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09年山東聊城中考語文試題(附答案)

[移動(dòng)版] 作者:程泳淋
Thn21.com,華.語.網(wǎng)

一、參考答案:爺爺,您順著南京路向東邊前)走,到濱海路向北(左)拐彎,在濱海路和北海路的交匯處就是海韻賓館了。

或:爺爺,您順著千島路向北(前)走,走到北海路向東(右)拐彎,過了濱海路,路南就是海韻賓館了。

(介紹準(zhǔn)確1分,稱呼得體1分,語言簡明、連貫各1分,共4分。)

二、(1)名言集的小標(biāo)題為:書山有徑或讀書方法等。(1分)

前言要求,緊扣上面名言的內(nèi)容。示例:讀書貴在有法。掌握了好的讀書方法就如同拿到了打開書籍寶庫的鑰匙,就會(huì)取得事半功倍的效果。(2分)

(2)要求觀點(diǎn)鮮明,理由充分。(2分)

示例a:我認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典作品,因?yàn)榻?jīng)典作品是經(jīng)得起推敲的好作品,它的思想

性和藝術(shù)性都很強(qiáng),不論是對于我們語文素養(yǎng)的提高,還是成長都大有益處。

示例b:我認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品,因?yàn)榱餍凶髌纺芊从吵鰰r(shí)代的信息,貼近我們的生活實(shí)際,符合我們的心理需要,對我們了解社會(huì),增長見識(shí)都很有幫助。

三、7.答案示例:

① 世博會(huì)是展示傳播人類文明發(fā)展新成果的平臺(tái)。

② 世博會(huì)可以起到推動(dòng)主辦國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。

8.答案示例:

增進(jìn)各國人民友誼

9.答案示例:與自然和諧相處的城市可以讓生活更美好。(或:注重環(huán)境保護(hù)的城市可以讓生活更美好)

四、5.(6分)(開放題,符合要求即可)示例:

(1)一紙美文,一片真情,親愛的同學(xué),請獻(xiàn)上你的赤子之心。

(2)祖國萬歲;赤子之心;祖國頌(命名應(yīng)突出“愛國情、赤子心”的主題)

(3)如果祖國是一棵大樹,我愿是樹邊的一眼清泉。

6.保護(hù)端午文化,弘揚(yáng)屈原精神。(符合要求即可)

五、8.(1)示例:篆隸行楷草,寫華夏春秋。(2)現(xiàn)在學(xué)生書寫能力較差;我們要重視漢字書寫。

六、(1)評分說明:設(shè)計(jì)出能體現(xiàn)河池風(fēng)情的線路(1分),對所設(shè)計(jì)線路能做簡要說明。(1分)   示例:線路設(shè)計(jì):第一天從金城江出發(fā),游東蘭的魁星樓、列寧巖;第二天瀏覽巴馬的百魔洞,并對巴盤長壽寨進(jìn)行探秘,第三天瀏覽天峨的龍灘電站。

設(shè)計(jì)說明:該線路能領(lǐng)略神奇的河池自然風(fēng)光,接受革命傳統(tǒng)教育,并感受濃郁的民族風(fēng)情。

(2)評分說明:問候得體(1分),問話突出探秘(1分)  示例:老人家,您好。請問您高壽啊?您平時(shí)都喜歡吃些什么?您能和我說說您長壽的秘訣嗎?

七、(1)A。席慕蓉  B、海峽

(2)我們欣賞“鄉(xiāng)愁詩”時(shí),必須了解作者的生活經(jīng)歷(寫作背景)。9答到大意即可)

(3)C.

