小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

二年級(jí)組

一、復(fù)習(xí)目的

回顧整理本期所學(xué)知識(shí)與技能，查漏補(bǔ)缺，使知識(shí)系統(tǒng)化。著眼于每一位學(xué)生的發(fā)展，溫故而知新，舉一反三，觸類旁通，形成學(xué)習(xí)能力。復(fù)習(xí)過(guò)程，既是鞏固的過(guò)程，更是獲得新發(fā)展和提升的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。再則，在一定程度上反思教學(xué)得失，不斷提升教學(xué)能力。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求

（一）漢語(yǔ)拼音：能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話以及具有簡(jiǎn)單閱讀的實(shí)際能力。

1、能熟練拼讀音節(jié)，看拼音識(shí)字。

2、能熟練地拼寫(xiě)音節(jié)，為生字標(biāo)音。

（二）識(shí)字寫(xiě)字：

初步學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的認(rèn)字方法獨(dú)立識(shí)字，認(rèn)識(shí)237個(gè)生字，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)298個(gè)生字。

1、字要寫(xiě)得正確、端正、整潔，盡量做到書(shū)寫(xiě)美觀不涂改。

2、熟練掌握累計(jì)70個(gè)左右常用部首，能說(shuō)出其名稱、表示的大概意思，能寫(xiě)出部首和例字。

3、具有實(shí)際的查字典識(shí)字的能力。

4、能分析字形，根據(jù)部首推知字義。

5、區(qū)分形近字、音近字。

6、掌握多音字的讀音，能據(jù)詞定音，據(jù)音寫(xiě)詞。

（三）詞語(yǔ)：

能在閱讀中積累詞語(yǔ)，并在表達(dá)中盡量運(yùn)用。

1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

2、積累AABB、ABB式詞語(yǔ)。

3、學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)能在口頭及書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。

4、積累單音節(jié)反義詞和近義詞，并能感知很多單音節(jié)反義詞可以組成詞語(yǔ)。

5、能在反復(fù)閱讀中感知一些常用詞語(yǔ)（包括四字詞語(yǔ)）的意思，并能在表達(dá)中正確運(yùn)用。

6、常用數(shù)量詞語(yǔ)的搭配。

（四）閱讀

1、熟讀本冊(cè)課文,背誦指定課文、古詩(shī)，能按原文填空，并補(bǔ)充詩(shī)句。

2、在閱讀中積累詞語(yǔ),學(xué)習(xí)不同的句式,同時(shí)感受閱讀的樂(lè)趣,養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣。

3、廣泛閱讀課外讀物，了解短文的基本內(nèi)容，并在閱讀實(shí)踐中有所積累、有些感悟、有心運(yùn)用。

閱讀復(fù)習(xí)重在識(shí)字能力和閱讀能力的培養(yǎng)。

1、是否能運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法隨文識(shí)字；

2、是否通過(guò)閱讀能理解、運(yùn)用一些常用詞語(yǔ)；

3、是否能讀懂簡(jiǎn)單短文的基本結(jié)構(gòu)（主要指數(shù)段和數(shù)句的能力）、內(nèi)容；

4、能在理解的基礎(chǔ)上創(chuàng)寫(xiě)或仿寫(xiě)句子；

5、表達(dá)一些感受、發(fā)表一點(diǎn)看法。

(五)寫(xiě)話

1、能對(duì)自己熟悉和感興趣的事物寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)和感想。

2、能看圖寫(xiě)出基本意思，并有一定想像，樂(lè)于運(yùn)用在閱讀、生活中學(xué)到的詞語(yǔ)，

3、學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記。

三、復(fù)習(xí)形式

以學(xué)生的發(fā)展為本，既夯實(shí)基礎(chǔ)，又重在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。即在講練中關(guān)注學(xué)生的心理需求，盡可能地創(chuàng)設(shè)易于調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒的復(fù)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在興奮愉悅的氛圍進(jìn)行復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生知識(shí)能力的鞏固與獲取的過(guò)程，一個(gè)在練習(xí)中學(xué)習(xí)方法的漸悟和習(xí)得的過(guò)程。

1、整理知識(shí)，分析學(xué)情。

2、整體推進(jìn)，重點(diǎn)突出。（各知識(shí)板之間既有分組更有融合）

3、精心設(shè)計(jì)，扎實(shí)高效。

4、讀思議練，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

四、復(fù)習(xí)的課時(shí)安排：

（一）漢語(yǔ)拼音：一課時(shí)

