甘肅省武威、平?jīng)觥堃�、白銀等市2016年中考語文試卷

一、語言積累與運用（30分）

1．請從右圖中選擇八個字組成一組對偶句，用簡化楷體寫在田字格內(nèi)。

2．閱讀下面的文字，完成（1）-（3）題。

我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看   我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。

我飲著朝露釀成的qióng jiāng；聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空   對光明xīn chí shén wǎng；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。

（1）為加點字注音，寫在括號內(nèi)。

搖曳（   ）   婆娑（    ）

（2）根據(jù)拼音，將漢字工整地寫在田字格內(nèi)。

（3）在方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)?a href=/base/hu/ target=_blank class=infotextkey>標(biāo)點符號。

□     □

3．找出劃線詞語中使用錯誤的一個，寫在橫線上，并換一個意思相近的正確的詞語。

萬頃大山經(jīng)過大自然億萬斯年的雕琢，現(xiàn)出奇妙的景觀：有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如金剛羅列，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的若鷹隼展翅……景觀神奇變幻。

這就是張掖丹霞地貌，天然造化，巧奪天工，氣勢磅礴，別有趣味。

換成      

4．下列句子中沒有語病的一項是(    )

A．隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，因此催生了世界大國戰(zhàn)略博弈的新格局。

B．未成年學(xué)生玩手機的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。

C．我國擬 把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的參考。

D．通過考古發(fā)掘、征集和捐贈，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。

5．名著閱讀。

（1）下列圖片描繪的都是《水滸傳》中的故事，請你依照圖片內(nèi)容為它們擬標(biāo)題。要求：按照“人物+事件”的格式，如“魯智深倒拔垂楊柳”。

2016年甘肅省武威、平?jīng)觥堃�、白銀等市中考語文真題及答案

a                         b                 C                    

（2）下面三幅圖都與魯迅的小說有關(guān)。請你任選其一，為圖片配一段解說文字。要求：點明地點（或環(huán)境）、人物、事件，30字左右。

2016年甘肅省武威、平?jīng)觥堃�、白銀等市中考語文真題及答案

a                              b                      c

我選擇：           解說：        

6．古詩文填空。

（1）        ，而無車馬喧。    （陶淵明《飲酒》）

（2）        ，望峰息心；        ，窺谷忘反。    （吳均《與朱元思書》）

（3）詩人們大都離不開酒，李清照借酒怡情，“常記溪亭日暮，        ”；李白借酒消愁，“抽刀斷水水更流，        ”； 岑參用酒餞行，“        ，胡琴琵琶與羌笛”。

（4）王維《使至塞上》中以“征蓬”“歸雁”自比，寫飄  零之感的句子是“        ，        ”。

二、現(xiàn)代文閱讀（32分）

（一）閱讀下面的文章，完成7-11題。（17分）

跑著跑著就到了

王純

上師范學(xué)校的時候，我被選拔為學(xué)校的運動員。我爆發(fā)力比較強，擅長短跑，常常參加短跑比賽。到了學(xué)校一年一度的冬季越野賽，體育老師對我說：“萬米越野賽，你也要參加！”我聽了，驚訝地張 大嘴巴，不情愿地說：“萬米？我不擅長長跑啊 ！”老師笑笑說：“試試吧，就當(dāng)作鍛煉，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，堅持不下來也不要緊。”

越野賽那天，我在起跑的槍聲中邁開了腳步，心里卻想：跑到哪兒算哪兒吧。因為平時短跑訓(xùn)練得比較多，所以剛開始我就迅速超越了身邊的很多同學(xué)。跑了一段以后，我找到了一種合適的節(jié)奏，跑起來并不覺得累。就這樣，我慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。賽程過半的時候，我已經(jīng)跑到了隊伍的前半部分。這時我感到累了，但看著前面的人一個個被我超越，我還是鼓足勇氣跑了下去。當(dāng)跑到一定程度時，我竟然感覺不到累了，雙腳有節(jié)奏地向前奔去。學(xué)校里很多長跑健將，之前我都難以望其項背，現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。這種成就感支撐著我繼續(xù)跑下去。我對自己說：“好好跑，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)！”

跑著跑著，我竟然看到了終點！心中忽然升騰起一股莫名的力量，這時我加速奔跑，開始沖刺。因為經(jīng)常練習(xí)短跑，所以在沖刺過程中，我所向披靡，一路超越了所有選手，沖到了最前面。當(dāng)?shù)谝粋€沖到終點時，我自己都恍惚了：這是真的嗎？周圍響起歡呼聲，體育老師跑過來沖我豎起大拇指，說：“好樣的！讓我刮目相看！”我創(chuàng)造了自己的奇跡！連我自己都感到不可思議，這次勝利是我無論如何都沒有想到的。

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