城市的夜晚，雖然光鮮亮麗，卻總是讓人焦慮不堪，噩夢(mèng)纏身。只有一晚，無論過去多久，我仍清楚地記得。
我身處一片晶瑩剔透的藍(lán)色當(dāng)中，小舟隨著海浪悠悠蕩蕩。陽光照在頭發(fā)上，渾身上下暖洋洋。我哼著歌，躺在船頭。船尾坐著的人，嘴角兩邊兩個(gè)酒窩，聲音像是從天際而來：
“藍(lán)色的海把你包圍，你在海上。”
19.通讀全文，梳理野我冶與方小舒的交往過程，根據(jù)提示，完成下面表格。（5分）
20．結(jié)合上下文，品味文中畫線的句子。（3分）
在我們都為了考試奮戰(zhàn)時(shí)，他弓著背，伏在桌沿，用自制的放大鏡一寸一寸看著那張世界地圖。
21.文章以“我們?cè)谒{(lán)色海上飄”為題，有哪些妙處？（3分）
22.文章在刻畫方小舒這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
情節(jié)
事件
“我”對(duì)方 舒的情感或態(tài)度
初見
方小舒成為“我”的同桌
③
再識(shí)
①
關(guān)注
深知
②
④
探聽
方小舒在城郊部隊(duì)當(dāng)了兵
牽掛
夢(mèng)憶
方小舒出現(xiàn)在“我”藍(lán)色的夢(mèng)海里
⑤
23.下面對(duì)文章主旨的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）
A.肯定青少年樹立理想并為之奮斗的精神。
B.提倡解放孩子天性，聽任孩子率性自由成長。
C.含蓄批評(píng)應(yīng)試教育對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的束縛。
D.呼吁尊重學(xué)生個(gè)體差異，支持其發(fā)展興趣愛好。
四、寫作（60分）
24．從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。（60分）
（1）題目：________的目光（在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~或短語，然后作文）
（2）人生是一個(gè)不斷“尋”的過程，也許你尋覓過自然的美景，尋找過逝去的美好，探尋過科學(xué)的奧秘，追尋過偉人的足跡……請(qǐng)以“尋”為題，寫一篇文章。
要求：①文體自選（ 詩歌除外），扣題作文，不少于600字；②于不套作，不抄 襲，不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容；③文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。
2016年三明市初中畢業(yè)暨高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試
語文試題參考答案及評(píng)分說明
一、積累與運(yùn)用（22分）
（一）古詩文積累（10分）（本題每空1分，錯(cuò)、漏、添字的，該空不給分）
1.（1）（1分）不知其善也 （2 ）（1分）關(guān)山度若飛（3）（1分）造化鐘神秀 （4）（1分）忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 （5）（1分）煙籠寒水月籠沙 （6）（1分）千里共嬋（7）（2分）干戈寥落四周星 山河破碎風(fēng)飄絮 （8）（2分）佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔
（二）（12分）
2．（2分）略。（書寫錯(cuò)誤、涂改、錯(cuò)位，字跡潦草、不端正，每處扣1分，扣完為止）
3．（4分）（1）蓬 （2）患 （3）A （4）B （每小題1分）
4．（3分）B（燃眉之急：像火燒眉毛那樣緊急，比喻情況非常緊迫；刻不容緩：片刻也不能拖延，形容情勢(shì)緊迫；無孔不入：沒 有孔穴不進(jìn)去的，比喻利用一切機(jī)會(huì)見空子就鉆，含貶義；無處不在：無處不存在，指到處都有；奮不顧身：指振作起來，奮勇前進(jìn)，不顧及生命；挺身而出：指勇敢地站出來，面對(duì)危難，擔(dān)當(dāng)重任。）
5.（3分）D（A缺賓語中心語，應(yīng)補(bǔ)上“的意識(shí)”；B不合事理，“皎潔的月光”不能“傳來”；C前后沒有呼應(yīng)）
二、綜合性學(xué)習(xí)（8分）
6．（8分）
（1）（2分）將樂“三連 冠”榮登（蟬聯(lián)）全國深呼吸百佳小城榜首（將樂、全國深呼吸百佳小城、榜首等三個(gè)信息不全的，或信息完整但字?jǐn)?shù)超過的，扣1分）
（2）（2分）示例：①弘揚(yáng)孝道文化 傳承理學(xué)思想；②編纂《二十四孝》 研究理學(xué)思想；③編纂《二十四孝》（故事） 傳承程楊理學(xué)（思想）。（符合對(duì)聯(lián)要求即可）
（3）（4分）（可從環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序、行為舉止等方面發(fā)出倡議，也可綜合倡議。倡議內(nèi)容合理2分，表達(dá)通順2分）
示例一：我倡議，保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，做一名文明游客，為文明旅游點(diǎn)贊。
示例二：我倡議，遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，不并行擋道，不插隊(duì)，不做有礙安全管理的行為，做一名文明游客，為文明旅游點(diǎn)贊。
示例三：我倡議，行為舉止文明，遵守景區(qū)相關(guān)規(guī)定，愛護(hù)景區(qū)公共設(shè)施，不在景點(diǎn)亂涂亂畫，做一名文明游客，為文明旅游點(diǎn)贊。
示例四：我倡議：1.遵守景區(qū)公共秩序，文明購票，不插隊(duì)，不在公 共場(chǎng)所喧嘩吵鬧；2.保持景區(qū)環(huán)境整潔，不亂扔果皮、包裝袋等， 不隨地吐痰；3.愛護(hù)景區(qū)公共設(shè)施，不攀爬，
不亂涂亂畫，做一位文明游客。
三、閱讀（60分）
（一）古詩文閱讀（23分）
7.（2分）思鄉(xiāng)之情（鄉(xiāng)愁、羈旅之思等）（意對(duì)即可）
8.（3分）C（頸聯(lián)在描寫景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著新舊交替的自然理趣。）
9.（2分）（1）常著文章∕ 自娛 （2）其先∕ 山東平度州人 （每小題1分）
10.(4分）（1）地方（處所）；（2）就；（3）多次（屢次）；（4）描繪（描摹，描畫）。（每小題1分）
11.(3分）B（A：作為，寫；B：他的；C：推辭，道歉；D：見，拜訪）
12.（5分）（翻譯正確、語 句通順、表達(dá)規(guī)范即可）
（1）（他∕五柳先生）每當(dāng)對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就高興得 忘記了吃飯。（2分，每個(gè)分句1分）
（2）（他∕崔子忠）不喜歡喝酒，幾個(gè)老朋友在一起談文論字（用文字交流∕用文章和朋友交往），談上一整天都（也）不肯離開。（3分, 每個(gè)分句1分）
13.（4分）五柳先 生和崔子忠的家庭狀況都很貧困（房屋簡(jiǎn)陋，缺衣少食）；（1分）他們面對(duì)貧困都能安然自若，淡然處之（晏如也）；（1分）反映了他們積極樂觀 、安貧樂道的生活志趣。（2分）(意對(duì)即可)