（二）識(shí)字寫(xiě)字：四課時(shí)

（三）詞語(yǔ)：四課時(shí)

（四）閱讀：三課時(shí)

(五)寫(xiě)話：三課時(shí)

附：比一比組詞

轉(zhuǎn)（　�。鳎ā　。⊥ā　。∽。ā　。�

驚（　�。觯ā　。�

比（　�。〈耍ā　。�

磚（　�。＃ā　。�

今（　�。×睿ā　。�

送（　�。∵€（　　）　

組（　�。∽妫ā　。�

收（　�。「遥ā　。。ā　。�

已（　�。〖海ā　。�

經(jīng)（　�。≥p（　　）　

第（　�。〉埽ā　。�

準(zhǔn)（　�。≌l(shuí)（　�。⌒郏ā　。‰y（　�。�

由（　�。∮龋ā　。�

甲（　�。⊙耄ā　。�

記（　�。〖o(jì)（　　）　英（　�。�

閉（　　）　閑（　�。￠W（　�。�

城（　�。〕桑ā　。�

圓（　�。@（　�。�

莊（　　）　庫(kù)（　�。�

扔（　�。∪裕ā　。�

誠(chéng)（　�。∈ⅲā　。�

原（　�。≡福ā　。�

樣（　　）　洋（　�。�

功（　�。」ィā　。�

室（　�。∈校ā　。∈剑ā　。�

穴（　�。『煟ā　。⊥唬ā　。�

才（　�。∝�(cái)（　　）　材（　�。�

采（　　）　菜（　�。〔剩ā　。�

事（　�。∈溃ā　。�

進(jìn)（　　）　近（　�。�

龍（　�。』\（　�。�

哪（　�。∧牵ā　。�

何（　　）　河（　�。『桑ā　。�

旁（　�。“颍ā　。“ā　。�

尋（　　）　錄（　�。【G（　�。�

主（　�。∮瘢ā　。�

從（　�。玻ā　。�

青（　　）　睛（　�。≌�(qǐng)（　　）　情（　�。∏澹ā　。∏纾ā　。�

組詞。（9——16單元）　

半（　�。∨螅ā　。√m（　�。〈ā　。‘�(dāng)（　　）　

伴（　�。∨铮ā　。r（　�。〈ā　。酰ā　。�

召（　　）　趕（　�。≌J(rèn)（　　）　坊（　�。∨郏ā　。�

招（　�。「桑ā　。∪耍ā　。》剑ā　。”ⅲā　。�

銅（　�。≈Вā　。《ⅲā　。〉叮ā　。模ā　。�

鋼（　�。≈Γā　。♂敚ā　。∪校ā　。…h(huán)（　�。�

嶺（　　）　盤(pán)（　�。∮啠ā　。“颍ā　。玻ā　。�

領(lǐng)（　�。∨瑁ā　。№敚ā　。∨裕ā　。颍ā　。�

玲（　�。『校ā　。d（　　）　傍（　�。≌遥ā　。�

籽（　　）　城（　�。‖F(xiàn)（　�。★@（　�。√簦ā　。�

仔（　�。≌\(chéng)（　�。∮^（　�。瘢ā　。√ā　。�

孩（　　）　抄（　�。瘢ā　。±耍ā　。〔ǎā　。�

該（　�。∩常ā　。ⅲā　。〖Z（　�。∑拢ā　。�

快（　　）　特（　�。�(xiě)（　　）　錄（　�。∮茫ā　。�

塊（　　）　持（　�。】迹ā　。ぃā　。∷Γā　。�

低（　�。\（　�。〔拢ā　。〖�(jí)（　�。∑拢ā　。�

底（　�。【€（　　）　清（　�。O（　�。∑疲ā　。�

