優(yōu)秀作文《聽著古鐘的聲音去旅行》評點：現(xiàn)在決定未來
聽著古鐘的聲音去旅行
縣城傍著一座風(fēng)景雅致的山，山腰的寺廟前有口古鐘，它從很古的時候響到現(xiàn)在。
【精練地寫出了古鐘的位置和特點】
一天放學(xué)，我奔跑著到古鐘邊。晚霞被潑灑在天空，與云朵纏綿。周邊無人，我輕輕地靠在古鐘上，心剎那間松弛。古鐘冰涼的質(zhì)感，使我想起前幾周不如意的測驗，今天一整天機械的按部就班，對未來的迷茫不由涌上心頭。
【靠在古鐘上，想起今天的測驗，對未來充滿了迷茫。描寫了環(huán)境交待了古鐘所處的環(huán)境。引起下文】
古鐘忽然發(fā)出聲音，醇厚而空靈：“讓我?guī)闳r空旅行吧。”
【古鐘要帶“我”去旅行，從而引起下文�！�
過去
我恍惚間來到一個由一幅幅畫面組成的隧道。緩緩的前行，瀏覽。我看到了幾年前我們舉家驅(qū)車到山腰游玩，坐臥在鋪滿陽光的草地上；在山底野餐，遠處有一對新人在拍婚紗照，陽光擠過樹葉的縫隙跌碎下來；看到了某一個暖陽如歌的下午，我捧著《綠山墻的安妮》坐在陽臺的藤椅上靜靜地閱讀，直至夕陽西下。我也看到了我第一次撒謊，心里跳動著忐忑；第一次怒氣狂撒，事后愧疚不已。這些美好的、開心的、難過的畫面夾雜在一起，共同演繹了我的過去。
【來到幾年前，看到了暖暖的陽光，同時也看到了撒謊和生氣的自己，突出了美好、開心、難過的感覺】
我想在美好的畫面前停下腳步，抓住那美好的感覺，卻仍在前行。我這才發(fā)現(xiàn)我在輸送帶上，不能停留。它抓著我強迫我前進。
【被迫前進�！�
古鐘在響：“過去，憂樂參半，但回不去，無法更改，時間仍在載著我們奔跑，過去，只能拋在身后。“
【古鐘的聲音點明了本部分的意義：過去憂樂參半，無法更改。】
現(xiàn)在
在剛剛走出隧道的一剎那，時間似乎凝固了三秒，那三秒又延長成了三個世紀。我默默低頭，思考什么是現(xiàn)在。
【思考現(xiàn)在】
什么是現(xiàn)在？庸碌的、偉大的聲音都說“把握現(xiàn)在”。我想到了我的現(xiàn)在，它由無數(shù)個已經(jīng)逝去的現(xiàn)在組成；我的未來，由無數(shù)個即將到來的現(xiàn)在組成。是因為這樣我們才要把握現(xiàn)在嗎？
【把握現(xiàn)在的原因】
古鐘仍在響：“現(xiàn)在，是時間軸上推動的點，是過去與未來的分界點，是一個點�！�
【古鐘的聲音道出了現(xiàn)在的意義那就是只是時間軸上的一個點�！�
未來
出了隧道，外面的風(fēng)景極其美麗。風(fēng)撥動著茵茵的樹與草私語，潺潺的深溪將溫暖明媚的陽光切割拋放，還有盛開如錦的花朵。這是我的未來么？
【未來的美好景致照應(yīng)了開頭的美景，突出未來的美好�！�
“這是否只是海市蜃樓？”我朝天發(fā)問。
【這一問是對未來的不自信也是迷茫的表現(xiàn)】
“你現(xiàn)在的選擇決定了他是幻想還是真實�！惫喷姶稹�
【這一句話含有深義，也讓自己警醒】
我終于恍然明白了現(xiàn)在的意義——現(xiàn)在走的每一步，都關(guān)系著我的未來啊。
【點明了主題。】
猛然驚醒，也許一切都只是黃粱一夢。我深呼吸一口氣，飛奔下山。是的，無論悲喜，過去無法更改，時間繼續(xù)奔跑，過去必須拋之腦后；是的，我不會再迷茫未來，只要現(xiàn)在腳踏實地地選擇正確的路途，未來就不會只是海市蜃樓！
【語言生動形象，深化了主題�！�
點評：一、未來會不會是海市蜃樓，決定于自己能否把握現(xiàn)在。這個主題深刻，對現(xiàn)在的青少年學(xué)生很有教育意義。二、寫法新穎，讓自己回憶了過去，反思了現(xiàn)在，暢想了未來，讓古鐘的聲音點明每部分的意義。讓讀者能在輕松的閱讀中，受到深刻教育。三、過去的美好只能說明過去，不論是喜是憂都不能重來，更重要的是把握現(xiàn)在，它決定未來。描寫了過去與將來的美好，形成了照應(yīng)。四、現(xiàn)在寫得簡略了一些，是為不妥。
