華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 文言專題 > 詩詞欣賞

柳宗元《別舍弟宗一》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

[移動版] 作者:1216584714

柳宗元《別舍弟宗一》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

別舍弟宗一①

柳宗元

零落殘魂倍黯然,雙垂別淚越江邊。

一身去國六千里,萬死投荒十二年。

桂嶺②瘴來云似墨,洞庭春盡水如天。

欲知此后相思夢,長在荊門郢③樹煙。

注釋】:

①此詩寫于元和十一年(816),柳宗元的堂弟宗一從柳州(今廣西柳州)到江陵(今湖北江陵縣)去,柳宗元寫了這首詩送別。柳宗元此時已被貶為柳州刺史。

②桂嶺:五嶺之一,山多桂樹,故名。柳州在桂嶺南。③荊、郢:古楚都,

②零落:本指花、葉凋零飄落,此處用以自比遭貶漂泊。

黯然:形容別時心緒暗淡傷感。

③雙:指宗元和宗一。

越江:唐汝詢《唐詩解》卷四十四:“越江,未詳所指,疑即柳州諸江也。按柳州乃百越地!奔椿浗,這里指柳江。

④去國:離開國都長安。

【翻譯】:

生離死別人間事,殘魂孤影倍傷神;

柳江河畔雙垂淚,兄弟涕泣依依情。

奸黨弄權(quán)離京都,六千里外暫棲身;

投荒百越十二載,面容憔悴窮余生。

桂嶺瘴氣山林起,烏云低垂百疫行;

欣聞洞庭春色好,水天浩淼伴前程。

聚會惟賴南柯夢,相思愿眠不醒枕;

神游依稀荊門現(xiàn),云煙繚繞恍若真。

閱讀訓(xùn)練】:

一、

(1)頸聯(lián)描繪了什么景象?簡要分析其運用的手法及作用。(4分)

(2)南宋嚴羽在《滄浪詩話》中說:“唐人好詩,多是征戍、遷謫、行旅、別離之作,往往能感動激發(fā)人意!绷谠@首詩與嚴羽所說的哪些方面相合?請結(jié)合全詩作簡要分析。(4分)

(3)詩歌頸聯(lián)用了什么修辭手法?有何妙處?

(4)結(jié)合全詩,簡析作者心情"黯然"的原因有哪些?

(5)賞析本詩第二聯(lián)中數(shù)詞運用的妙處。(4分)

(6)詩中是怎樣抒發(fā)離情別緒的?請簡要分析。(4分)

二:

(1)請結(jié)合全詩談?wù)勛髡咝那椤镑鋈弧钡脑蛴心男。?分)

(2)頸聯(lián)中兩處比喻各有什么妙處?(4分)

(3)從題材上看,這首詩是(      ),詩眼是(   )(4分)

(4)請簡析尾聯(lián)表達技巧及抒發(fā)的感情(4分)

參考答案

一、

(1)頸聯(lián)描繪了一幅凄慘迷蒙、遼闊蒼茫的圖景。眼前柳州地區(qū)山林瘴氣彌漫,烏云密布,料想舍弟所去之地,春盡洞庭,水碧于天。運用比喻、對比、虛實相生、融情于景等手法(任答兩種即可),表達了詩人面對離別的愁苦與對于遷謫的憤懣之情。

(2)柳詩融“別離”與“遷謫”于一詩。“別離”之意,集中于詩歌的首聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)中。(這是一道“哪些”類考題,需要尋找“那些”信息。首聯(lián)點題,直接抒發(fā)兄弟惜別之情。頸聯(lián)通過兩地景物對比渲染,既暗示自己環(huán)境之險惡,又遙寄骨肉之相思。尾聯(lián)則以“夢”中見郢樹煙來表達恩親之切。)“遷謫”之情,集中于頷聯(lián),頸聯(lián)主要以環(huán)境之險惡僻遠來暗示。頷聯(lián)“萬死”“六千里”“十二年”這些詞語,包藏著詩人長期郁結(jié)于心的憤懣與愁苦。頸聯(lián)“瘴來云似墨”與“春盡水如天”對比,體現(xiàn)“譴謫”。)

(3)、頸聯(lián)“桂嶺瘴來云似墨,洞庭春盡水如天!庇昧比喻修辭手法。

“桂嶺瘴來云似墨”中,詩人用比喻寫柳州地區(qū)山林瘴氣彌漫,天空烏云密布,象征自己處境險惡!岸赐ゴ罕M水如天”,詩人用比喻寫遙想行人所去之地,春盡洞庭,水闊天長,山川阻隔,相見很難了。

(4)、黯然的原因有:① 兄弟之間的骨肉分離之情

②詩人因參加“永貞革新”而被貶、政治屢屢失意愁苦之情

  ③詩人長期流放到如此偏僻的“蠻荒”之地,差點“萬死”的憤懣之情

(5)“一身”與“萬死”對比,概括了詩人孤苦零落的凄慘現(xiàn)實和屢遭不幸的殘酷人生; (2分)“六千里”與“十二年”從空間、時間上高度概括了詩人屢遭貶滴的距離遙遠和時間之長;(1分)讀來令人震撼,極富感染力。(1分)(意思對即可)

(6)①直接抒情(直抒胸臆),運用“器然”“別淚”“去國”“投荒”“相思”等詞語,抒發(fā)了惜別、哀傷之情。(2分)②間接抒情 (借景抒情),借“瘴”“云”“春”“水”“夢”“煙”等意象,表達了凄側(cè)、惆悵之情。(2分)(意思對即可)

(7) 頸聯(lián)中兩處比喻各有何妙處?(2分)

