6.【答案】（1）廣州今年底將完成60個(gè)賞花建設(shè) （2）夏荷 濯清漣 出淤泥而不染；冬梅 傲霜雪遠(yuǎn)群芳以無(wú)爭(zhēng)。 【解析】（1）本題考查材料信息的提煉和概括。要注意先找出材料體現(xiàn)的主要內(nèi)容，在表述的時(shí)候注意字?jǐn)?shù)的限制。（2）本題考查對(duì)聯(lián)，要注意對(duì)仗。
7.（1）【答案】CE 【解析】本題考查判斷古詩(shī)文默寫(xiě)的正誤。本題考查的六個(gè)古詩(shī)文的句子分別出自九下《得到多助失道寡助》、八下課外古詩(shī)《無(wú)題》、八上《望岳》、九下《蒹葭》、八下《茅屋為秋風(fēng)所破歌》和八下《與朱元思書(shū)》覆蓋了初中三年語(yǔ)文教材中的古詩(shī)文背誦篇目和義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中的背誦篇目。 A.應(yīng)為“固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。”屬搭配錯(cuò)誤 。 B.“問(wèn)君”改為“君問(wèn)”。 D“白露未霜”應(yīng)為“白露為霜”屬字詞錯(cuò)誤。 F.應(yīng)為“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”屬語(yǔ)序錯(cuò)誤 。
（2）【答案】 ① 壯有所用 ②浮云游子意 ③別是一般滋味在心頭 ④后天下之樂(lè)而樂(lè) ⑤了卻君王天下事 ⑥枯藤老樹(shù)昏鴉
（3）【答案】①誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。 ②潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸
8.【答案】①推托 ②類(lèi) ③香花 ④愛(ài)戴 ⑤通“避”，躲避
9.【答案】A 【解析】 A早晨； B 主謂之間，取消句子獨(dú)立性/代詞；C 過(guò)錯(cuò)/到；D 名詞：集市/動(dòng)詞：買(mǎi) 這考查的文言文中的一詞 多義、虛詞的用法、詞類(lèi)活用等知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生在備考過(guò)程中要善于積累總結(jié)這些特殊詞語(yǔ)的解釋和用法。
10.【答案】第二天，徐公到（鄒忌家）來(lái)，（鄒忌）仔細(xì)觀察了一下，認(rèn)為自己長(zhǎng)得不如徐公好看�！窘馕觥窟@句話共有四處得分點(diǎn)：第一處“明日”是第二天的意思，第二處“孰”是仔細(xì)的意思，第三處“視”是觀察的意思，第四處“以為”是認(rèn)為的意思。學(xué)生在翻譯時(shí)要做到實(shí)詞翻譯準(zhǔn)確，把省略的部分補(bǔ)充完整，特殊句式要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序用法，語(yǔ)句通順。
11.【答案】D 【解析】“間”是偶爾的意思，表示偶爾有人進(jìn)諫，此句理解錯(cuò)誤。
12（1）【答案】構(gòu)筑房舍；傍晚
（2）【答案】在美好的黃昏景色中，飛鳥(niǎo)結(jié)伴返回山林，萬(wàn)物自由自在，適性而動(dòng)，表達(dá)了詩(shī)人擺脫官場(chǎng)束縛，悠然自得、恬淡舒適的心情。
【解析】這是古詩(shī)鑒賞常見(jiàn)題型，賞析句子并體會(huì)作者思想感情。答題思路為:用準(zhǔn)確通順的語(yǔ)言翻譯詩(shī)句+作者思想感情把握；學(xué)生在備考過(guò)程中不能只著眼背誦，要認(rèn)真對(duì)古詩(shī)進(jìn)行理解分析，從每一個(gè)詞語(yǔ)到每一句詩(shī)句再到從整體把握作者的情感，都不能放過(guò)。對(duì)于思想感情的把握可以在理解詩(shī)句，了解作者生平的基礎(chǔ)上結(jié)合具體詩(shī)句分析。
13.【答案】D 【解析】A絕對(duì)化，早期的互聯(lián)網(wǎng)使用者丹尼·希里斯曾對(duì)互聯(lián)網(wǎng)崩潰的可能性感到憂心忡忡，贊成希里斯意見(jiàn)的人大都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到焦慮。B 日常的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大部分都是通過(guò)這些重要節(jié)點(diǎn)來(lái)運(yùn)行的，這些節(jié)點(diǎn)包括解析域名的根域名服務(wù)器，連接各大洲的海底電纜，還有儲(chǔ)存、管理和分發(fā)海量信息的超級(jí)數(shù)據(jù)中心。C 原文為“通訊電纜”而非“通信電纜”，想要摧毀互聯(lián)網(wǎng)，需要把目前正在使用的285條電纜都斬?cái)�、摧毀根域名服�?wù)器、攻擊全球數(shù)據(jù)中心，鑒于互聯(lián)網(wǎng)的超強(qiáng)修復(fù)能力，上述步驟最好同步完成，由此可見(jiàn)，不消耗規(guī)模驚人的人力物力來(lái)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)全球規(guī)模的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，是不可能完成這個(gè)計(jì)劃的。
