《送東陽馬生序》同步練習(xí)一
華語網(wǎng)說明：本練習(xí)設(shè)計(jì)全面、細(xì)致，知識點(diǎn)囊括較全。
一、文學(xué)常識填空。
（1）宋濂字____，號潛溪，__初文學(xué)家。著有《 》。朱元璋稱他為“開國文臣之首”，劉基贊許他“當(dāng)今文章第一”，四方學(xué)者稱他為“太史公”。
（2）本文是作者晚年辭官后寫的一篇______的文章。洪武十一年，作者從家鄉(xiāng)進(jìn)京朝見。同鄉(xiāng)馬君則是國子監(jiān)的學(xué)生，回原籍探親前，來拜見作者。于是，作者寫了這篇文章作為贈序送與馬生。
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二、給下列加點(diǎn)字注音。
嗜學(xué)（ ） 俟（ ） 皸（ ）裂 容臭（ ）
叩（ ）問 負(fù)篋（ ）媵（ ）人 缊（ ）袍敝衣
叱咄（ ） 曳屣（ ） 衾（ ） 燁然（ ）
三、找出本文的通假字，并解釋。
1.四支僵勁不能動 __通__，___
2.同舍生皆被綺繡 __同__，這里是____的意思。
四、解釋下列加點(diǎn)字的古今意義。
1.走送之 走 古義：____ 今義：____
2.日再食 再 古義：____ 今義：____
3.媵人持湯沃灌 湯 古義：____ 今義：____
4.以是人多以書假余 是 古義：____ 今義：____
5.嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 趨 古義：____ 今義：____
6.以是人多以書假余 假 古義：____ 今義：____
五、解釋下列加點(diǎn)字，注意對一詞多義字的積累。
以：以是人多以書假余（以，___）
以中有足樂者（以，___）
計(jì)日以還（以，___）
患：又患無碩師名人與游（患：_____動詞）
無凍餒之患矣（患，____名詞）
質(zhì)：援疑質(zhì)理（質(zhì)，____動詞）
非天質(zhì)之卑（質(zhì)，____名詞）
道：益慕圣賢之道（道，____）
余故道為學(xué)之難以告之（道，____）
至：色愈恭，禮愈至（至，____）
至舍（至，_____）
六、解釋文中的重點(diǎn)詞語。
1.余幼即嗜學(xué)：（ ）
2.無從：（ ）
3.致書以觀：（ ）
4.假借于藏書之家：（ ）
5.弗之怠：（ ）
6.�。海� ）
7.錄畢：（ ）
8.走送之：（ ）
9.不敢稍逾約：（ ）
10.以是：（ ）
11.既加冠：（ ）
12.益慕：（ ）
13.圣賢之道：（ ）
14.又患無碩師：（ ）
15碩師名人與游：（ ）
16.游：（ ）
17.嘗：（ ）
18.趨百里外：（ ）
19.先達(dá)：（ ）
20.執(zhí)（ ）經(jīng)叩問：（ ）
21.德隆望尊：（ ）
22.填其室：（ ）
23.援疑：（ ）
24.質(zhì)理：（ ）
25.俯身：（ ）
26.傾耳以請：（ ）
27.或遇其叱咄：（ ）
28.叱咄：（ ）
29.色愈恭：（ ）
30.禮愈至：（ ）
31.復(fù)：（ ）
32.俟其欣悅：（ ）
33.卒：（ ）
34.負(fù)篋曳屣：（ ）（ ）（ ）
