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鄂州市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題及答案

[移動版] 佚名

17.文中作者圍繞“米粽”回憶里那幾件往事?(3分)

18.本文的語言富有表現(xiàn)力,請你聯(lián)系上下文,品析文中第⑤段劃線句子。(3分)

咕咕嘟嘟,粽子在鍋里快樂唱歌。

19.讀完全文說說你對文章第⑩段劃線句“讓人止不住要落淚”這句話的理解。(3分)

20.請結(jié)合全文的語句分析母親的性格特點。(3分)

(四)閱讀下面短文,完成21—24題(共11 分)

培養(yǎng)自己的“靜能量”

①云南省勐?h的賀開茶山上,有幾個做茶的人。茶山聽起來很美好,待起來可不好受:遠離了都市的繁華,朋友圈就那么幾個人,洗個澡、看個電影、吃頓料理都不太方便。雖說是為了創(chuàng)業(yè)怎么得待得住?有個做茶的年輕人楊景潤這樣回答:人生就像一杯茶,不會苦一輩子,但總會苦一陣子。26歲的崔亞蕾說得更簡單:靜下來就好了。

②靜,就是潛下心來,保持安靜。有些年輕人缺乏安靜的耐心、一味追求高頻率、快節(jié)奏的生活,一靜下來就不習(xí)慣,覺得無聊。譬如酒和茶,他們更愛酒的熱烈刺激,較少去品茶中滋味。遇事急躁,做事浮躁,還沒想好要干什么,怎么干好,就急吼吼做方案拿計劃,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。又或者“這山看著那山高”,職業(yè)規(guī)劃變了又變,跳槽成了家常便飯。有些年輕人想當然以為動比靜好,外向者一定比內(nèi)向者更容易成功。于是整日忙于交朋友,參加酒場聚會,鉆研“成功學(xué)”,尋找成功的“終南捷徑”,希望一蹴而就。

③靜的好處很多!洞髮W(xué)》里說“靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”諸葛亮告誡過我們:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”顯然,安靜也是一種“能量”,甚至是一種很強大的“能量”。為了讓自己安靜下來,曾國藩給自己定了“靜坐”的“日課”:每天不管在家還是外出,總要獨坐兩小時。

④安靜是一種能量,安靜的人更自省,做事更專注,收獲也會更大。云南省保山原地委書記楊善洲,退休后“自找苦吃”,帶領(lǐng)林場職工綠化荒山,20年造林5萬多畝。來訪的記者問他,那么艱苦怎么待得住?老書記笑答,山上鳥語花香,清風陣陣,也是一種很好的生活。應(yīng)該只有內(nèi)心強大的人,才能忍受得住如此寂寥漫長的精神考驗,并把它轉(zhuǎn)化為郁郁蔥蔥的“精神綠洲”吧。

⑤培養(yǎng)“靜能量”要學(xué)會追求安靜。但“樹欲靜而風不止”,安靜并非召之即來,要想靜下來,須下一番修煉功夫。讓自己“靜下來”的法子挺多,古人說“唯讀書可以變化氣質(zhì)”,讀讀書,釣釣魚,下下棋,練練書法,只要有心,無論哪種,久久為功行成習(xí)慣,心沉下去“靜”的境界就升上來了!

⑥培養(yǎng)“靜能量”,還要學(xué)會享受安靜,于安靜中汲取養(yǎng)分。當你煩躁不安、百般無聊時不妨靜下來,想想自己想要什么,適合做什么;當你遭遇挫折、心灰意冷時,不妨靜下來,想想初衷是什么,得到的算什么。

⑦培養(yǎng)“靜能量”,當然不一定要去茶山等偏遠的地方“修行”,只要心無旁騖,處處可以歷練,“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”。培養(yǎng)“靜能量”,也不是搞得暮氣沉沉,故作高深。青年像初升的太陽,自然是朝氣蓬勃的。不過,于艷陽天里多一縷清風,想必不無裨益。

(選自《人民日報》,有刪改)

21.本文的中心論點是什么?(2分)

22.第③段運用了哪些論證方法?有何作用?(3分)

23.請為第④段補充一個事實論據(jù)。(3分)

24.請結(jié)合文章內(nèi)容聯(lián)系實際,談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)自己的“靜能量”。(3分)

三、寫作(50分)

我們生活中可能遇到難忘的經(jīng)歷,有時因為某種原因而改變了當初的想法或做法。有時不再猶豫,積極爭。徊辉谀懬,大膽面對;不在放棄,咬牙堅持;不在沉淪,奮力拼搏……

25.請以“我不再________”為題目,寫一篇作文。

要求:①先將題目補充完整;

②文體自選;

③不少于600字;

④文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

參考答案

一、積累與運用(25分)

1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B

7.(共6分,每小題1分,有錯別字不得分)

(1)似曾相識燕歸來

(2)夜闌臥聽風吹雨

(3)只恐雙溪舴艋舟

(4)知之者不如好之者,好之者不如樂之者

(5)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺

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22.(3分)道理論證和舉例論證;引用《大學(xué)》的內(nèi)容,諸葛亮的告誡,曾國藩的事例,論證了“靜的好處很多”的觀點,從而進一步論證了文章的中心論點。

23.(3分)示例:聞一多潛心研究,目不窺園,寫出了《唐詩雜論》;司馬遷遭受宮刑,依然靜下心來完成《史記

24.(3分)示例:讀了此文,我認識到安靜做人的好處,為培養(yǎng)自己的“靜能量”,我認為自己可以學(xué)習(xí)書法,讓自己浮躁的心安靜下來;在學(xué)習(xí)中盡自己的能力去學(xué)習(xí),不過分爭奪名利,只求無愧于心,沉醉于自己的學(xué)習(xí)樂趣中。

三、作文(50分)  

25.評分標準:

 

 

 

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