塵（　�。±ā　。∵x（　�。〕校ā　。兀ā　。�

尖（　�。±ā　。∵h(yuǎn)（　　）　永（　�。瘢ā　。�

潔（　�。欤ā　。∽ā　。』\（　　）　此（　�。�

結(jié)（　�。⊥蓿ā　。∽ā　。↓垼ā　。⌒ā　。�

窮（　�。M（　�。『危ā　。⊙溃ā　。∏螅ā　。�

突（　�。÷洌ā　。『桑ā　。∮牐ā　。∏颍ā　。�

熱（　�。≡嚕ā　。〗ā　。∮洠ā　。」Γā　。�

然（　�。∈剑ā　。∵M(jìn)（　�。∮�(jì)（　�。」ィā　。�

圈出句子中的錯(cuò)別字，并且在括號(hào)里改正。

1、山上有一坐寺廟。（　　）

2、明天我們要參加考式。（　�。�

3、在我們年極中有許多優(yōu)秀的學(xué)生。（　�。�

4、結(jié)白的云朵漂浮在空中。（　�。�

5、聽(tīng)了媽媽的話，我底下了頭。（　�。�

6、我籽細(xì)地檢查了試卷然后交給了老師。（　�。�

7、在夏天的膀晚，天邊殘留著紅色的晚霞。（　�。�

8、我積累到了“崇山峻玲”這個(gè)成語(yǔ)。（　�。�

9、在中國(guó)的板圖上有一個(gè)紅色的星點(diǎn)。（　�。�

10、我記算著自己的得分。（　�。�

給下面的字加上新的偏旁組成新字。

采：　　　　　　　　包：

極：　　　　　　　　元：

幾：　　　　　　　　皮：

令：　　　　　　　　寺：

青：　　　　　　　　見(jiàn)：

主：　　　　　　　　亥：

兆：　　　　　　　　成：

用斜線劃去括號(hào)中不正確的字。

1、在我軍猛烈的進(jìn)（　功　攻　）下，我軍終于取得了勝利。

2、只有（　籽　仔）細(xì)地（觀　現(xiàn)）察，才能夠發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。

3、我（快　塊）樂(lè)地唱起了歌。

4、我安靜地（座　坐）在自己的（座　坐）位上等待老師的到來(lái)。

5、小明向我借了一（只　支）鋼筆。

找朋友（用偏旁組字）。

山　　　　　　　　氵

王　　　　　　　　皿

石　　　　　　　　钅

雨　　　　　　　　冫

石　　　　　　　　土

魚(yú)　　　　　　　　貝

刀　　　　　　　　刂

多音字

1　　　　給下列多音字注音并組詞。

轉(zhuǎn)　　　　　　　　得　　　　　　　　　　為

沒(méi)　　　　　　　　臟　　　　　　　　　　朝

仔　　　　　　　　切　　　　　　　　　　藏

爪　　　　　　　　當(dāng)　　　　　　　　　　漂

釘

2為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

3狼在小羊的門(mén)前轉(zhuǎn)（zhuǎn　zhun）來(lái)轉(zhuǎn)（zhuǎn　zhun）去，等羊媽媽一轉(zhuǎn)（zhuǎn　　　　　　zhun）身，就立即朝小羊撲上去。

