七上第六單元追尋人類起源作文指導(dǎo)

文題1 人類起源概說

提示一：寫這樣科學(xué)性較強的文章最主要的是占有材料，占有的材料最多，判斷的才準確，才更有說服力。不妨將人類對人類起源已有的推斷都查找出來，然后再進行自己的總結(jié)和分析。

提示二：人類起源概說是說明性的，大都采用舉例子的說明方法，就是用一些有代表性的實例，把抽象復(fù)雜的事物說得具體清晰而有淺顯易懂，它常與下定義和分類別的方法一起使用，寫作時主要是處理好資料的篩選、梳理、組合，說明的文字要平實、簡明、準確。

提示三：關(guān)于人類起源的說法最為人們所接受的人類起源的推認有以下幾種：一是人類由靈長類動物凈化而來；二是人類是從海洋生物進化來的；三是人類由天外起源。同時要注意合理的安排寫作的順序：可按照“總—分—總”的順序進行介紹，先總說人類起源，接著分不同的角度來分析人類起源的可能性，最后總說你對此問題的認識；也可以人類認識規(guī)律或內(nèi)容的深入為寫作順序；還可以按照各種觀點發(fā)表的時間順序來介紹。

文題2 “神創(chuàng)論”可以休矣

提示一： 本文是一篇駁論文，駁論是就一定的事件和問題發(fā)表議論，揭露和駁斥錯誤的、反動的見解或主張。本文主要是對“神創(chuàng)論”的錯誤說法進行反駁，寫好本文，應(yīng)該以科學(xué)為武器，以人類進化的事實為論據(jù)批判“神創(chuàng)論”的荒謬性�？梢赃x擇常用的批駁技巧進行反駁。 1、事實揭穿。用你所掌握的有關(guān)人類起源的用事實予以駁斥。用事實直接駁斥錯誤論點，可謂義正辭嚴，一針見血。2、打擊要害。即抓住“神創(chuàng)論”的要害所在，予以分析解剖，揭露其實質(zhì)，駁倒“敵論”。3、論是證非。即獨立地論證對方論點相對立的論點。從而反證對方論點是錯誤的。

提示二：反駁錯誤的、反動的論點有三種形式： 1、直接駁斥對方的論點。先舉出對方的荒謬論點，然后用正確的道理和確鑿的事實直接加以駁斥，揭示出謊言同事實、謬論與真理之間的矛盾。有的文章，首先證明與論敵的論點相對立的論點是正確的，以此來證明論敵的論點是錯誤的。 2、通過批駁對方的論據(jù)來駁倒對方的論點。論據(jù)是論點的根據(jù)，是證明論點的。錯誤和反動的論點，往往是建立在虛假的論據(jù)之上的，論據(jù)駁倒了，論點也就站不住腳了。 3、通過批駁對方的論證過程的謬誤（駁其論證）來駁倒對方的論點。駁倒了它的論證中關(guān)鍵問題，也就把謬論駁倒了。

【相關(guān)資料】

1、一切都是謎，一個謎的答案是另一個謎。 （愛迪生）

2、打開一切科學(xué)的鑰匙毫無異議地是問號。 （巴爾扎克）

3、沒有假設(shè)，我們就會不知如何生活。 （杰勒德）

4、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括著世界上的進步，推動著進步，并且是知識進化的源泉。 （愛因斯坦）

5、想象是人類最高稟賦之一，人類因此得以把積累下來的形象和思維綜合起來，并在不知不覺中產(chǎn)生出奇妙的成果。（達爾文說）

6、我們除了科學(xué)以外，什么也不要相信，就是說，不要迷信，中國人也好，外國人也好，活人也好，死人也好，對的就是對的，不對的就是不對的，不然就叫迷信。 （毛澤東）

7、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。 （馬克思）

8、沒有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。 （牛頓）

9、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。 （左拉）

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