2016年遼陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
語(yǔ)文試卷
(滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）
一、積累與運(yùn)用（滿分30分）
1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的—項(xiàng)（ �。�2分）
A.裝載（zài） 青睞（lài） 剔除（tì） 舉世矚目（zhǔ）
B.藏匿（nì） 譬如（pì） 蓓蕾（léi） 莫衷一是（zhōng）
C.迄今（qì） 翹首（qiáo） 訂正（dìng） 通宵達(dá)旦（xiāo）
D.煥散（huàn） 棧橋（zhàn） 殷紅(yān） 沁人心脾（pí）
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2.選出下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）
A.正值畢業(yè)季，到人才招聘會(huì)求職的應(yīng)屆畢業(yè)生不絕如縷，令主辦方應(yīng)接不暇。
B.一個(gè)時(shí)期流行的語(yǔ)言文字，與社會(huì)生活、人們的精神家園息息相關(guān)。
C.福爾摩斯作為英國(guó)流行文化的象征之一，人們始終對(duì)其津津樂(lè)道。
D.虛擬現(xiàn)實(shí)，是利用計(jì)算機(jī)生成可交互三維環(huán)境，向使用者提供視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的模擬，從而讓人有身臨其境之感。
3.選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）
A.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局不能停留在口號(hào)上，只要落實(shí)到具體措施上，日常工作中，成為各級(jí)干部和廣大群眾的自覺(jué)行動(dòng)。
修改：將“只要”改為“而要”。
B.保障舌尖上的安全，關(guān)鍵是市場(chǎng)主體要能夠承擔(dān)維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品安全。
修改：將“維護(hù)”刪去。
C.—年來(lái)，戲劇人才培養(yǎng)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，青年戲劇人才隊(duì)伍日益增加。
修改：將“增加”改為“壯大”。
D.遼陽(yáng)縣笫7屆“首山槐花節(jié)”，通過(guò)開(kāi)展攝影、書(shū)法等活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承了首山歷史文化，推動(dòng)了遼陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。
修改：將“弘揚(yáng)”和“傳承”調(diào)換位置。
4.選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）
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9.將選文中畫(huà)線語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）達(dá)至道者則不然，理情性，治心術(shù)。
10.【甲】文表現(xiàn)了作者怎樣的情操？用【乙】文中的原句回答。（2分）
（二）閱讀下面選文，完成13-18題。（20分）
大先生
①先生姓凌，有絕活兒，能把戲里的場(chǎng)景搬到木頭上，一塊巴掌大的破木板，只需半炷香的工夫，就能讓人瞧明白刻的是“桃園三結(jié)義”還是“三英戰(zhàn)呂布”。所以凌先生起初是凌木匠。
②凌木匠不是本地人，早年間逃荒來(lái)的。凌木匠來(lái)到村里的日子，是那年冬天日頭最短的時(shí)候。北風(fēng)裹挾著雪片，在空中橫掃。風(fēng)雪中，先是一根打狗棍進(jìn)了三叔家的院門(mén)，繼而是一個(gè)身影，像用那根棍子挑進(jìn)來(lái)的，破衣舊絮，褡褳掛在肩頭，趿拉著一雙單布鞋的腳，有一只似乎受了傷，纏著破布條。正在院里喂雞的三嬸，委實(shí)被嚇著了，以為大白天撞到鬼。剛要喊人，“鬼”卻先開(kāi)口，怯生生地道：“大娘啊，給口水喝吧。”三嬸仔細(xì)一瞧，是個(gè)討飯的。只見(jiàn)他端著搪瓷缸子的手捂在胸口，聲音就是從那里發(fā)出來(lái)的。三叔三嬸看他可憐，天又冷，
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A.積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。
28.談?wù)勀慵矣惺裁戳己玫募绎L(fēng)，在日常生活中，你是如何踐行這種良好家風(fēng)的。（3分）
三、寫(xiě)作（滿分60分）
29.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。
題目：（一）在給予中品嘗快樂(lè)
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