（節(jié)選自梁?jiǎn)⒊毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》）
9. 這是一段演講辭，文中哪些地方看得出來(lái)？
10. 作者告訴我們同以從四個(gè)方面獲得取業(yè)的趣味，請(qǐng)分別為每方面用一個(gè)詞語(yǔ)概括。
11. 本文已把“樂(lè)業(yè)”的道理說(shuō)透，為什么在結(jié)尾的地方還要兩次引用孔子的話(huà)？
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火車(chē)俠
火車(chē)俠是我見(jiàn)過(guò)的最特別的一個(gè)人。
我記得是在高中的某節(jié)課上，我正被講臺(tái)上的老師念叨得昏昏欲睡，身邊一個(gè)女生悄銷(xiāo)地問(wèn)我:“你知道火車(chē)俠嗎？”我說(shuō):“動(dòng)畫(huà)片嗎？”她搖搖頭:“是我們學(xué)校的一個(gè)男生。”我一頭霧水，她說(shuō):“下課我?guī)闳タ纯础?rdquo;
于是，那天我目睹了火車(chē)俠的真容。在人滿(mǎn)為患的操場(chǎng)上，一個(gè)瘦弱矮小的男孩，穿著不合身的、土氣的藏藍(lán)色粗布上衣，在跑道上旁若無(wú)人地奔跑，嘴里不停發(fā)出似大車(chē)開(kāi)過(guò)時(shí)的“嗚嗚”聲。周?chē)奂撕芏嘞裎乙粯幽矫鴣?lái)的人，大家哄笑，大喊著“火車(chē)俠”三個(gè)字。
據(jù)說(shuō)，火車(chē)俠第一次晨現(xiàn)他的オ智，是在地理老師的課堂上。地理老師是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老頭，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)提供好些課本以外的知識(shí)，那天他照例有點(diǎn)海闊天空，把學(xué)生的思緒引向一些偏僻的縣級(jí)地名。剛要一個(gè)接一個(gè)，像葡萄一樣串連而出。這時(shí)，火車(chē)俠舉手了:
“老師，我知道!“
全場(chǎng)寂靜。地理老師沉默了幾秒鐘，隨即大手一揮:“好吧你來(lái)代替老夫開(kāi)火車(chē)!老夫正好進(jìn)站休息一下。”
“嗚嗚嗚…”“一列火車(chē)”開(kāi)上了講臺(tái)，所有人都愣住了�；疖�(chē)俠開(kāi)始在黑板上畫(huà)細(xì)細(xì)的軌道，他把地理老師所說(shuō)的縣級(jí)站點(diǎn)全部畫(huà)了下來(lái)，甚至連站點(diǎn)的間距似乎都是按比例計(jì)算出來(lái)的�；疖�(chē)俠一舉成名。
在同學(xué)們好奇又崇敬的追問(wèn)下，火車(chē)俠拿出一本詞典那么厚的文件夾，里西夾著一疊粗糙、廉價(jià)的練習(xí)本，每一頁(yè)都畫(huà)滿(mǎn)了火車(chē)——火車(chē)頭、車(chē)廂、車(chē)座、車(chē)輪、車(chē)軌、操作室、貨架——他告訴同學(xué)們，小的時(shí)候，母親帶他第一次坐火年，從此他念念不忘，連做夢(mèng)都?jí)舻阶约鹤疖?chē)時(shí)的場(chǎng)景。對(duì)火車(chē)陷入深深的迷戀，于是他開(kāi)始去記憶中國(guó)的鐵路圖，開(kāi)始畫(huà)火車(chē)，模仿開(kāi)火車(chē)。
我們每個(gè)人都有喜歡的東西，對(duì)吧？我喜歡搖滾樂(lè)，我哥們兒喜歡NBA，坐在我后面的姑娘純文學(xué)……可我至今沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何人，像火車(chē)俠喜歡火年那樣，那么癡迷，那么執(zhí)著。
多年以后我工作了，有一次和同事吃午飯，大家聊起了各自學(xué)生時(shí)代的故事，我給他們講了火車(chē)俠的故事。也是在那天晚上，夜深人靜，我打開(kāi)電腦，試圖搜索一些與火車(chē)俠相關(guān)的信息。
我還真的找到了!在留言欄看到很多帖子、不只我一個(gè)人，根多人都還記得他，我甚至找到了火車(chē)俠自己發(fā)的照片:還是那么瘦，卻精神了不少，穿著一身制服站在一列火車(chē)前。
他現(xiàn)在是一名真正的火車(chē)司機(jī)。
(選自《微型小說(shuō)選刊》2018年07期，作者夏陽(yáng)。有改動(dòng))
12. “火車(chē)俠”對(duì)火車(chē)的癡迷和執(zhí)著。具體表現(xiàn)在哪些地方？
13. “我”和地理老師在本文起什么作用？
14. “最特別”的人，后來(lái)“是一名真正的火車(chē)司機(jī)”。你從中獲得怎樣的人生啟示？
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5G如何改變我們的生活
5G到底能給我們的生活帶來(lái)什么改變？
