2013年四川省涼山州高中階段招生統(tǒng)一考試
語(yǔ)文試卷
A卷(共120分)
說(shuō)明:由于加點(diǎn)字、下劃線(xiàn)、圖表等文檔格式在網(wǎng)頁(yè)中無(wú)法完美展現(xiàn),我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了精校完美doc/word文檔,如有需要請(qǐng)點(diǎn)此下載
第Ⅰ卷(冼檉題 共30分)
一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共21分)
1.下列加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )。
A.商賈(gǔ)____湮沒(méi)(yān)____笑靨(yè)____淺嘗輒止(zhé)
B.蓬蒿(hāo) 闊綽(chuò) 期年(jī)____苦心孤詣(yì)
C.驪歌(lí)____憫恤(mǐn)____臉頰(jiá) 頷首低眉(hàn)
D.踝骨(huái) 虔誠(chéng)(qián) 褻瀆(xiè) 慧心未泯(mǐng)
2.下列詞語(yǔ)中字形全部正確的一項(xiàng)是( )。
A.勉勵(lì) 變本加厲 闊綽 影影綽綽
B.骸骨 駭人聽(tīng)聞 廣漠 頂禮謨拜
C.帷幕 進(jìn)退惟谷 淵源 世外桃源
D.閑暇 白玉無(wú)瑕 繁茂 廣茂無(wú)垠
3.結(jié)合語(yǔ)境,選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)( )。
A.知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說(shuō),光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。(創(chuàng)意:創(chuàng)造性的見(jiàn)解或意見(jiàn)。)
B.“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán),讓社會(huì)更加公正、更加和諧。”這話(huà)語(yǔ)像和煦的春風(fēng)溫暖了人民的心。(和煦:溫暖。)
C.我們希望看到一個(gè)落英繽紛、屋舍儼然、民風(fēng)淳樸的都市桃花源。(儼然:整潔的樣子。)
D.教育要得到長(zhǎng)足發(fā)展,一方面需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,全社會(huì)的支持;另一方面也需要教育部門(mén)加強(qiáng)內(nèi)部改革,增強(qiáng)造血功能。(造血:比喻部門(mén)、組織、單位等從內(nèi)部挖掘潛力,增強(qiáng)自身的實(shí)力。)
4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)、俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )。
A.邛海湖邊濕地公園隨處可見(jiàn)名人的題詠,詞工句麗,書(shū)法精湛,為湖光山色平添了許多風(fēng)韻。
B.曾經(jīng)是劉伯承元帥與彝族頭人小葉丹結(jié)盟的海子湖邊,如今已是涼山州的紅色旅游勝地。那里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,兩岸各種樹(shù)木鱗次櫛比。
C.魔術(shù)的原理往往說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,難的是如何在表演現(xiàn)場(chǎng)天衣無(wú)縫地呈現(xiàn)給大家。
D.“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,犯罪分子終將逃脫不了法律的制裁。
5.選出下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )。
A.據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的森林每天約有2000萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞。
B.世博園內(nèi)的中國(guó)館用高科技的手段完善地展示了中國(guó)的強(qiáng)盛、城市的美好。
C.隨著安寧河流域大石墓的發(fā)掘,引起了國(guó)內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。
D.H7N9禽流感最新消息,截至 5月2日,我國(guó)內(nèi)地共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診
病例127例,死亡27例,康復(fù)26例。
6.填入下面橫線(xiàn)處的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
塑料食品袋對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的污染極其嚴(yán)重,___。
①它的分子結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定。
②所以大量棄置塑料袋的堆積,已經(jīng)造成農(nóng)田和河流的嚴(yán)重污染,破壞了我們所處的生
態(tài)環(huán)境。
③自然界的光、熱、細(xì)菌和酶難以將其化解.即使埋在土里數(shù)百年它也不會(huì)分化、降解。
④焚燒塑料也不是解決辦法,塑料燃饒后殘存在大氣里的氯化物及重金屬離子會(huì)嚴(yán)重地
危害人類(lèi)健康和生惑環(huán)境。
A.②①③④ B.①324 C.①③④② D.②①④③
7.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A“一門(mén)三父子,都是大文豪。詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高。”詩(shī)中的“三父子”指的
是蘇洵、蘇軾、蘇轍。
B.《陋室銘》《馬說(shuō)》和《望江南(梳洗罷)》這三篇名文的作者分別是劉禹錫、韓愈
和溫庭筠,他們都是唐代偉大的文學(xué)家。
C.楊志、雙喜、香菱分別是施耐庵《水滸》、魯迅《故鄉(xiāng))和曹雪芹《紅樓夢(mèng)》中塑
造的人物形象。
D.《送東陽(yáng)馬生序》是明代文學(xué)家宋濂寫(xiě)的。篇名中的“序”是一種文體,有書(shū)序和
贈(zèng)序兩種,這里是贈(zèng)序,用于臨別,即臨別贈(zèng)言,內(nèi)容多是勸勉、譽(yù)揚(yáng)之詞。
二、閱讀下面文言文,完成8-10題(每小題3分,共9分)
曹劌論戰(zhàn) 《左傳》
十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠曹劌(3張)未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。” 公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。 既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó)難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
8.選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.衣食所安 安,有“養(yǎng)”的意思 B.小信來(lái)孚 孚,信服
C.公將馳之 馳,(驅(qū)車(chē))追趕 D.遂逐齊師 遂,于是,就
9.下面句子加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )。
A.何以戰(zhàn) 何陋之有 B.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀 言語(yǔ)粗鄙
C.患之屬也 神情與蘇黃不屬 D.下視其轍 其如土石何?
10.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和寫(xiě)法的分析,不正確的一項(xiàng)是( )。
A.這篇課文的主要內(nèi)容不是記敘這次戰(zhàn)役的進(jìn)程,而是記錄曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述,所
以對(duì)于交戰(zhàn)的具體過(guò)程則略寫(xiě)。
B.面對(duì)齊軍壓境,莊公萌倉(cāng)促迎戰(zhàn),鄉(xiāng)人閉議漠視其戰(zhàn),曹劌卻以布衣之身“請(qǐng)見(jiàn)”,
曹劌入見(jiàn)后與莊公的一番對(duì)話(huà),使莊公明確了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)是“政治上取信于民”。
C.文中塑造的魯莊公僅是一個(gè)“肉食者鄙”的平庸的國(guó)君形象。