四川省廣安市2016年中考語(yǔ)文試卷
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一、選擇題（每小題2分，共20分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是
A．陰晦（huì） 醞釀（niàng） 剽悍（biāo） 吹毛求疵（zī）
B．漣漪（qí） 锃亮（zēng） 兩棲（qī） 斷壁殘?jiān)▂uán）
C．褻瀆（xiè） 哂笑（shěn） 挑釁（xìn） 猝然長(zhǎng)逝（cù）
D．舷窗（xuún） 佇立（chù） 襤褸（lǚ） 奄奄一息（yān）
2．下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是
A．悲愴 臆測(cè) 惹是生非 婦孺皆知
B．振撼 虔誠(chéng) 與日俱增 輕歌漫舞
C．煩躁 訣別 鋌而走險(xiǎn) 物競(jìng)天擇
D．愜意 慰藉 周道如砥 相形見絀
3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
A．母親對(duì)我愛護(hù)得無所不至，讓我十分感動(dòng)。
B．談起“韓流”明星，這孩子既然說得頭頭是道，左右逢源，就連藝術(shù)學(xué)院的老師也驚嘆不已。
C．當(dāng)前，不少學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，針對(duì)這一現(xiàn)象，大家眾說紛紜，莫衷一是。
D．廣場(chǎng)上音樂響起，老人們翩翩起舞，沉浸在享受天倫之樂的喜悅中。
4．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)外。
B．是否堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。
C．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。
D．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我市學(xué)校很多都在開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動(dòng)。
5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是
A．大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。
B．參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？
C．做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。
D．中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動(dòng)。
6．下列說法正確的一項(xiàng)是
A．《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，記錄了春秋時(shí)期孔子及其弟子的言行。它與《孟子》《春秋》《中庸》合稱為“四書”。
B．莫泊桑，法國(guó)作家，其主要代表作有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》等。
C．《岳陽(yáng)樓記》和《醉翁亭記》均是宋代的寫景抒情散文。前者表達(dá)的是作者“不以物喜，不以己悲”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，后者表達(dá)的是作者“與民同樂”的思想。
D．輯錄了《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《社戲》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的散文集。
7．給下列句子排序最合理的一項(xiàng)是
①因?yàn)閴m埃和水汽的結(jié)合可以變成云滴，成片的云滴就組成了厚厚的云層。
②溫度太高，不但人類無法忍受，就是地球上的其他生命也會(huì)被“烤干”。
③有了塵埃，就使得近地面的低空多了一層保護(hù)膜。
④沒有塵埃，地球表面將會(huì)熱得不得了。
⑤云層具有“反光鏡”的作用，可以將照在其上的一部分太陽(yáng)輻射反射回宇宙空間，從而有效地削弱了太陽(yáng)的威勢(shì)。
A．④③②①⑤ B．④⑤②③① C．④②③①⑤ D．③④②①⑤
閱讀下面短文，完成8-10題。
植物聊天
①隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動(dòng)的、只能站在一個(gè)地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會(huì)構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。
②在這個(gè)聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會(huì)釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其它植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們?cè)谶@個(gè)聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢？
③科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會(huì)在危險(xiǎn)迫近的時(shí)候通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會(huì)接到內(nèi)部的警告信號(hào)。在接到警告信號(hào)之后，那些還沒有被咬食的植物就會(huì)進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機(jī)械防御，使自己不易受到侵害。此時(shí)，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計(jì)可施了�？梢姡奶炀W(wǎng)絡(luò)功不可沒。
④當(dāng)然，任何事物都可能有利弊兩個(gè)方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，致使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。
⑤這項(xiàng)研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對(duì)植物的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實(shí)早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。
（選文有刪改）
8．選文運(yùn)用的說明順序是
A．邏輯順序 B．時(shí)間順序 C．因果順序 D．空間順序
9．選文第①段劃線句使用的說明方法是
A．下定義 B．舉例子 C．打比方 D．作詮釋
10．下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．“任何事物都可能有利弊兩個(gè)方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此”一句中“可能”一詞的使用體現(xiàn)了說明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性。
B．第③段中 “毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計(jì)可施了”一句，運(yùn)用了打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明植物聊天網(wǎng)絡(luò)對(duì)于提高植物的生存能力功不可沒。
C．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，植物不是被動(dòng)的。它不會(huì)只站在一個(gè)地方等待被砍掉或吃掉，也像人類一樣會(huì)構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。
