子曰:“富與貴,是人之所欲也,不以其道,得之不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道,得之不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是!
孔子對待利欲的主張是怎樣的?你怎樣評價孔子對于利欲的主張?
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參考答案:
(具體分析) 追求利欲無可厚非,但必須堅守“仁”,通過正當(dāng)?shù)氖侄魏屯緩饺カ@取。(2分)
(結(jié)合材料)人總是在一定的物質(zhì)生活和精神生活中生活,追求利欲是人的本能,但為了得到利欲而不顧廉恥,就會釀成大錯。 (2分)
(自我看法)孔子的這一主張具有一定的進(jìn)步意義。(1分)
黑板上展示答案,分析點評。
五、課堂總結(jié)、復(fù)習(xí)建議
今天我們學(xué)的是一種探究論語題的方法,要答好論語題,權(quán)且引用安高的名師葉偉強老師09年談《論語》的教學(xué)建議,我們需要:
1.回歸文本(讀懂意思、理解思想—結(jié)合課后“相關(guān)鏈接”)。
2.識記、理解孔子思想(可聯(lián)系實際—現(xiàn)實意義)。
3.適量訓(xùn)練(了解題型、命題特點、答題思路等)。
六、訓(xùn)練檢測題:
2、(浙江省名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考)閱讀下面,完成24題。
甲
顏淵問仁。
子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”
顏淵曰:“請問其目!
子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動!
顏淵曰:“回雖不敏,請事斯語矣。”
23. 請用一句話簡述“禮”與“仁”的關(guān)系。(2分)
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乙
《論語》中“禮”字共出現(xiàn)七十四次,但不見孔子對禮下過任何較有概括性的定義,那是因為孔子知道時代不同了,禮也是要有“損益”的,而不是僵硬不變的。我們今天學(xué)習(xí)《論語》,同樣需要具備“損益”觀。比如孔子說的“君君臣臣父父子子”的“禮”,現(xiàn)在已經(jīng)基本摒棄了,這就是“損”。但他的“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”,仍然適用于當(dāng)今社會,而且值得大力倡導(dǎo)。
24. 上面這段文字的說法是否正確,請簡要說明理由。(3分)
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參考答案:
23、(共2分)“禮”是“仁”的外在表現(xiàn),“仁”是“禮”的內(nèi)核;依禮而行是實現(xiàn)“仁”的前提條件。(意思正確即可)
24、正確(1分)。因為“君君臣臣父父子子”等反映的是封建社會無原則的等級名分觀念,已經(jīng)不適合我們今天的“禮”的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然應(yīng)該摒棄(1分),但“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”的“禮”在當(dāng)今社會指的是社會生活中形成的大家共同遵守的儀式、行為規(guī)范等,是一種社會公德,即“時代”已經(jīng)賦予了“禮”新的內(nèi)涵,當(dāng)然必須大力倡導(dǎo)(1分)。
2、(浙江省溫州市高三八校聯(lián)考試題語文試卷)閱讀文字,完成23題。
宰予晝寢。子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅!”子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是!保5.10)
宰我問曰:“仁者,雖告之曰:‘井有仁焉。’其從之也?”子曰:“何為其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也!保6.26)
宰我問:“三年之喪,期已久矣。君子三年不為禮,禮必壞;三年不為樂,樂必崩。舊谷既沒,新谷既升,鉆燧改火,期可已矣!弊釉唬骸笆撤虻,衣夫錦,于女安乎?”曰:“安!薄芭,則為之!夫君子之居喪,食旨不甘,聞樂不樂,居處不安,故不為也。今女安,則為之!”宰我出。子曰:“予之不仁也!子生三年,然后免于父母之懷。夫三年之喪,天下之通喪也。予也,有三年之愛于其父母乎?”(17.21)
23.結(jié)合上述材料,你如何看待孔子評價宰我的言論?(4分)
23.可針對孔子認(rèn)為對宰我要聽其言觀其行的言論、孔子批判宰我“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也”、孔子“君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也 ”、孔子認(rèn)為宰我不仁的言論等關(guān)鍵點來分析,要點有兩點以上,自圓其說就給滿分。