答①“云似墨”是說烏云密布,象征自己處境險惡。②“水如天”是以洞庭水闊天長,相思綿長,相見很難。         

(8) 請簡析尾聯(lián)抒發(fā)的感情及其表達特色。(3分)

答:抒發(fā)了與從弟弟的依依惜別之情。表達特色:想象,融情于景,想象在夢中和宗一于江陵相會。

二、

(1)(4分)遠謫異鄉(xiāng),報國無門,經(jīng)年投荒,歷盡劫難,兄弟離別,形單影只。

(2)(4分)前一比喻,描寫自己所處之地,瘴氣彌漫,烏云似墨,形象地寫出了自己處境地險惡;后一比喻,形象描寫了洞庭春色已盡,水天相接,含蓄地表達了天涯相隔兄弟別離之情。

(3)送別詩、黯然。 理由:首聯(lián)寫自己身世飄零之時又遭逢兄弟離別,黯然神傷;頷聯(lián)回憶自己被貶謫的經(jīng)歷,憤懣與愁苦;頸聯(lián)寫別后山川阻隔,相見很難,令人傷感;尾聯(lián)寫今后寄以相思之夢,以表思念之苦。四聯(lián)句子無不跟“黯然”相關(guān)。

(4)表達特色:想象(化實為虛或以虛寫實)、融情于景。作者寫別后以思念入夢,在夢中經(jīng)常夢見弟弟去的“郢”一帶的煙樹,(或在迷離恍惚的煙樹間與宗一相見),化實為虛,意境迷離,將思念之意表現(xiàn)得異常深切感人。

【賞析】

詩的一、三、四聯(lián)著重表現(xiàn)的是兄弟之間的骨肉情誼,第二聯(lián)集中表現(xiàn)作者被貶竄南荒的憤懣與愁苦。

首聯(lián)寫在送兄弟到越江邊時,雙雙落淚,依依不舍。起勢迅拔奇突,悲情無限,有極大的感染力。在二弟宗直暴病身亡之后,大弟宗一又要北適湘鄂之地安家,作者經(jīng)不起這樣大的打擊,故曰“殘魂”且已“零落”,神情“黯然”卻又加“倍”,其中自有貶謫之苦,孤寂之意。此刻兄弟泣別,雙雙垂淚,雖為人之常情,卻另有深意:詩人在極度艱苦惡劣的環(huán)境中生活,需要親情友情支撐他那即將崩潰的精神世界,然而貶謫以來,親人相繼棄世,此時宗一又要北去,詩人更覺形單影只,愁苦無依。這兩句詩既是鋪敘,又是情語,充分表現(xiàn)出詩人苦澀的心境和兄弟之間的骨肉情誼。

這首詩所抒發(fā)的并不單純是兄弟之間的骨肉之情,同時還抒發(fā)了詩人因參加“永貞革新”而被貶竄南荒的憤懣愁苦之情。詩的第二聯(lián),正是集中地表現(xiàn)他長期郁結(jié)于心的憤懣與愁苦。從字面上看,“一身去國六千里,萬死報荒十二年”,似乎只是對他的政治遭遇的客觀實寫,因為他被貶謫的地區(qū)離京城確有五、六千里,時間確有十二年之久。實際上,在“萬死”、“投荒”、“六千里”、“十二年”這些詞語里,就已經(jīng)包藏著詩人的抑郁不平之氣,怨憤凄厲之情,只不過是意在言外,不露痕跡,讓人“思而得之”罷了。柳宗元被貶的十二年,死的機會確實不少,在永州就曾四次遭火災(zāi),差一點被燒死。詩人用“萬死”這樣的夸張詞語,無非是要渲染自己的處境,表明他一心為國,卻被長期流放到如此偏僻的“蠻荒”之地,這是非常不公平、非常令人憤慨的。這兩句,有對往事的回顧,也有無可奈何的悲吟,字字有血淚,句句蘊悲戚。

第三聯(lián)是景語,也是情語,是用比興手法把彼此境遇加以渲染和對照!肮饚X瘴來云似墨”,寫柳州地區(qū)山林瘴氣彌漫,天空烏云密布,象征自己處境險惡!岸赐ゴ罕M水如天”,遙想行人所去之地,春盡洞庭,水闊天長,預(yù)示宗一有一個美好的前程。一抑一揚,蘊愁其中:由于桂嶺洞庭,一南一北,山川阻隔,以后兄弟相見恐怕就非常不易了。因而在這稍見亮色的描述中先籠罩了一層哀愁,十分巧妙地為尾聯(lián)的表情達意伏下一筆。

詩的最后一聯(lián)說,自己處境不好,兄弟又遠在他方,今后只能寄以相思之夢,在夢中經(jīng)常夢見“郢”(今湖北江陵西北)一帶的煙樹!盁煛弊诸H能傳出夢境之神。詩人說此后的“相思夢”在“郢樹煙”,情誼深切,意境迷離,具有濃郁的詩味。古往今來,這“郢樹煙”似的幻象使失意的遷客騷人趨之若鶩,常愿眠而不醒;但又讓所有的失意者無一例外地大失所望。這“煙”字確實狀出了夢境相思的迷離惝惚之態(tài),顯得情深意濃,十分真切感人。

南宋嚴羽在《滄浪詩話》中說:“唐人好詩,多是征戍、遷謫、行旅、別離之作,往往能感動激發(fā)人意!绷谠倪@首詩既敘“別離”之意,又抒“遷謫”之情。兩種情意上下貫通,和諧自然地熔于一爐,確是一首難得的抒情佳作。

隨機推薦