14.【答案】D 【解析】與原文意思相反，原文中舉此例子是為了說(shuō)明“即使其中一臺(tái)損壞，互聯(lián)網(wǎng)也能在其他服務(wù)器的支持下繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)下去。”在受到黑客攻擊結(jié)束之后，網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)了正常。與“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”及其脆弱表述不符。
15.【答案】C 【解析】互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有建立“保存有價(jià)值的歷史資料”的系統(tǒng)
16.【答案】“孤島”原指與世隔絕的島嶼，文中指沒(méi)有了承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)傳輸任務(wù)的電纜，各大洲將面臨的信息封鎖、溝通脫節(jié)的狀態(tài)。運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了電纜在互聯(lián)網(wǎng)通訊的過(guò)程中具有基礎(chǔ)性的作用，強(qiáng)調(diào)了其對(duì)信息傳遞和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹匾浴?/p>
【解析】“孤島”一詞本義1分；在文中“孤島”的含義1分；夸張的修辭手法1分；修辭手法的表達(dá)效果1分。
17.【答案】安全問(wèn)題：①具有歷史價(jià)值的片段，將會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無(wú)影無(wú)蹤。
②登錄陌生WiFi，個(gè)人信息的安全隱患問(wèn)題突出，極易被黑客盜取。
其余網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題：
①互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布過(guò)程中虛假欺騙行為
②重要的數(shù)據(jù)、資料信息外泄應(yīng)對(duì)措施：
①提高自我保護(hù)意識(shí)，及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)修復(fù)
②加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估系統(tǒng)的監(jiān)管，對(duì)出現(xiàn)的漏洞進(jìn)行及時(shí)修補(bǔ)
【解析】本題考查信息提取與概括，需要回歸原文篩選重要信息，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括，概括每點(diǎn)1分，共2分。其他兩問(wèn)屬開(kāi)放題，需要學(xué)生根據(jù)文章觀點(diǎn)、實(shí)際生活提出問(wèn)題及相應(yīng)的建議，共3分。
18.【參考答案】①一邊給孩子自由，一邊覺(jué)得是“授權(quán)”或“施予” ②干涉孩子的工作、交友娛樂(lè)、學(xué)習(xí) ③渴望與孩子保持兒時(shí)的親近 ④過(guò)分關(guān)心孩子個(gè)人生活，缺乏對(duì)孩子的尊重與信任【題目分析】這一道題考察的是文章內(nèi)容理解，文中多出內(nèi)容講到“典型亞洲母親”的特點(diǎn)，涉及篇幅也較多，容易漏答內(nèi)容點(diǎn)，需要同 學(xué)們看完全文找答案。
19.【參考答案】①亞洲人與孩子交談看輩份，由父母代小孩發(fā)言，而歐洲人看年齡。
②亞洲家長(zhǎng)，無(wú)論孩子年齡大小，過(guò)分擔(dān)心孩子個(gè)人生活，缺少對(duì)孩子的尊重與信任。
【題目分析】這一道是考察是內(nèi)容概括，文中具體寫(xiě)了菲利普給作者上的“震撼課”內(nèi)容，需要學(xué)生把內(nèi)容提取出來(lái)，難度不大。
20.【參考答案】心理描寫(xiě)，寫(xiě)出“我”聽(tīng)完安德烈的“獨(dú)立宣言”后內(nèi)心的感受，表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的愕然、無(wú)奈與無(wú)助。 【題目分析】這道題考察人物描寫(xiě)的作用，通過(guò)描寫(xiě)突出人物內(nèi)心狀態(tài)，表達(dá)人物情感態(tài)度。
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