16．選文采用的說(shuō)明順序是____。（2分）
17．近年來(lái)霧霾頻繁發(fā)生的原因主要有哪些？（2分）
18．第②段中畫(huà)線句子用了哪兩種說(shuō)明方法？有何作用？（4分）
19．第④段中加點(diǎn)詞“主要”能否刪去，為什么？（3分）
20．結(jié)合文章內(nèi)定，聯(lián)系自己的實(shí)際生活，談?wù)剳?yīng)該怎樣防止霧霾天氣對(duì)人的危害？請(qǐng)列舉兩例。（2分）
（四）閱讀下文，完成21-25題。（17分）
①有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)�，你也許能從中不斷地得到啟示，從中悟出一些人生的哲理。
②這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。節(jié)目很精彩，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。坐在前幾排的，全是來(lái)自異國(guó)的旅游者，優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤�，他們和中�?guó)觀眾一起，為每一個(gè)節(jié)目喝彩鼓掌。
③一位英俊少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是掉不下來(lái)。最后他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來(lái)。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來(lái)！這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。
④臺(tái)上，并沒(méi)有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來(lái)，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音樂(lè)又響起來(lái)，碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^上，一切重新開(kāi)始。少年很沉著，不慌不忙地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀眾又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接艱難地轉(zhuǎn)身。碗，又在他頭頂搖晃起來(lái)。觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，幾個(gè)性急的外國(guó)觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來(lái)。少年急忙擺動(dòng)腦袋保持平衡，可是碗又掉了下來(lái)。
⑤劇場(chǎng)里一片喧嘩。臺(tái)上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來(lái)掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節(jié)目吧！”好多人附和著喊起來(lái)。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走到燈光下，他的手里，依然是一摞金邊紅花白瓷碗。他走到少年面前，臉上微笑著，并無(wú)責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩胛，輕輕搖了一下，嘴里低聲說(shuō)了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來(lái)，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。
⑥音樂(lè)第三次奏響了！劇場(chǎng)里靜得沒(méi)有一絲聲息。有一些女觀眾，索性用手捂住了眼睛。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
⑦在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每當(dāng)想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。
21．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）
22．第⑤段中白發(fā)老者“嘴里低聲說(shuō)了一句什么”，請(qǐng)結(jié)合上下文展開(kāi)想象，寫(xiě)出白發(fā)老者說(shuō)的那一句話。（3分）
23．從修辭的角度賞析句子“那一摞碗?yún)s仿佛搗蛋，突然跳起搖擺舞來(lái)”。（3分）
24．文中畫(huà)線句運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)的方法？請(qǐng)分析其作用。（4分）
25．“這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏精神！”一句流露出作者對(duì)頂碗少年怎樣的情感？讀完本文后你獲得了怎樣的啟示？（4分）
三、古詩(shī)文積累與仿句。（12分）
26．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列詩(shī)文原句。（10分）
（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__。（李白《行路難》）
（2）___，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（3）天街小雨潤(rùn)如酥，__。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（4）___，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）
（5）愁是無(wú)形的，可詩(shī)人們卻能生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)。如李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，李清照的“_，”。（《武陵春》）
（6）朱熹在《觀書(shū)有感》中強(qiáng)調(diào)人要有進(jìn)步，就必須不斷汲取新知識(shí)的詩(shī)句是“？”。
（7）岑參的《白雪歌送武判官歸京》在描寫(xiě)八月飛雪時(shí)，將北風(fēng)看作春風(fēng)，將雪花比作梨花的詩(shī)句是“，”。
27．依照畫(huà)線部分，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使之成排比句。（2分）
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山岡；_____，________；欣賞是一汪甘泉，澆灌干渴的秧苗。
四、語(yǔ)文與生活。（12分）
28．請(qǐng)閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（6分）
材料一：奧地利作家、劇作家埃爾費(fèi)里德·耶早內(nèi)克女士摘得2004年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠，成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)史上第十位女性。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)給耶利內(nèi)克帶來(lái)的不僅是無(wú)上的榮譽(yù)，還有超過(guò)100萬(wàn)歐元的巨額獎(jiǎng)金。在被問(wèn)及獲獎(jiǎng)后的計(jì)劃時(shí)，耶利內(nèi)克說(shuō)她不打算去旅游，一個(gè)人所擁有的最有價(jià)值的東西就是時(shí)間，她的樂(lè)趣不需要花錢(qián)。
材料二：2015年10月5日，瑞士卡羅琳醫(yī)學(xué)院在斯德哥爾摩宣布，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，屠呦呦說(shuō)道：“我不是以獲得諾貝爾獎(jiǎng)為終極目的，我唯一的追求是抗瘧、治病。因此，我不想對(duì)于自己已經(jīng)沒(méi)有多大價(jià)值的諾貝爾獎(jiǎng)，給我的晚年生活帶來(lái)巨大的困擾，煩惱和質(zhì)疑。我喜歡寧?kù)o，我追求淡泊，我向往正直……”
（1）讀了以上材料，相信你已經(jīng)明白了什么是我們真正應(yīng)該追求的有價(jià)值的東西。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（3分）
（2）假如你是這兩則材料中其中的一位，你將會(huì)怎么做？（3分）
29．請(qǐng)閱讀背景材料，回答問(wèn)題。（6分）
