一、熟讀課文，用文中的話回答下列問題。
1．諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍(lán)圖是什么？
2．諸葛亮為達(dá)到這個目標(biāo)提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？
此題意在引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文內(nèi)容，在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握文章脈絡(luò)，理清諸葛亮隆中對策的思路。
1．諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍(lán)圖是“霸業(yè)可成”“漢室可興”。
2．內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是：“西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”。諸葛亮先論述了占據(jù)荊州的必要性，“荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國”。再論述占據(jù)荊州的可能性，“其主不能守”。又論述了占據(jù)益州的必要性，“益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)”。最后論述占據(jù)益州的可能性，“劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君”。
二、翻譯下面的句子，并注意劃線字的讀音和意思。
1．孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。
2．今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。
3．此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。
4．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？
此題意在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注常見文言詞語古今