4我們從小要養(yǎng)成好的行（hng　xng）為習(xí)慣。所以，上下樓梯應(yīng)該排成行（hngxng）靠右行（hng　xng）。

5①今天我沒(méi)（m　mi）有帶文具盒。

②水很淺，剛沒(méi)（m　mi）小腿。

8我們打水漂（piāo　pio）的時(shí)候，那漾起的朵朵浪花可漂（piāo　pio）亮了！

9不要在墻上亂釘（dīng　dng）釘（dīng　dng）子。

10　　　　當(dāng)（dng　dāng）時(shí)，我把小熊當(dāng)（dng　dāng）成我的病人，給它打針。

7．爸爸背（bi　bēi）起小明就向醫(yī)院跑去，一會(huì)兒，他的后背（bi　bēi）都濕透了。

三．將下列加點(diǎn)字正確的讀音下劃上　　　　　。

1．成為（wi　wi）　　　　因?yàn)椋╳i　wi）

2．用處（chǚ　chǜ）　　　　相處（chǚ　chǜ）

3．肝臟（zāng　zng）　弄臟（zāng　zng）

4．朝霞（zhāo　cho）　朝向（zhāo　cho）

5．還是（hun　hi）　　　還書(shū)（hun　hi）

四．將下列加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音用　　劃去。

很i　

1．只要（zhī　zh）　　　　一只（zhī　zh）

2．得到（d　děi）　　　　　就得（d　děi）　　　

3．好似（s　sh）　　　　　似的（s　sh）

4．彎曲（qū　qǔ）　　　　　　歌曲（qū　qǔ）

5．張牙舞爪（zhu�！ho）　　　爪（zhu�！ho）子

6．照相（xing　xiāng）　　　　　相比（xing　xiāng）

詞語(yǔ)搭配

下面的詞語(yǔ)怎樣搭配合適，用線連起來(lái)。

玉米　　　又大又紅　　|　　研究　　　　動(dòng)物

蘋(píng)果　　　又大又多　　|　　保護(hù)　　　　國(guó)家

影子　　　變來(lái)變?nèi)ァ　　　保衛(wèi)　　　　問(wèn)題

打　　　　紗窗　　　　|　　沙沙的　　　紙張

搬　　　　桌子　　　　|　　圓圓的　　　聲音

擦（cā）　電話　　　　|　　濃濃的　　　眉毛

洗　　　　電器　　　　|　　薄薄的　　　月亮

拍　　　　皮球　　　　|　　涼涼的　　　秋風(fēng)

著名的　　研究

專心地　　觀察

反復(fù)地　　說(shuō)

自言自語(yǔ)地　科學(xué)家

詞選詞填空

1．堅(jiān)定

課文例句：精衛(wèi)堅(jiān)定地回答：“為了不讓你再奪去別人的生命。”

詞語(yǔ)含義：堅(jiān)決不動(dòng)搖。

選詞填空：堅(jiān)定     堅(jiān)強(qiáng)

董存瑞（   ）地說(shuō)：“連長(zhǎng)，我去炸掉它！”

小明是一個(gè)（   ）的孩子！

2．勇敢

課文例句：你是一只勇敢的小鴨子。

詞語(yǔ)含義：不怕危險(xiǎn)和困難。

選詞填空：大膽     勇敢

（   ）的小華連毛毛蟲(chóng)也敢捉。

解放軍叔叔（   ）作戰(zhàn)，打敗了敵人。

看句子，根據(jù)合適的詞填空。

①我有一只（   ）的玩具貓。（可愛(ài)　美麗）

②一位青年（   ）給老大爺讓座。（連忙　飛快）

照樣子寫(xiě)詞：

ABB(式) ：紅彤彤　紅通通　白胖胖黃澄澄　綠油油　金燦燦　黑漆漆　亮晶晶

慢吞吞　笑盈盈　笑嘻嘻　笑瞇瞇   慢騰騰　香噴噴　氣沖沖　胖乎乎

明晃晃　臟兮兮 霧茫�！≥p飄飄   毛茸茸　鬧哄哄　靜悄悄　熱辣辣

淚汪汪　水靈靈 血淋淋　光禿禿   濕漉漉　喜洋洋　美滋滋　眼睜睜

灰蒙蒙　轟隆隆 亂蓬蓬

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AAB:（式）悄悄的　滿滿的 綠綠的　白白的　胖胖的   沙沙的   靜靜的　青青的

揮揮手   蹦蹦跳   嘩嘩地

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AABB（式）：嘻嘻哈哈　斯斯文文   平平安安   明明白白   清清白白   原原本本　

吃吃喝喝　大大方方   前前后后   家家戶戶    男男女女　慢慢吞吞

比比劃劃   搖搖晃晃   安安靜靜　時(shí)時(shí)刻刻   許許多多   花花綠綠

破破爛爛   快快樂(lè)樂(lè)   婆婆媽媽   冒冒失失　慌慌張張　 干干凈凈

實(shí)實(shí)在在   開(kāi)開(kāi)心心   三三兩兩   吵吵鬧鬧　輕輕松松   世世代代

馬馬虎虎   認(rèn)認(rèn)真真   匆匆忙忙   舒舒服服　漂漂亮亮   風(fēng)風(fēng)火火

整整齊齊   冷冷清清   完完全全　形形色色   口口聲聲   老老實(shí)實(shí)

踏踏實(shí)實(shí)   嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)   安安穩(wěn)穩(wěn)   普普通通　高高興興   仔仔細(xì)細(xì)

子子孫孫   日日夜夜   嘀嘀嗒嗒

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積累

成語(yǔ)：

自言自語(yǔ)   四海為家   精衛(wèi)填海   膀大腰圓   耳聰目明   目瞪口呆   聞風(fēng)喪膽   摩拳擦掌   垂頭喪氣    得意洋洋    自尋煩惱    誰(shuí)是誰(shuí)非    崇山峻嶺   心驚肉跳