八、

圖(一)

①這是一幅男女共歡、老少同樂、和美融洽的少數(shù)民族節(jié)日歡慶圖。

②他們隨著蘆笙優(yōu)美的旋律載歌載舞,蘊(yùn)涵了濃郁而別致的民族風(fēng)情文化;表現(xiàn)了他們對現(xiàn)實(shí)幸福生活的贊美,對未來理想的憧憬。

③讀出了在太平盛世下,社會(huì)主義新農(nóng)村日新月異的發(fā)展變化和少數(shù)民族兄弟在物質(zhì)與精神方面的新生活、新面貌。

④讀出了黨的“惠農(nóng)”政策和民族政策,帶來了人民的幸福,促進(jìn)了民族的團(tuán)結(jié),構(gòu)建了社會(huì)的和諧。

⑤……

圖(二)

①讀出了水的清悠、植被的豐茂,山的巍峨、洞的靈異,真如鬼斧神工,天造地設(shè),組成了一幅自然和諧,令人心馳神往的山水畫卷。

②感受到青山綠水問流淌出來的寧靜與閑適、清幽與淡泊,極富詩情畫意。

③似乎也感受到了微微的山風(fēng)、清新的水氣、山石樹木的倒影帶給人的清涼愜意。

④還感受到了保護(hù)生態(tài)平衡,留住青山綠水,營造良好的居住環(huán)境,是每一個(gè)貴州人民的責(zé)任和義務(wù)。

⑤……

(答案只要有所感悟,合乎情理,任意答出以上一項(xiàng)內(nèi)容.語言表述有一定的文采即可)

九、7.示例:歌詞接龍  歌曲演唱大比拼  我是小歌星評選  評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)答出兩點(diǎn)即可得分。

8.示例:您能談?wù)勎覀兗亦l(xiāng)這些年有哪些變化嗎?評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)問題設(shè)計(jì)圍繞題干要求即可。

9.示例:(1)運(yùn)用比喻(或排比)的修辭方法,生動(dòng)形象地抒發(fā)了各族人民親如一家、團(tuán)結(jié)一心,熱愛祖國的美好情感。  (2)語言優(yōu)美,含蓄深沉地表現(xiàn)了中華民族歷史的滄桑和民族精神的堅(jiān)定樂觀。評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)任選其一,圍繞歌詞內(nèi)容1分,修辭或?qū)懽魈厣?分,語言表述準(zhǔn)確流暢 1分。

10.示例:如常青的松柏,生命永駐。   如巍峨的高山,傲視寰宇。  如浩瀚的大海,包容萬物。  評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)每空1分,符合題意,語言流暢即可。

十、7、示例:小明,病從口入,應(yīng)洗完手再吃蘋果。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣可減少疾病的發(fā)生,讓你更健康。

評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)稱呼1分,用語親切、委婉、得體1分。

8、正面或反面舉例均可。

評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)舉例1分,分析言之有理即可得2分。

9示例:“珍愛生命”、“名人故事”、“健康常識(shí)”、“知識(shí)問答”等。

評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)不設(shè)統(tǒng)一答案,一個(gè)欄目得1分,三個(gè)以上不多加分,內(nèi)容和“生命”“健康”有關(guān)即可。

10示例:開展疏散演練;自救自護(hù)和逃生演練;請消防武警、交通警察到校講座,進(jìn)行安全教育等。

評分標(biāo)準(zhǔn):(2 分)答出兩條或兩條以上的得2分,答出一條得1分。

十一、(1)(1分)反映了古人向往和平的美好情感

(2)(2分)略

(3)語言流暢即可。

十二、①習(xí)慣周末睡懶覺的主人公結(jié)果星期一遲到了。

②不管什么時(shí)候養(yǎng)成良好的生活作息生活習(xí)慣很重要。

十三、7.(1)答案示例:①大江南北齊歌唱  長城內(nèi)外盡歡顏  ②華夏享盛世  舉國共歡欣 ③六十年風(fēng)雨滄桑,創(chuàng)造人間神話  幾代人同舟共濟(jì),譜寫輝煌篇章(2分。每句1分,不必嚴(yán)格對仗。但與主題不符的不能得分;語言庸俗的不能得分;字?jǐn)?shù)不相等的不能得分)

