華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

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《浪之歌·花之歌》(對比閱讀)初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案

浪之歌·花之歌》(對比閱讀)初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案

【甲】浪之歌

我同海岸是一對情人。愛情讓我們相親相近,空氣卻使我們相離相分。我隨著碧海丹霞來到這里,為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體;我要用自己的津液讓它的心冷卻一些,別那么過分熾熱。

清晨,我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟,于是他把我緊緊摟抱在懷中;傍晚,我把愛戀的禱詞歌吟,于是他將我親吻。

我生性執(zhí)拗,急躁;我的情人卻堅忍而有耐心。

潮水漲來時,我擁抱著他;潮水退去時,我撲倒在他的腳下。

曾有多少次,當美人魚從海底鉆出海面,坐在礁石上欣賞星空時,我圍繞她們跳過舞;曾有多少次,當有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時,我陪伴他長吁短嘆,幫助他將衷情吐露;曾有多少次,我與礁石同席對飲,它競紋絲不動,我同它嘻嘻哈哈,它竟面無笑容。我曾從海中托起過多少人的軀體,使他們從死里逃生;我又從海底偷出過多少珍珠,作為向美女麗人的饋贈。

夜闌人靜,萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡,唯有我徹夜不寐;時而歌唱,時而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴�?墒�,我在戀愛呀!而愛情的脾氣是不喜歡睡眠的。

這就是我的生活;這就是我終身的工作。

 【乙】花之歌

 【黎巴嫩】紀伯倫

我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,把它藏在心間,然后又說一遍……

我是星辰,從蒼穹墜落在綠茵中。

我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。

我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。

清晨,我同晨風一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送行。

我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。

我飲著朝露釀成的瓊漿;聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆婆起舞,芳草為我鼓掌。我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。而這些哲理,人類尚未完全領悟。

1.【甲】文中的“海浪”和【乙】文的“花”分別是一個什么樣的形象?

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2.【甲】【乙】兩文中的畫線句富有怎樣的哲理?

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3.【甲】、【乙】兩文在表達思想感情的方式上有什么相同之處?分別表達了作者怎樣的思想感情?                            

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4.兩篇文章在寫作特點方面有何相同點?                     

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【答案】1.“海浪”是海岸的情人,是人世間的守護者�!盎ā笔侨祟惣儩嵑蜕袷ジ星榈募耐姓�。…點此查看初中現(xiàn)代詩閱讀答案(本文答案在第1頁)…4.(1)都屬于哲理詩。均采用第一人稱“我”的寫法,有豐富的感性內容,難以被抽象為簡單的形象。(2)語言上采用比喻、擬人、排比、對偶等多種修辭手法,生動形象,富有韻味。

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