畫(huà)龍點(diǎn)睛   贊不絕口   張牙舞爪     連綿起伏    一本正經(jīng)  

我還掌握了：                                                                     

課內(nèi)閱讀練習(xí)

秋天到

八月————————，

____________，風(fēng)______爽，

蟋蟀_________________。

九月___________________，

____________，______________，

田野翻金浪。

十月寒霜降，

_____________，____________，

大雁___________________。

山行

唐　杜牧

____________寒___________徑斜，

____________________________。

停_________________________，

霜葉_________________________。

祖國(guó)在我心間

__________地球擺在眼前，

媽媽________眼睛真_____：

___________就找到了______,

像只_______昂首在___________。

___________就找到了________，

遼闊的版圖上那紅色的星點(diǎn)。

___________就找到了__________，

隔海望去是___________________。

若問(wèn)我眼力為什么這么好，

___________________________________。

望廬山瀑布

唐　李白

__________爐_____紫煙，

遙看瀑布_____________。

________________________，

疑是____________________。

三字經(jīng)（節(jié)選）

玉不琢，不成器。

_______，________。

________，________，

________，習(xí)禮儀。

風(fēng)

唐 李嶠

________________________，

________________________。

_________________________，

_____________竿斜。

我們知道

誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，

不用說(shuō)我和你了。

但是_______________顫動(dòng)的時(shí)候，

我們知道__________________。

誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，

不用說(shuō)我和你了。

但是_____________點(diǎn)頭的時(shí)候，

我們知道_____________________。

誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，

不用說(shuō)我和你了。

但是________泛起________的時(shí)候，

我們知道_____________________。

憶江南

唐　白居易

______________，

風(fēng)景舊曾諳。

_________________________________，

_________________________________。

____________________________？

所見(jiàn)

清　袁枚

牧童騎____________，

________振林樾。

意欲捕鳴蟬，

_____________________。

回鄉(xiāng)偶書(shū)

唐 賀知章

__________________________，

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

___________________________，

____________________________。

賀年片

__________的賀年片，

是_______送給我的。

那是一片碧綠的________。

森林祝愿我，

像樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，

每一片葉子，

都是歡樂(lè)的歌……

________的賀年片，

是________送給我的。

________________________。

藍(lán)天呼喚我，

把白云當(dāng)做翅膀，

變成一只飛翔的白鴿……

_________的賀年片，

是_______送給我的。

那是一枚藍(lán)色的貝殼。

大海囑咐我，

把貝殼變成小船，

_____________，把寶藏收獲……

_________的賀年片，

是________送給我的，

那是紅霞閃閃爍爍。

太陽(yáng)_________我,

_____________________________，

把智慧獻(xiàn)給我們

_________________________！

閱讀練習(xí)

一、讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。

三棵櫻桃樹(shù)

列寧小時(shí)候，家里有一個(gè)果樹(shù)園。種著蘋(píng)果、櫻桃和其它果樹(shù)。

列寧和他的哥哥、姐姐經(jīng)常用字在果園里勞動(dòng)。有一年夏天，母親指著冷亭旁三棵櫻桃樹(shù)說(shuō)：“孩子們，可以到時(shí)園子的另一頭去吃水果，這幾棵樹(shù)上的果子，在七月二十日以前，別去動(dòng)它。”

過(guò)了一些日子，列寧父親的一個(gè)朋支來(lái)做客，他看到時(shí)長(zhǎng)在冷亭旁邊的三棵樹(shù)櫻桃樹(shù)，上面掛滿了沉甸甸的果子，驚奇地問(wèn)站在身旁的列寧：“你們不愛(ài)吃櫻桃果子嗎？”

列寧微笑著說(shuō)：“我們很喜歡吃，但要到七月二十日，父親過(guò)生日的時(shí)候再吃�！�

這位朋友聽(tīng)了，豎起大拇指，嘴里發(fā)出嘖嘖的贊揚(yáng)聲。

1          寫(xiě)出短文中三個(gè)帶點(diǎn)詞的近義詞。

驚奇——（     ）         喜歡——（     ）        贊嘆——（     ）

2          這篇短文共有幾個(gè)自然段？（      ）

3          父親的朋友豎起大拇指干什么？你想象他會(huì)對(duì)列寧說(shuō)什么，把它寫(xiě)下來(lái)。

4　用“——”勾出朋友是怎么稱贊列寧的。

二、                                       

可愛(ài)的小花貓

我家有一只小花貓。

花貓的一雙小耳朵直豎著　一雙圓溜溜的眼晴　它的嘴邊有八根胡子　又細(xì)雙長(zhǎng)又硬　我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的