(2)國歌《義勇軍進(jìn)行曲》歌詞全文:起來,不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲:起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)!冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!   原因可從多個(gè)角度來談。①可從語言表達(dá)的形式或內(nèi)容角度談:詞語的使用、句式的變化、修辭手法的運(yùn)用(比喻、反復(fù))、語言的表意(如所形成的感人的畫面)或語言的內(nèi)涵(所形成的感召力、凝聚力、前進(jìn)的動(dòng)力)等。②可從歌曲演唱效果的角度談:曲調(diào)的抑揚(yáng)、音韻的節(jié)奏(給人鏗鏘有力、昂揚(yáng)向上之感),以及情感的抒發(fā)等。(2分。歌詞書寫正確即可得1分,見錯(cuò)無分;原因任選一個(gè)角度且言之有理即可得1分)

(3)答案示例:發(fā)生了翻天覆地的變化,從落后走向富強(qiáng),這令每一個(gè)中國人歡欣鼓舞!讓我們盡情地歌唱,縱情地舞蹈,共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛。2分。內(nèi)容大致包括兩個(gè)方面:一是贊美祖國的發(fā)展、變化或成就;二是抒發(fā)我們的喜悅心情或美好祝愿。一個(gè)方面1分,酌情評分)

十四、3.答案示例:①不吃零食。不購買小作坊生產(chǎn)“三無”食品。②完善“食品安全法”,規(guī)范食品生產(chǎn)工藝。   加強(qiáng)食品生產(chǎn)企業(yè)的行業(yè)自律。   在社會(huì)倡導(dǎo)誠信經(jīng)營的理念。   加強(qiáng)食品質(zhì)量監(jiān)督,加大處罰力度。

說明:本題2分。第①題意思對即可。第②題答出其中的一條即可。

十五、6.①中學(xué)生、公司職員等(2分)

②問卷、采訪、座談(2分)

③(1)老師你怎么看待隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,人們由于對鍵盤的依賴,逐漸忽視了對漢字的書寫這一文體的?

(2)你覺得怎么樣才能更好的練好字,推廣和發(fā)揚(yáng)書寫漢字。

十六、8、綜合性學(xué)習(xí)。(7分)

⑴(2分,意對即可)安全、健康、無公害、無污染。

⑵(3分,現(xiàn)象1分,解釋2分,意對即可)

示例:辭職下海       下海:指經(jīng)商

被迫下課       下課:指離開職位

被老板炒魷魚   炒魷魚:指解除工作關(guān)系

比賽中闖出黑馬  黑馬:指出乎意料的勝利者

⑶(2分,內(nèi)容、形式各1分)

示例:如一樽滋味甘醇的美酒。    如一首音韻和諧的詩歌

如一出動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈

十七、7.示例:主題班會(huì)、扎龍之游、圖片展覽、板報(bào)、征文、朗誦會(huì)等。

評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)  答出一項(xiàng)得1分

8.示例:認(rèn)養(yǎng)小鶴是我們熱愛家鄉(xiāng),關(guān)愛丹頂鶴的最好行動(dòng),我們都應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們的心情。

評分標(biāo)準(zhǔn):(2分),能圍繞話題,態(tài)度鮮明,表述清楚即可。

9.示例:阿姨:

您好!請您幫個(gè)忙,把我剛才定的巧克力水果蛋糕改成“松鶴延年”圖案的。麻煩您了!謝謝阿姨!

評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)符合對象、場合,表述清晰,用語禮貌得體即可!胺Q呼”“謝謝”之類的禮貌用語得1分,敘述事情得1分。

10.(1)人類的侵?jǐn)_、破壞。

評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)意思對即給分。

(2)示例:將這里的住戶遷走,實(shí)行長效的補(bǔ)水機(jī)制,不許建電站、度假村等設(shè)施,不許隨便割葦子、在池塘中養(yǎng)魚等。

評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)答出其中的兩條建議即可,一條1分。

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