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《神童》原文、注釋、翻譯、閱讀訓練與答案

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《傷仲永》拓展閱讀《神童》附答案

【原文】:

神童

饒州①自元豐②末,朱天錫以神童③得官,俚俗④爭慕之。小兒不問如何,粗⑤能念書,自五六歲即教之《五經(jīng)》⑥,以竹籃坐之木杪,絕其視聽。教者預為價,終一經(jīng)償錢若干,晝夜苦之。流俗因言饒州出神童⑧,然兒非其質,苦之至死者蓋⑨多也。

——選自宋·葉夢得《避暑路話》卷上

【注釋】:

①饒州:古代州名,今江西波陽一帶。 ②元豐:宋劉神年號(1078-1085)。 ③神童:指應神童試。宋代科舉考試有神童科,赴考者稱應神童試。 ④俚俗:世俗之人。 ⑤粗:大致。 ⑥《五經(jīng)》:儒家五部經(jīng)典著作,指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。⑦木杪(miǎo):樹梢。 ⑧神童:這里指聰明絕頂?shù)膬和?⑨蓋:大概。

【翻譯】:

北宋元豐年間,饒州朱天錫憑借神童試而得到了一個官職,世俗之人都很羨慕他。不論小孩們天資怎么樣,大約能讀書時,從五、六歲起,就教他們讀五經(jīng)。讓孩子坐在竹籃里,掛在樹梢上,斷絕他們與外界的聯(lián)系。教書的人就預先商量好教書的價錢,每教完一本經(jīng)書,家長就給他們一些錢,孩子就白天黑夜苦讀。在這期間神童科一度被廢除,可是宋朝政治恢復后又逐漸恢復了,因此也有偶然考中的小孩,民間便流傳饒州出神童。然而許多小孩都不是讀書的料,苦讀到死的孩子,比考中做官的孩子大概要多得多。

【閱讀訓練】:

12、解釋下列句子中加點的詞。(4分)

(1)朱天錫以神童得官 得:____

(2)“然兒非其質”中“質”的注解應選擇的義項是:____

A、抵押,人質 B、本質,實體 C、詢問,對質 D、質地,資質

13、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

以竹籃坐之木杪,絕其視聽 ______________

14、縱觀全文,文中有兩句話直接指明了造成小兒“苦之至死者蓋多也”的原因:

(1)______ (2)_______(4分)

15、本文告訴我們的道理是______________ 。(3分)

【答案】:

12、(4分,各2分)(1)獲得,得到 (2)D

13、(2分)讓孩子坐在竹籃子里掛在樹梢上,隔斷他們與外界的聯(lián)絡(以使他們能夠一心讀經(jīng))。

14、(4分,各2分)(1)俚俗爭慕之 (2)晝夜苦之

15、(3分)如:對孩子進行教育要符合他們的年齡、心理特點,要因材施教,不可揠苗助長等。

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