小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。

白天，小花貓膩總是愛(ài)睡覺(jué)，嘴巴還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動(dòng)。

我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。

2          給第二個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3          小花貓的尾巴是＿＿＿＿＿，眼睛是＿＿＿＿＿＿，胡子＿＿＿＿＿＿。

4          寫(xiě)小花貓顏色的詞語(yǔ)有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、讀下面的短文，按要求填空

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上

掛了幾個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。

（1）寫(xiě)葫蘆藤樣子的詞是（　　　　　�。�

（2）寫(xiě)小花顏色的詞是（　　　　　　�。�

（3）寫(xiě)種葫蘆的人特別喜歡小葫蘆的詞是（　　　　　　）

（4）寫(xiě)葉子多的詞是（　　　　�。�

三、作文：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容寫(xiě)留言條。

明明：叔叔，冬冬在家嗎？

叔叔：不在家，有事嗎？

明明：老師讓他明天早點(diǎn)到校值日。

叔叔：請(qǐng)你給他寫(xiě)個(gè)留言條吧！

四、閱讀短文，回答問(wèn)題      （10分）

晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。

姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。

1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的打“——”。

蜻（qin　qing）蜓          扇著（shan　shan）

乘涼（niang　liang）　捉�。▃huo　zuo）

2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

漂亮-----　喜歡------

3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的________和________的特點(diǎn)。用“     ” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(2分)

4、抄寫(xiě)短文中的比喻句。

_________________________________________________________________

在這個(gè)句子中把_______比作_______。

5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？(2分)

五、　　　　        　冼(Xiǎn)星海在巴黎

一九二九年，二十四歲冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為學(xué)校開(kāi)除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到時(shí)法國(guó)巴黎(lí去，實(shí)瑞他學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艱基。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還經(jīng)別人看孩子、守電話、抄樂(lè)譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。

在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。俁這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂(lè)的意志。

后來(lái)，冼星海的音樂(lè)天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂(lè)家的賞識(shí)，她們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂(lè)高級(jí)作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人。還得了榮譽(yù)獎(jiǎng)。

⑴填空（動(dòng)詞）

(    )地　(    )孩子　(    )電話　(    )樂(lè)譜(    )提琴

⑵用～～畫(huà)出冼星海生活艱苦的句子。

⑶你認(rèn)為冼星海是個(gè)怎樣的孩子？寫(xiě)一寫(xiě)。

六、讀下面一段話，再回答問(wèn)題。

早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)縫中間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)上。樹(shù)上的露水沙沙地落花流水下來(lái)。樹(shù)上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。

⑴這段共有＿＿＿＿＿句話，寫(xiě)了早晨＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色。

⑵表示顏色的詞語(yǔ)有＿＿＿、＿＿＿＿＿。

⑶從這段話中找出動(dòng)作的詞填在（ ）里。

松鼠(    )    露水(    )    黃鶯(    )

留言條一：

10月5日下午4時(shí)，小云和媽媽要去醫(yī)院看姥姥，晚上八點(diǎn)以前回來(lái)。請(qǐng)你幫小云給爸爸寫(xiě)張留言條。

留言條二：

星期天下午，你要和冬冬去書(shū)店看書(shū)，可能晚點(diǎn)回家。請(qǐng)你給爸爸寫(xiě)張留言條。

留言條三：

8月5日下午兩點(diǎn)鐘，小敏請(qǐng)林紅一起去看電影�？墒橇旨t要把這件事告訴媽媽，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。請(qǐng)你幫林紅給媽媽寫(xiě)張留言條。

留言條四：

學(xué)校要在8月19日下午組織同學(xué)們?nèi)ビ斡荆稽c(diǎn)半在學(xué)校集合。8月19日上午朱紅到陳明家去告訴他，可是陳明不在家。如果你是朱紅，你會(huì)怎樣給陳明寫(xiě)張留言條。