《從百草園到三味書(shū)屋》中考分類(lèi)題集
說(shuō)明：
1.素材源自華語(yǔ)網(wǎng)整理的2006-2024年1200余份中考語(yǔ)文試卷。
2.中考試題列表
| 題目名稱(chēng) |
小題數(shù) |
| 基礎(chǔ)知識(shí) |
4 |
| 默寫(xiě) |
5 |
| 文學(xué)文化常識(shí) |
20 |
| 閱讀訓(xùn)練 |
11 |
| 小項(xiàng)涉及本課 |
4 |
3.涉及本課的中考語(yǔ)文試卷列表
2013年瀘州中考語(yǔ)文試卷 2015年南京中考語(yǔ)文試卷
2021年資陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷 2009年山西省中考語(yǔ)文試卷
2017年棗莊中考語(yǔ)文試卷 2022年連云港中考語(yǔ)文試卷
2020年濱州中考語(yǔ)文試卷 2013年紹興中考語(yǔ)文試卷
2011年南京中考語(yǔ)文試卷 2009年深圳中考語(yǔ)文試卷
2014年廣安中考語(yǔ)文試卷 2020年龍東地區(qū)中考語(yǔ)文試卷
2018年宜賓中考語(yǔ)文試卷 2016年成都中考語(yǔ)文試卷
2022年金華中考語(yǔ)文試卷 2016年重慶中考語(yǔ)文A卷
2012年海南中考語(yǔ)文試卷 2020年貴陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷
2021年襄陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷 2016年龍東地區(qū)中考語(yǔ)文試卷
2012年德州中考語(yǔ)文試卷 2012年涼山中考語(yǔ)文試卷
2014年徐州中考語(yǔ)文試卷 2016年福州中考語(yǔ)文試卷
2020年恩施中考語(yǔ)文試卷 2019年資陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷
2022年海南中考語(yǔ)文試卷 2022年蘭州中考語(yǔ)文試卷
2023年雅安中考語(yǔ)文試卷 2018年山西省中考語(yǔ)文試卷
2020年天津中考語(yǔ)文試卷 2023年陜西中考語(yǔ)文試卷
2020年雅安中考語(yǔ)文試卷 2021年仙桃潛江天門(mén)江漢油田中考語(yǔ)文試卷
2013年重慶中考語(yǔ)文B卷 2019年大慶中考語(yǔ)文試卷
2020年泰州中考語(yǔ)文試卷 2023年聊城中考語(yǔ)文試卷
2017年吉林中考語(yǔ)文試卷 2023年十堰中考語(yǔ)文試卷
2014年青島中考語(yǔ)文試卷 2021年臨沂中考語(yǔ)文試卷
2015年大慶中考語(yǔ)文試卷 2023年衢州中考語(yǔ)文試卷
4.華語(yǔ)網(wǎng)整理了每一課的中考分類(lèi)題集，適合作同步練習(xí)，逐課復(fù)習(xí)時(shí)使用。以下為本課部分題集TXT預(yù)覽，完整Doc文檔請(qǐng)點(diǎn)此下載。
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1．
(2012年海南中考語(yǔ)文試卷)閱讀下面語(yǔ)段，按要求回答問(wèn)題。（6分）
冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園， （A.人跡罕至 B.無(wú)人問(wèn)津），所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處mì（ ）食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些bǐ（ ）谷，棒上系（ ）一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀?jìng)兿聛?lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便 （A.壓住 B.罩�。┝恕５玫氖锹槿妇佣�，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁（ ），養(yǎng)不過(guò)夜的。
（節(jié)選自魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》）
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)的字注音。（4分）
①mì（ ）食 ②bǐ（ ）谷 ③系（ ）一條長(zhǎng)繩 ④性子很躁（ ）
（2）根據(jù)原文從備選詞語(yǔ)中選擇正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填在橫線上。（2分）
①這是荒園， （A.人跡罕至 B.無(wú)人問(wèn)津）。
②將繩子一拉，便 （A.壓住 B.罩�。┝�。
2．
(2020年龍東地區(qū)中考語(yǔ)文試卷)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是：（ ）
A.我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。（莫懷戚《散步》）
B.于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。（魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》）
C.張愛(ài)萍將軍稱(chēng)他為“兩彈元?jiǎng)?rdquo;，他是當(dāng)之無(wú)愧的。（楊振寧《鄧稼先》）
D.我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪。（莫泊�！段业氖迨逵诶铡罚�
…………
D．他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園——如果是為了顯（炫）耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新裝》）
二、默寫(xiě)
1．
(2023年聊城中考語(yǔ)文試卷)①油蛉在這里低唱，______________。（魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》）
_____________________，_____________________
2．
(2023年陜西中考語(yǔ)文試卷)（4）油蛉在這里低唱，____________。（魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》）
………………
三、文學(xué)文化常識(shí)
1．
(2023年雅安中考語(yǔ)文試卷)下列關(guān)于名著的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.《紅星照耀中國(guó)》（又稱(chēng)《西行漫記》），作者是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾。該書(shū)向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，重點(diǎn)講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)的典型事跡。其中最著名的人物是毛澤東、周恩來(lái)和朱德。
B.《
朝花夕拾》是記錄魯迅先生童年生活和青年時(shí)求學(xué)歷程的散文集。閱讀此書(shū)，可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與〈
山海經(jīng)〉》《藤野先生》均出自這本書(shū)。
C.《
