解其中味?去世之前,一向善寫挽聯(lián)的楊度也為自己預(yù)備了一個(gè):“帝道真如,如今都成過去事;醫(yī)民救國,繼起自有后來人。”

(金滿樓《楊度:不甘寂寞的曠世逸才》,有刪改)

相關(guān)鏈接:

①楊度助袁世凱稱帝,舉國聲討,楊度恩師王闿運(yùn)在日記中寫道:“弟子楊度,書癡自謂不癡,徒挨一頓罵耳!保ā短坪泼魑募疃取罚

②楊度被民國政府通緝,蔡鍔在遺囑中說:“湘人楊度,曩倡《君憲救國論》,附袁以行其志,實(shí)具苦衷,較之攀附尊榮者,究不可同日語。望政府為國惜才,俾邀寬典!保ā短坪泼魑募疃取罚

8.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(     )(5分)

A.楊度幫助袁世凱復(fù)辟帝制,成為時(shí)代的風(fēng)云人物,因此他和陵園中那些平庸的民國人士相比,顯得格格不入。

B.楊度懷有曠世之才,但是因?yàn)閺?fù)辟帝制,逆歷史潮流而動(dòng),所以一時(shí)身敗名裂,可見追隨袁世凱是楊度人生的敗筆。

C.楊度在“大徹大悟”后學(xué)佛參禪,但他雖曰“無我”,并非真“無我”,可見他的大徹大悟其實(shí)并不徹底。

D.楊度遁入佛門后依然出山幫助孫中山度過危局,既信守了他在日本時(shí)的諾言,又體現(xiàn)了他崇高的人生情懷。

E.楊度的功績得到了周恩來的首肯,周恩來親自吊唁,說明“人非圣賢,孰能無過”,只要勇于改過,終會得到歷史的認(rèn)可。

9.楊度為什么會為袁世凱效力?請簡要分析。(6分)

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10.后人評價(jià)楊度“所作一切確實(shí)不能說處于私心,即使有,也是自己解萬民于倒懸的大志向”。楊度的“無私心”具體體現(xiàn)在哪些事情上?請簡要說明。(6分)

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11.有人認(rèn)為楊度一生思想多變,沒有文人節(jié)操。你是否認(rèn)同?請結(jié)合全文,并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕目捶ā#?分)

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參考答案:

8.BD【解析】試題分析:答D給3分,答B(yǎng)給2分。答C給1分。A,張冠李戴,是墓碑題字與眾不同,而不是人;C,曲解文意,大徹大悟是對人生的領(lǐng)悟,并非“無我”;E,大而無當(dāng),文本沒有上升到此高度?键c(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C!查看完整高中傳記類閱讀訓(xùn)練答案100則(本題在頁答案第6頁) …11.不認(rèn)同(不同意)。(1分)①楊度思想“變”是外在的表象,“不變”是內(nèi)核,即對國家的愛,為挽救民族危亡而肩負(fù)的責(zé)任。②楊度一生雖思想多變,卻是與時(shí)俱進(jìn),大方向順應(yīng)歷史潮流。③楊度秉承文人骨氣,堅(jiān)守自己的思想。與孫中山交往,不因欣賞孫中山為人而改變信仰;在風(fēng)云變幻的時(shí)代里,他不為所動(dòng),堅(jiān)守自己“君憲救國”的理想。④結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)談自身和社會均可。(2分)【解析】試題分析:這個(gè)問題比較簡單,就是兩種觀點(diǎn)。若答出“不認(rèn)同(不同意)”,給1分,然后結(jié)合文本內(nèi)容作一分析,答出一點(diǎn)給2分,答滿3點(diǎn)給5分;其中,結(jié)合社會背景和客觀條件是重點(diǎn);如答“認(rèn)同”,言之成理亦可酌情給分,原則上不高于5分?键c(diǎn):探究文本中的某些問題,提出自己的見解。能力層級為探究F。

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