22.根據(jù)例句，在仿句中填空。（3分）
例句：行對(duì)臥，聽對(duì)看，晝永對(duì)春閑。手辣對(duì)心酸，虎踞對(duì)龍?bào)础?/p>
仿句：朝對(duì)____，暑對(duì)____，淡雨對(duì)輕煙。郊寒對(duì)____，酒圣對(duì)詩(shī)仙。
23.閱讀下面的文字，按要求做題。（4分）
盡管社會(huì)飛速發(fā)展，但是雷鋒精神依然不會(huì)過時(shí)。雷鋒無限忠誠(chéng)、樂于助人、積極向上、無私奉獻(xiàn)的精神正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念，他是社會(huì)主義建設(shè)初期堅(jiān)守道德高地的時(shí)代英雄。
50多年來，雷鋒精神始終與我們同在。對(duì)于那些質(zhì)疑、惡搞、丑化雷鋒一樣英雄人物的歪風(fēng)，我們要堅(jiān)決說“不”！
“英雄者，國(guó)之干；庶民者，國(guó)之本。”英雄是民族精神和時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，更是凝聚起人民群眾向心力的關(guān)鍵所在。對(duì)英雄尊重與否，體現(xiàn)一個(gè)民族認(rèn)知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，無疑是自毀精神長(zhǎng)城，是民族風(fēng)骨的自我矮化。捍衛(wèi)英雄，是當(dāng)代人________的使命，每一個(gè)青少年都________。我們要讓雷鋒精神在祖國(guó)大地蔚然成風(fēng)。
①在文中兩處橫線上分別填上一個(gè)四字短語（或成語）。
②讀了上面的文字后，你有什么感想，請(qǐng)寫出一段話。（不超過50字）
作為新時(shí)期的青少年、未來祖國(guó)建設(shè)的主力軍，___________________________
七、（14分）
閱讀下面的文字，完成24-26題。
⑴吳育，字春卿，建安人也。父待問。累官光祿卿，以禮部侍郎致仕①。育少奇穎博學(xué)，舉進(jìn)士，試禮部第一，中甲科。除②大理評(píng)事，遷寺丞。歷知臨安、諸暨、襄城三縣。
⑵慶歷五年，拜右諫議大夫、樞密副使。居數(shù)月，改參知政事。山東盜起，帝遣中使按視，還奏：“盜不足慮。兗州杜衍、鄆州富弼，山東人尊愛之，此可憂也。”帝欲徙二人于淮南。育曰：“盜誠(chéng)無足慮者，小人乘時(shí)以傾大臣，禍幾不可御矣。”事遂寢。向綬知永靜軍，為不法，疑通判江中立發(fā)其陰事，因構(gòu)獄以危法中③之，中立自經(jīng)死。綬宰相子，大臣有營(yíng)助，欲傅輕法。育曰：“不殺綬，無以示天下。”卒減死一等，流南方。
⑶育在政府，遇事敢言，與宰相賈昌朝數(shù)爭(zhēng)議上前，左右皆失色。育論辨不已，乃請(qǐng)?jiān)唬?ldquo;臣所辨者，職也；顧力不勝，愿罷臣職。”乃復(fù)以為樞密副使。帝語大臣曰：“吳育剛正可用，第嫉惡太過耳。”一日，侍讀禁中，帝因語及“臣下毀譽(yù)，多出愛憎，卿所當(dāng)慎也”。育曰：“知而形之言，不若察而行之事。圣主之行，如日月之明。進(jìn)一人，使人皆知其善，出一人，使人皆曉其惡，則陰邪不能構(gòu)害，公正可以自立，百王之要道也。”
⑷育性明果，所至作條教，簡(jiǎn)疏易行而不可犯。遇事不妄發(fā)，發(fā)即人不能撓。辨論明白，使人聽之不疑。初尹開封，范仲淹在政府，因事與仲淹忤④。既而仲淹安撫河?xùn)|，有奏請(qǐng)，多為任事者所沮，育取可行者固行之。（節(jié)選自《宋史》列傳第五十，有刪改）
注：①致仕：在官任上退休。②除：授予官職。③中：陷害。④忤：違逆，不順從，不和睦。
24．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
⑴盜誠(chéng)無足慮者()
⑵因構(gòu)獄以危法中之()
…部分內(nèi)容請(qǐng)下載后查看…
年，量子計(jì)算機(jī)將達(dá)到當(dāng)今世界最快超級(jí)計(jì)算機(jī)的水平，可解決一些目前無法克服的重大科技難題。
27．本文究竟揭示了中國(guó)第一臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)的哪些秘密？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言加以概括。（4分）
28．第⑬段有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
29．第⑩段和第⑱段開頭都用了“預(yù)計(jì)”一詞，為什么要這樣說？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
30.本文運(yùn)用了那些說明方法？請(qǐng)分別舉例說明。（答出兩種即可）（4分）
九、作文（40分）
31．從下面兩題中任選一題作文。
（1）閱讀下面的文字，按要求作文。
一項(xiàng)心理學(xué)的研究成果表明，一個(gè)人在做一件好事時(shí)，其內(nèi)心是非常愉悅且頗感幸福的，是所謂“善由心生，樂偕至之”。你在生活中是否也有類似的經(jīng)歷和體驗(yàn)？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫一篇記敘文。
要求：①題目自擬。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如果需要用“××”代替。
（2）閱讀下面的文字，按要求作文。
美國(guó)作家馬克·吐溫曾說：“人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，或是唯一該臉紅的動(dòng)物。”對(duì)此你有何感悟或聯(lián)想？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。
要求：①題目自擬。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如果需要用“××”代替。 華語網(wǎng)說明：我們提供的所有2017年中考試卷均為二次校對(duì)過的doc文檔格式試卷，此處僅為網(wǎng)頁預(yù)覽文檔，加點(diǎn)字、下劃線、圖表等格式不完整，如果你需要精校試卷及答案，請(qǐng)點(diǎn)此下載。
2017年山東省泰安中考語文試題答案解析
1.B
A．“燦然”應(yīng)寫成“粲然”，“婉轉(zhuǎn)”應(yīng)寫作“宛轉(zhuǎn)”；C．“目不窺（guī）園”應(yīng)讀作“目不窺（kuī）園”，“歷盡心血”應(yīng)寫作“瀝盡心血”；D．“憂怨”應(yīng)寫作“幽怨”“文縐縐”應(yīng)讀作“文縐縐（zhōu）”，“焦灼”應(yīng)讀作“焦灼zhuó”。
2.C“信”理解錯(cuò)誤，“信”的意思為“實(shí)情，信用”。
3. B
A“語無倫次”形容話講得亂七八糟，毫無次序。B項(xiàng)的“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”意思是：原是封建社會(huì)中臣子向皇帝上奏章時(shí)所用的套語，形容非常小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子；表示敬畏而又惶恐不安。明顯不合語境，應(yīng)為“張皇失措”，這里是老頭子故意為之，引鬼子上鉤。C“根深蒂固”比喻根基深厚牢固；不可動(dòng)搖。D“望眼欲穿”意思指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。ACD都符合語境，使用正確。