中國(guó)通訊企業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)武鎖寧多次在公開(kāi)場(chǎng)合舉例回答：“一個(gè)盲人不用盲導(dǎo)犬，也可以在5G網(wǎng)絡(luò)遍布的世界里安心生活，他可以借助無(wú)人駕駛技術(shù)去任何地方，汽年會(huì)自己尋找停車(chē)場(chǎng)；而在車(chē)輛無(wú)法進(jìn)入的小道，他也可以借助物聯(lián)網(wǎng)，躲避障礙物。”
和4G相比，5G最突出的點(diǎn)就是帶寬更寬、速度更快。因此，普通民眾在5G時(shí)代最直觀的感受將是飛一般的網(wǎng)速。比如現(xiàn)在我們下載一部高清電影需要幾分鐘，甚至幾十分鐘；但在5G網(wǎng)絡(luò)下只需要幾秒鐘。在通信技術(shù)最為基礎(chǔ)的通話(huà)功能上，5G也將帶來(lái)令人以想象的改變。你只需戴上一副VR眼鏡，撥通朋友的手機(jī)號(hào)，會(huì)有一個(gè)全息的三維人像出現(xiàn)，語(yǔ)音通話(huà)將變成面對(duì)面聊天。
5G速度的提升還將增加物聯(lián)網(wǎng)的功能，實(shí)現(xiàn)人物相連、物物相聯(lián)，代表著人類(lèi)將進(jìn)入萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代。5G物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最典型、最有前景的應(yīng)用將是無(wú)人駕駛，由于網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的傳輸速度更快，時(shí)延是可以降低到1毫秒，幾乎等于實(shí)時(shí)反應(yīng)，從而使得無(wú)人駕駛系統(tǒng)能在更短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確感知通路的情況，做出快速的正確的動(dòng)作反應(yīng)。如果一個(gè)城市實(shí)現(xiàn)了無(wú)人駕駛的普及，紅綠燈就不再有用，完全可以取消。
5G也會(huì)給醫(yī)療領(lǐng)域帶來(lái)巨大變革，讓遠(yuǎn)程醫(yī)療真正成為現(xiàn)實(shí)。北京的醫(yī)生坐在電腦屏幕前，可通過(guò)操縱桿為邊疆的患者做手術(shù)。
在エ業(yè)領(lǐng)域，5G也將把自身的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，帶動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓智能制造演進(jìn)到更加智能化、智慧化的階段，從而提升工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展水平。
對(duì)那些喜歡宅在家里的人未說(shuō)，5G將會(huì)捉供更加便利、舒適的生活。比如，你只需在家戴上VR頭盔，足不出戶(hù)便能通過(guò)遍布在各個(gè)景區(qū)、360度旋轉(zhuǎn)的高清攝像頭，與身處當(dāng)?shù)氐挠慰鸵粯�，�?shí)時(shí)同步欣賞北京頤和園、杭州西湖、四川九寨溝的全景，連在湖里的游魚(yú)都能看到，同樣，借助VR頭盔或者眼鏡，球迷們可在家中的5G網(wǎng)絡(luò)下實(shí)景觀看世界杯、奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)各種比賽，效果會(huì)比去了現(xiàn)場(chǎng)更震撼。
這些還只是5G帶給我們的一部分改變，并非全部。
近日，工業(yè)和信息化部宣布，2019年將成為我國(guó)5G元年，意味著5G商用模式已經(jīng)正式啟動(dòng)，很多與5G相關(guān)的應(yīng)用場(chǎng)景將陸續(xù)出現(xiàn)。
15. 標(biāo)題采用設(shè)問(wèn)方式，表達(dá)上有什么好處？
16. 5G改變我們的生活，表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納。
17. 你期待5G給青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)什么樣的變化？
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竹里館
王維
獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。
深林人不知，明月來(lái)相照。
18. “幽篁”“深林”“明月”這些景物，描繪出了一幅什么圖景？
19. 詩(shī)人選擇“獨(dú)坐”人不知”的隱居生活，為什么卻不覺(jué)得孤獨(dú)？
