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羚羊木雕選段閱讀

羚羊木雕選段閱讀

①我沒有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊,心里難過極了。他們不知道,萬芳是個(gè)多么仗義的好朋友。

②上幼兒圓的時(shí)候我們就在一起。她學(xué)習(xí)很好,人一點(diǎn)也不自私。我們倆形影不離,語文老師管我倆叫“合二而一”。

③上星期一次體育課,我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運(yùn)動衣。跳完山羊,我們圍著小樹逮著完。一不小心,我的褲子被樹杈劃了一道長長的口子。我坐在樹底下偷偷地抹眼淚,又心疼褲子,又怕回家挨說。萬芳也不玩了,坐在我旁邊一個(gè)勁地嘆氣。忽然,她跳起來拍著屁股說:“咱倆先換過來,我媽是高級裁縫,她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來�!�

④當(dāng)時(shí),我覺得自己得救了,就把褲子和萬芳換了。后來,我聽說為了這件事,她媽媽讓她對著墻站了一個(gè)鐘頭。

⑤“為什么你不說褲子是我的?”

⑥她嘿嘿地笑著:“我媽是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會讓你媽知道。”

⑦我要把褲子換過來。她卻滿不在乎地說:“算了吧,反正我已經(jīng)站了一個(gè)鐘頭,要是再換過來,你還得站兩個(gè)鐘頭……”直到現(xiàn)在,我身上還穿著她的運(yùn)動褲。每次上體育課,看見她褲子上的那條長長的傷疤,我就覺得對不住她。

1.這段文字刻畫的主要人物是________,在刻畫這個(gè)人物時(shí),扣住的兩個(gè)字是________。

2.這段文字在揭示人物性格特征時(shí),主要運(yùn)用的是(    )

A.肖像描寫    B.動作描寫 

 C.語言描寫    D.心理描寫

3.聯(lián)系上下文來看,這段文字記敘的順序是(    )

A.順敘    B.倒敘    C.插敘    D.補(bǔ)敘

4.這段文字有概括敘述,有具體敘述,請按要求將段落序號填在橫線上

A.概述:______________________________________________。

B.具體敘述:______________________________________________。

參考答案

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