匆匆三維目標(biāo)教案 
2   匆匆　　　 　教學(xué)目標(biāo)：　　知識(shí)與技能：　　1．學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2．通過(guò)抓住重點(diǎn)句子，聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文…

2匆匆教學(xué)設(shè)計(jì) 
2　匆匆 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能： 1 學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：飯碗，伶伶俐俐，徘徊，赤裸裸， 2 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 過(guò)程與方法：　　1、教師教法 教師充分發(fā)揮學(xué)生…

２匆匆課文朗讀 
資料說(shuō)明：《匆匆》課文朗讀為華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)會(huì)員整理提供的小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)朗讀資料。①為了大家更好使用，采用了目前最流行的mp3格式，請(qǐng)放心使用。如果你沒(méi)有安裝medar player，可…

有關(guān)時(shí)間的作文：時(shí)間匆匆過(guò) 
八年級(jí)三班  王夢(mèng)青　　不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)，有太多的知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來(lái)是這樣匆匆而過(guò)……　　嘆息…

《匆匆》近/反義詞 
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《匆匆》教學(xué)建議與教學(xué)探導(dǎo) 
學(xué)習(xí)目標(biāo) :會(huì)寫本課２個(gè)生字，正確讀寫“挪動(dòng)、伶伶俐俐、赤裸裸”等詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，感受語(yǔ)言的優(yōu)美和作者的表達(dá)方式，積累語(yǔ)言。抓住重點(diǎn)句段，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，懂得時(shí)間寶…

匆匆寫作特點(diǎn)與句段賞析 
如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

朱自清《匆匆》賞析 
朱自清《匆匆》賞析　　談起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高爾基詠物言志的名篇《時(shí)鐘》。盡管格調(diào)各異，但兩位作家不謀而合，抓住人們?nèi)粘Ａ?xí)見(jiàn)而又易于忽略的物象，或寄情述懷，或生發(fā)議論，感嘆韶華易逝，人生短…

匆匆段落層次 
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匆匆詞語(yǔ)解釋 
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匆匆學(xué)習(xí)建議 
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匆匆自學(xué)引導(dǎo)提問(wèn)設(shè)計(jì) 
匆匆自學(xué)引導(dǎo)提問(wèn)設(shè)計(jì)1．第一自然段第一自然段作者提出了什么問(wèn)題？作者是怎么提出這個(gè)問(wèn)題的？提示：第一問(wèn)略；第二問(wèn)答案用一個(gè)排比句，以比喻的方式提出問(wèn)題。十分新穎，引人入勝2．第二自然段（1）“頭涔涔，…

匆匆　課文原文 
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匆匆第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 
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《匆匆》教案 
如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

朱自清《匆匆》閱讀訓(xùn)練 
如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…