元好問《穎亭留別》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
【原文】：
穎亭留別
元好問
故人重分?jǐn)y，臨流駐歸駕。
乾坤展清眺，萬景若相借。
北風(fēng)三日雪，太素秉元化。
九山郁崢嶸，了不受陵跨。
寒波澹澹起，白鳥悠悠下。
懷歸人自急，物態(tài)本閑暇。
壺觴負(fù)吟嘯，塵土足悲咤。
回首亭中人，平林淡如畫。
【注釋】：
① 分?jǐn)y：即分手。②太素：古代對構(gòu)成宇宙之物質(zhì)的稱謂，即形成天地萬物的素質(zhì)。③元化：大自然的發(fā)展變化，猶言“造化”。
【翻譯】
老朋友又一次分別，臨水停泊著歸途的馬車。
天地一片清朗，景物渾然一體。
北風(fēng)呼嘯，下了三天大雪，萬物遵循其自然規(guī)律。
眾山蔥郁，高聳入云，冰雪覆蓋山峰。
寒冷的河水波浪蕩漾，白色的飛鳥悠然落下。
思歸的人兒歸心似箭，自然景物卻如此從容。
對酒當(dāng)高歌，長途跋涉足以令人悲傷感嘆。
回望亭中送別的友人，看到平展的樹林疏淡如畫。
【賞析】
詩人以寒波白鳥的悠閑反襯人事之倉猝。“寒波”二句寄托了詩人的向往之情，他希望自己也化作寒波、白鳥，融入那畫面中去。這意境中也有詩人自我的個性。其中“寒波澹澹起，白鳥悠悠下�！保ā板ｅ！痹谝恍┌姹局幸鄬懽鳌暗保┰谕鯂S的《人間詞話》中，被借作無我之境的例子。
【閱讀訓(xùn)練】
“有我之境，以我觀物，故物我皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物�！�
“無我之境，人惟于靜中得之。有我之境，于由動之靜時得之。故一優(yōu)美，一宏壯也�！�
——王國維《人間詞話》
1.王國維認(rèn)為“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”是________（①無我②有我）之境。詩人在此句中著意渲染了水上景色的______________。
2.全詩寫了哪些景物？請結(jié)合王國維的境界說，作簡要賞析。
【參考答案】：
1、 ① 無我 閑靜悠遠 2分
2、景：北風(fēng)、雪、九山、寒波、白鳥、平林等。（高天遠地一下子令人眼界大為開闊，眼前展現(xiàn)出無限清景。那天地萬象似乎對人特別有情意，紛紛呈現(xiàn)出自己的千姿百態(tài)。北風(fēng)雪飄使人感受到大自然的運行不息。連綿的群山嵯峨高峻，壓根兒翻不過去似的。潁水之年，微波漣漪，白鳥紛飛�；赝蛣e的友人，但見平林漠漠，淡遠如畫。
用意：全詩由交代離別折向眺望之景，詩人與大自然晤對，無意間觸目興懷，感受到大自然的運行不息，水上之景在突兀崢嶸的山勢映映襯下，更顯閑靜悠遠。此時主體在較平靜的心境中以直覺去觀照外物，達到與客體交融無間的“無我之境”。然而“懷歸人自急，物態(tài)本閑暇”，大自然的終古如斯與生生不息反襯出“人”的躁急心態(tài)，牽于物欲的人就難免自嘆弗如而心向往之了。詩的最后寫他回望送別的友人，但見平林漠漠，淡遠如畫，一切的傷離別恨都消融于這淡遠的景物之中，回歸“無我之境”。通過大段的寫景，詩人表現(xiàn)出對心靈超脫境界的向往之情。