動手做做看小學(xué)生日記 動手做做看小學(xué)生日記我們剛學(xué)完了第13課《動手做做看》,我知道了科學(xué)家的話,也不一定是對的,要動手做做看。
正巧這個星期天,我在院子里玩,抓到一只小螞蚱,我立刻抓住它,饒有興趣的看了起來。我用手觸摸一…
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動手做做看教材簡說 動手做做看教材簡說
《動手做做看》講述了一個非常有趣的故事,科學(xué)家朗志萬在培養(yǎng)孩子們的科學(xué)精神和實踐能力上,可謂煞費苦心。他把一個錯誤的結(jié)論告訴孩子們,再問孩子們?yōu)槭裁,目的是讓孩子們知道,“科學(xué)家的…
動手做做看表格式教學(xué)設(shè)計 編寫者 執(zhí)教者
第 教時 教學(xué) 內(nèi)容 13、動手做做看 設(shè)計 理念
用生活中的一件小事說明一個…
13動手做做看識字寫字指導(dǎo) 13動手做做看識字寫字指導(dǎo)本課要求會認(rèn)10個生字,會寫9個字。識字寫字孩子已有一定的識字基礎(chǔ),掌握了一些識字方法。本課生字較少,要放手讓孩子自學(xué),充分發(fā)揮孩子的主觀能動性,讓孩子根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)、生…
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一個老師講《動手做做看》的心得(轉(zhuǎn)) 一個老師講《動手做做看》的心得(轉(zhuǎn))我讓孩子們自己讀完了文章,先提了一個問題:你覺得文章中那句話對你的啟發(fā)最大?首先孫世龍發(fā)言,他說的是“媽媽說:‘不能光想你動手做做看!’”接著邊昱婷發(fā)言,她說的是
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動手做做看朗讀指導(dǎo)與問題探導(dǎo) 動手做做看朗讀指導(dǎo)與問題探導(dǎo)動手做做看故事情節(jié)簡單,卻富有情趣,給人以啟迪。伊琳娜的情緒隨著故事的展開、發(fā)展而變化?梢源藶榍腥朦c引導(dǎo)孩子朗讀感悟,以“伊琳娜為什么生氣了”這一問題引導(dǎo)孩子自主讀書、主…
動手做做看課文原文(全文注音) dòng shǒu zuò zuò kàn動手做做看 fǎ guó kē
xué jiā lǎng zhì wàn ,yǒu yī cì xiàng jǐ gè xiǎo péng yǒu tí l…
動手做做看教案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會認(rèn)10個生字,會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。3、喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實踐的意識。 教學(xué)重點: 理解課文中的科學(xué)家朗志…
《動手做做看》生字知識(多音、同音、形近字) 如無內(nèi)容請聯(lián)系…
《動手做做看》近義詞反義詞 如無內(nèi)容請聯(lián)系…
《動手做做看》詞語解釋 此內(nèi)容僅會員可用