答：
25．綜合以上材料，請(qǐng)用一句話概括中國(guó)青少年體質(zhì)健康狀況。(2分)
答：
(三)非凡皆自“愚處”起
尉承棟
①有位畫家用四年工夫畫出一幅作品，引起轟動(dòng)。一位青年人向他請(qǐng)教：“我能一天畫一幅畫，可賣出它卻要一年的時(shí)間。”畫家對(duì)青年說：“你可以試著換一下，用一年時(shí)間去畫一幅畫，看能不能在一天內(nèi)賣出去。”
②好作品出自反復(fù)打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。習(xí)武之人常說“入門先站三年樁”，如果不能打牢站樁的功底，到頭來學(xué)到的不過是花拳繡腿。做人做事莫不如此穩(wěn)扎穩(wěn)打，耐心付出，成功才會(huì)有可能。如果急于求成，偷懶�；�，到頭來只會(huì)一事無成。
③“唯天下之至誠(chéng)能勝天下之至偽；唯天下之至拙能勝天下之至巧”，非凡皆從“愚處”起。不少古人“尚拙”，更在“拙”處建功。清人曾國(guó)藩學(xué)習(xí)上講求“讀書立志，須以困勉之功”，其行事風(fēng)格被同僚譏笑為“迂拙”。然而在他看來，“凡奇謀至計(jì)，總在平實(shí)處”。客觀說來，“笨拙”的好處在于，不投機(jī)取巧，虛心以待事，耐心以經(jīng)事，遇到困難和矛盾只知扛過去，而決不會(huì)繞著走、躲著跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走下去。
④想起一位大學(xué)老師的話：“今天的問題，不是知識(shí)不夠多，而是知識(shí)太多；不是不夠聰明，而是過于聰明，缺少?gòu)挠尢幾銎鸬奶?shí)精神。”細(xì)細(xì)想來，但凡各個(gè)領(lǐng)域的名家大師，哪個(gè)不是靠著守愚尚拙的精神成功的?于敏院士為研究氫彈，甘愿隱姓埋名28年；一代代航天人創(chuàng)造中國(guó)載人航天的奇跡，秘訣在于“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”；諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦，為研制防治瘧疾的藥方，從包括各種植物、動(dòng)物、礦物在內(nèi)的2000多個(gè)藥方中整理出640個(gè)，再?gòu)闹羞M(jìn)行100多個(gè)樣本的篩選，最終獲得青蒿素樣品。
⑤不可否認(rèn)，時(shí)代瞬息萬變，機(jī)遇稍縱即逝，我們確實(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新求變、彎道超越。也不是說我們凡事只能使“笨勁”，不能用“巧力”。但必須懂得，走捷徑并不等于投機(jī)取巧。捷徑的獲取，靠的是日積月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷徑的完成，靠的是持續(xù)不斷的拼搏奮斗，而不是一勞永逸、一步登天。很多人“一舉成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。天底下沒有坐享其成的好事，也沒有天上掉餡餅的機(jī)會(huì)，真正的捷徑，其實(shí)只有苦干這一條。
⑥華羅庚在詩(shī)中寫道：“妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。積久方顯愚公智，發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一，熟練生出百巧來。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”硬要把“偽聰明”當(dāng)作真聰明，不過是真愚夫的做法。做事情，總還是要拿出那么一點(diǎn)“愚勁”、那么幾分“拙氣”的。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2015年12月22日)
26．本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
答：
27．第③段采用了哪些論證方法?(寫兩種即可，2分)
答：
28．聯(lián)系文章內(nèi)容，說出標(biāo)題中的“愚處”指什么。(2分)
答：
29．感悟作品，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勎恼聦?duì)你的啟發(fā)。(2分)
答：
三、作文(共50分)
30．下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題寫作。
文題一：成長(zhǎng)的記憶
文題二：冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書能給你帶來什么呢?請(qǐng)以“閱讀讓我__________________ ”(快樂、聰明、高雅……)為題寫一篇文章。
要求：①如果你選擇文題二，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整后再作文；
②卷面整潔，字跡清楚；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；
④文體不限，不少于600字。
邵陽(yáng)市2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題卷語文答案
1.【解答】A．“孤辟”應(yīng)寫作“孤僻”，“拈輕怕重”應(yīng)讀作“niān qīng pà zhòng”；B．“害人聽聞”應(yīng)寫作“駭人聽聞”，“鄙視”應(yīng)讀作“bǐ shì”，“滂沱大雨”應(yīng)讀作“pāng tuó dà yǔ”；C．正確；D．“手屈一指”應(yīng)寫作“首屈一指”，“嚇”是多音字，可讀作“xià，hè”，此處應(yīng)讀作“hè”。故選：C。
2.【解答】A．使用正確，絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹：前后相連；連續(xù)不斷．不絕：也是不斷之意．形容行人、車馬、船只等來往頻繁；連續(xù)不斷。
B．使用正確，風(fēng)雨同舟：在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗．比喻共同經(jīng)歷患難．
C．使用正確，不言而喻：喻：了解，明白．不用說話就能明白．形容道理很明顯。
D．使用有誤，萍水相逢：萍：浮萍；是隨風(fēng)飄蕩；聚散離合不定的一種厥類植物，像浮萍隨水飄泊；偶然聚在一起．比喻互不相識(shí)的人偶然相遇．句中指的是和老朋友相遇，所以該成語使用不當(dāng)。
故選：D。
3.【解答】正楷是端莊秀麗的，狂草是流暢奔放的，篆書是古色古香的，行書是龍飛鳳舞的，題目中的書法不是楷書，所以不是端正秀麗的。故選：D。
4.【解答】A．采用了夸張的修辭手法；B．沒使用修辭手法；C．采用了排比和擬人的修辭手法；D．采用了反問的修辭手法。故選：B。
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