評(píng)分細(xì)則:6分。每點(diǎn)2分,劃線 處各1分,第①點(diǎn)答“手法·解說(shuō)”,手法答“比喻”或“象征”任意一種,第②點(diǎn)從結(jié)構(gòu)上作答,答出“線索”。“首尾呼應(yīng)”每點(diǎn)給1分,第③點(diǎn)答出兩種情感,•傷痛”或“悲痛”“痛苦” “遺憾”等,給1分,“自我寬慰”或“安慰”“ 寬心”等給1分。
16.(4分)參考答案:母親是兒女心靈的港灣,傾盡愛(ài)護(hù),最后變成—絲似有似無(wú)的風(fēng),悠然而逝;母汆是父親持家的臂膀,竭盡全力,最后幻為一團(tuán)亦真亦幻的靄,逸然而離。
評(píng)分細(xì)則: 4分。每句2分,比喻手法1分,內(nèi)容1分,內(nèi)容要與原文相關(guān);從母親對(duì)子女、對(duì)丈夫、對(duì)家度的角度來(lái)續(xù)寫,若內(nèi)容與文章不相關(guān),則不給內(nèi)容分。
五大題(二)
17.(4分)B C評(píng)分細(xì)則:4分,每項(xiàng)2分。
18.(4分)①人們過(guò)度關(guān)注微信朋友圈,而忽略了人與人之間面對(duì)面的交流;②人們被微信控制,微信影響了自己的工作和生活;③人們通過(guò)微信發(fā)布或接收的信息,以碎片化的形式出現(xiàn);④人們通過(guò)微信獲取信息,養(yǎng)成碎片化的閱讀的習(xí)慣。
評(píng)分細(xì)則:4分。每點(diǎn)1分,得分點(diǎn)為:①忽略面對(duì)面的交流;②影響了工作和生活;③信息碎片化;④碎片化閱讀。表意相同即可。第①點(diǎn)若表述為“無(wú)法控制刷屏行為”也給滿分。
19.(2 分)第⑧段引用韓寒的話,形象地說(shuō)明了在信息碎片化傳遞的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人們害怕落后、害怕被時(shí)代拋棄的心理;第⑨段舉例子,用韓劇《來(lái)自星星的你》在朋友圈中被熱議,來(lái)說(shuō)明人們關(guān)注朋友圈并不是因?yàn)閷?duì)信息的渴望,而是由于“同輩壓力”,害怕“cut“。
評(píng)分細(xì)則:2分。答出“引用” “舉例子” 并解說(shuō)正確,則各得1分,解說(shuō)不正確,不得分,解說(shuō)只要答出“害怕落后”即正確。
20.(3 分)①認(rèn)為這會(huì)分散人的注意力.會(huì)使人腦應(yīng)得“膚淺”,會(huì)“矮化”閱讀者的文化;
②認(rèn)為這不會(huì)影響人們獲取知識(shí)的深度,因?yàn)槿藗儠?huì)用建設(shè)性的方法與自信互動(dòng)來(lái)感受信息并獲取信息。
③微信僅僅是用來(lái)填補(bǔ)碎片時(shí)間的工具,只要我們懂得抵御它、控制它,就不會(huì)被技術(shù)所主宰,也就不會(huì)影響我們的生活。
評(píng)分細(xì)則:3分。每點(diǎn)1分,表意相同即可給滿分,第①②點(diǎn)是社會(huì)上兩種針?shù)h相對(duì)的觀點(diǎn),第③點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)。
第①點(diǎn)若答出“會(huì)使大腦變得‘膚淺’”、“會(huì)影響我們的智力”、“會(huì)影響我們學(xué)習(xí)
的深度”等,莊該給滿分。
第②點(diǎn)與第①點(diǎn)正好相反,答出“不會(huì)使大腦變得‘膚淺’”、“不會(huì)影響我們的智力”、
“不會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的深度”等,應(yīng)該給滿分。
第③點(diǎn)必須答出兩個(gè)方面,一是“懂得抵御、控制”,一是“不會(huì)影響”,否則不給分。
六大題
六、(50分)
21.(50分)
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
等級(jí) |
一等 |
二等 |
三等 |
四等 |
分?jǐn)?shù) |
(50-45) |
(44-38) |
(37-30) |
(29-0) |
評(píng)分項(xiàng)目 |
切合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 感情真摯 |
符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實(shí) 感情真實(shí) |
基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄 感情基本真實(shí) |
偏離題意 中心不明或立意不當(dāng) 沒(méi)什么內(nèi)容 感情不真實(shí) |
符合文體要求,記敘要素完整,記敘生動(dòng),描寫細(xì)膩,形象豐滿 |
大體符合文體要求,記敘要素完整,記敘較生動(dòng),描寫較細(xì)膩,形象較豐滿 |
基本符合文體要求,記敘要素較完整,能運(yùn)用記敘、描寫塑造形象 |
不符合文體要求,記敘要素不完整,記敘不生動(dòng),形象不鮮明 |
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語(yǔ)言流暢有文采 |
語(yǔ)言通順,詞語(yǔ)豐富 |
語(yǔ)言基本通順 |
語(yǔ)言不通順,語(yǔ)病多 |
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結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) |
結(jié)構(gòu)完整 |
結(jié)構(gòu)基本完整 |
結(jié)構(gòu)混亂 |
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字體美觀 |
字體端正 |
字體清楚 |
字跡難辨 |