駱駝祥子》是我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家
老舍的代表作品。小說(shuō)的主人公祥子淳樸善良，自尊自強(qiáng)，一直吃苦耐勞；祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的洋車(chē)，不受車(chē)行老板的盤(pán)剝。
D.《
西游記》是中國(guó)神魔小說(shuō)的經(jīng)典之作。該書(shū)講述了唐僧師徒一路西行取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。孫悟空有七十二般變化、火眼金睛、筋斗云等超凡本領(lǐng)。
2．
(2023年十堰中考語(yǔ)文試卷)下列選項(xiàng)中，關(guān)于文學(xué)與文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ）
A．孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家，儒家學(xué)派代表人物之一，《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的書(shū)。
B．端午節(jié)是紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日，這一天，人們有賽龍舟、吃粽子、插茱萸、掛艾草等習(xí)俗。
C．古人常用“家”或“令”稱(chēng)自己的親屬，表謙稱(chēng)，如“家父”“家母”“令郎”“令?lèi)?ài)”。
D．《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》《故鄉(xiāng)》均出自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》。
……………………
19．
(2011年南京中考語(yǔ)文試卷)在圖書(shū)館，新生小琳想借一本名著，你向她推薦《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語(yǔ)的一項(xiàng)是（ ）
A.這本書(shū)記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長(zhǎng)的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。
B.我喜歡這本書(shū)里的《從百草園到三味書(shū)屋》，講的是魯迅先生入學(xué)前后富有童趣的事。
C.這書(shū)可有意思了，比如魯迅先生小時(shí)候和伙伴們夜半看迎神賽會(huì)后偷羅漢豆，很好玩。
D.這書(shū)像人物畫(huà)廊，有迷信而善良的保姆長(zhǎng)媽媽?zhuān)�有嚴(yán)謹(jǐn)而正直的老師藤野先生……
20．
(2009年深圳中考語(yǔ)文試卷)請(qǐng)選出下列句子說(shuō)法有誤的一項(xiàng)：
A．散文，是一種描寫(xiě)見(jiàn)聞、表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。
B．《從百草園到三味書(shū)屋》和《藤野先生》這兩篇文章，都出自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。
C．這美麗的城市將努力把自己打造成為一座以鋼琴藝術(shù)為優(yōu)秀品牌的文化特區(qū)。
D．在成長(zhǎng)的歲月里，生活老人悄悄告訴我：“性格開(kāi)朗”并非“豁達(dá)”的全部?jī)?nèi)涵。
四、閱讀訓(xùn)練
(2022年連云港中考語(yǔ)文試卷)
名著閱讀課，“從《朝花夕拾》看魯迅的教育觀”專(zhuān)題，老師選擇了三篇文章的片段，請(qǐng)完成12-15題。（11分）
【甲】我就只讀書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)課。先生最初這幾天對(duì)我很?chē)?yán)厲，后來(lái)卻好起來(lái)了，不過(guò)給我讀的書(shū)漸漸加多，對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。
（節(jié)選自《從百草園到三味書(shū)屋》）
【乙】昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。
“去拿你的書(shū)來(lái)。”他慢慢地說(shuō)。
這所謂“書(shū)”，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。
我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著
心，一句一句地讀下去。
兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：
“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”
（節(jié)選自《
五猖會(huì)》）
【丙】每看見(jiàn)小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類(lèi)，另想到別國(guó)的兒童用書(shū)的精美，自然要覺(jué)得中國(guó)兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫(huà)的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學(xué)因?yàn)閷?zhuān)讀“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開(kāi)第一頁(yè)，看 那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來(lái)滿(mǎn)足他幼稚的愛(ài)美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)。
（節(jié)選自《二十四孝圖》）
1． 自由是人性最深刻的需求，魯迅在三篇文章中都寫(xiě)出封建教育對(duì)孩子自由天性的束縛，請(qǐng)寫(xiě)出文中“先生”“父親”“塾師”束縛孩子自由天性的具體表現(xiàn)。（3分）
2． 你喜歡乙文的父親形象，還是喜歡《傅雷家書(shū)》中的父親形象？說(shuō)說(shuō)理由。（3分）
3． 結(jié)合丙文，你覺(jué)得魯迅認(rèn)為兒童讀什么樣的書(shū)才能“滿(mǎn)足幼稚的愛(ài)美的天性”，讓“他們的眼睛里閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)”呢？（2分）
4． 經(jīng)典的力量在于永不過(guò)時(shí)，今天某些人身上還有“父親”和“塾師”的影子，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶�。�?分）
5．
(2022年蘭州中考語(yǔ)文試卷)散文集《朝花夕拾》中的10篇文章，相鄰篇目的內(nèi)容首尾間大多有呼應(yīng)。請(qǐng)仿照示例，參考下面的目錄，另選篇目進(jìn)行分析，來(lái)印證這一說(shuō)法。（4分）
示例：第一篇《狗·貓·鼠》的后半部分提到隱鼠被長(zhǎng)媽媽踩死的事，第二篇《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》開(kāi)篇便寫(xiě)長(zhǎng)媽媽在我家做女工的事，正好與前一篇的后半部分形成呼應(yīng)。
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