4.C
A.成分殘缺，應(yīng)在“將構(gòu)建區(qū)域1小時(shí)生活圈”前加上主語(yǔ)“廣州”,或者刪除“隨著”。 B.否定不當(dāng)，“防止”與“不”雙重否定，應(yīng)去掉“不”,或者把“防止”改為“讓”。 D.搭配不當(dāng)，應(yīng)是“提升能力(或水平)”,或者是“完成任務(wù)”。
5、①示例：(銀發(fā)知播)就是通過(guò)短視頻傳授知識(shí)與技能的老年人(群體)。
②示例：書(shū)法是很多人想學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)文化。您那么熱愛(ài)書(shū)法，您做知播充實(shí)了自己，又傳播了書(shū)法知識(shí)，多好啊!
6、(1)①白云千載空悠悠 ②自將磨洗認(rèn)前朝 ③何處望神州 ④枯藤老樹(shù)昏鴉 ⑤天時(shí)不如地利 ⑥后天下之樂(lè)而樂(lè)
(2)①落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 ②我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西
7.A
A向遠(yuǎn)處看。 B.命名/出名，有名； C.早晨/朝見(jiàn)； D.擔(dān)任/跟，同。
8、(1)欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。(“得”1分，“寓”1分。)
(2)琴雖然不夠好，心情卻悠閑自在。(每句大意各1分。后半句中的“意”必須譯出，意思相即可。)
9、D
“以寫(xiě)青山綠水為主”不正確；“表現(xiàn)作者對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)之情”不正確。
10、示例1：追求山水之樂(lè)。甲文寫(xiě)他“在乎山水之間也”,在四時(shí)朝暮之景中獲得樂(lè)趣；乙寫(xiě)他在夷陵時(shí)青山綠水每日都在眼前，心情悠閑自在。
示例2: 追求心靈的自由閑適。甲文寫(xiě)他自號(hào)“醉翁”,感嘆“得之心”;乙文感慨“
人不在器”,用自我調(diào)適的方式獲得心靈的滿足。(觀點(diǎn)2分。結(jié)合甲乙兩文分析，各1分。)
11、(1)描繪了傍晚山色美好、飛鳥(niǎo)結(jié)伴投林的景象，這是一幅悠閑恬靜的美好畫(huà)卷。(畫(huà)面描述分，特點(diǎn)或概括1分。)
(2)示例1:不可以。“見(jiàn)”指的是無(wú)意中看到，“望”是有目的地觀望。“見(jiàn)”更能表現(xiàn)悠然我的心境。
示例2:可以。南山和山氣、飛鳥(niǎo)一樣，都是“望”中所得，并不是無(wú)意“見(jiàn)”到的。“望”字才能前后統(tǒng)一。
(“見(jiàn)”與“望”的語(yǔ)義解釋1分，效果分析1分。言之成理即可。)
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示例4:
我的問(wèn)題：為什么少年魯迅和少年保爾都愛(ài)提些奇怪的問(wèn)題？
簡(jiǎn)要說(shuō)明：少年魯迅問(wèn)先生什么是"怪哉"。少年保爾問(wèn)神父地球存在了多少年。
