華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文 > 中考試卷

2016廣州中考語文試卷答案及答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375
華語網(wǎng),傳播語文知識(shí)。歡迎訪問thn21.com

(選自《百科知識(shí)》2015.2,有刪改)

鏈接一:

我們有各種 各樣應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)癱瘓的備用方案,一種可行的方案是改變信息傳遞結(jié)構(gòu),網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)就是這樣一種新技術(shù),在這種網(wǎng)絡(luò)中,每個(gè)設(shè)備都能利用藍(lán)牙、電信通道等連接鄰近的節(jié)點(diǎn),在沒有互聯(lián)網(wǎng)的情況下組成獨(dú)立的局域網(wǎng),也可通過其中一個(gè)節(jié)點(diǎn)與互聯(lián)網(wǎng)相通,哪怕真的斷網(wǎng),也不必恐慌。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)本身,就已經(jīng)是個(gè)足以媲美互聯(lián)網(wǎng)的超級網(wǎng)絡(luò)。我們通過互聯(lián)網(wǎng)能夠做的事,借助人際網(wǎng)絡(luò)照樣能夠完成,只不過速度和效率要差得多了。

(摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改)

鏈接二:

互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容會(huì)一直存在嗎?互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)有的機(jī)制,就是用新信息沖刷舊信息,將“新” 的價(jià)值放大,“老”的價(jià)值弱化;ヂ(lián)網(wǎng)還沒有建立“保存有價(jià)值的歷史資料”的系統(tǒng),美國的學(xué)者悲觀地認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)上的“歷史資料”會(huì)隨著網(wǎng)站的關(guān)閉和內(nèi)容的刪除而消失,它們稱之為“21世紀(jì)的數(shù)字黑洞”。很多現(xiàn)在看來平常但卻具有歷史價(jià)值的片段,將會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無影無蹤。為此,英國數(shù)個(gè)圖書館聯(lián)手開展一項(xiàng)歷史資料保存計(jì)劃,將互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容保存下來。雜志、圖書、文學(xué)、新聞、評論、學(xué)術(shù)論文等內(nèi)容,都會(huì)被收集存底,以便供歷史研究使用。

(摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改)

鏈接三:

“綿羊墻”是西方各種黑客大會(huì)或安全大會(huì)上經(jīng)常出現(xiàn)的趣味活動(dòng)。在體驗(yàn)區(qū)中,組織者設(shè)置了專門的釣魚WIFI,你的手機(jī)如果接入此WIFI,就會(huì)被人通過釣魚頁面盜取姓名、手機(jī)號碼等信息,這些信息會(huì)展示在“綿羊墻”上。此舉旨在警示手機(jī)用戶,不要隨意登錄陌生的 WIFI,一旦登錄,就可能被輕易盜取資料。因此,除了不斷更新技術(shù)手段外,提高個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),至關(guān)重要。

(摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改)

13.閱讀上述材料,下列說法符合..文意的一項(xiàng)是(   )                       (3分)

A.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變化速度之快讓人難以想象,人們都對互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到憂心忡忡。

B.互聯(lián)網(wǎng)的核心設(shè)施分布全球各國,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大部分是由超級數(shù)據(jù)中心獨(dú)立完成的。

C.互聯(lián)網(wǎng)并非完全堅(jiān)不可破,使用物理方法切斷傳輸通信海底電纜可徹底摧毀它。

D.有人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的變遷會(huì)讓很多“歷史資料”消失,造成“21世紀(jì)的數(shù)字黑洞”。

14.下列對材料中“無尺度網(wǎng)絡(luò)”的描述,不符合文意的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.支持“無尺度網(wǎng)絡(luò)”運(yùn)轉(zhuǎn)的多個(gè)重要節(jié)點(diǎn),它們并不是由一臺(tái)計(jì)算機(jī)來控制的。

B.“無尺度網(wǎng)絡(luò)”和人際關(guān)系在結(jié)構(gòu)上類似,這種結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)比我們想象的“健壯”。

C.除非將“無尺度網(wǎng)絡(luò)”中的重要節(jié)點(diǎn)全部刪除,否則不會(huì)對網(wǎng)絡(luò)性能產(chǎn)生影響。

D.2002年10月黑客攻擊的  典型事例,是為了充分說明“無尺度網(wǎng)絡(luò)”極其脆弱。

15.下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )      (3分)

A.我們依賴網(wǎng)絡(luò),越來越深地把生活構(gòu)建在互聯(lián)網(wǎng)上,需要提高個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

B.人們要想用物理方法讓互聯(lián)網(wǎng)徹底癱瘓,在目前看來,只是在理論上具有可行性。

C.“歷史資料保存計(jì)劃”將取代“保存有價(jià)值的歷史資料”系統(tǒng),成為各國關(guān)注重點(diǎn)。

D.如果隨意地使用手機(jī)登錄陌生WIFI,我們的姓名、手機(jī)號碼等信息將可能被盜取。

16.請分析下面語句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)

這些電纜承擔(dān)了95%以上的網(wǎng)絡(luò)傳輸,沒有它們,各大洲會(huì)變成信息孤島..。

17.請分別概括以上材料中談及的幾個(gè)方面的網(wǎng)絡(luò)安全問題。除此之外,還有什么網(wǎng)絡(luò)安全問題?你將如何應(yīng)對?(5分)

(二)閱讀下列文字,完成18-22題(22分)

獨(dú)立宣言

龍應(yīng)臺(tái)

安德烈:

你昨天的話是這么說的:“MM,你跟我說話的語氣跟方式,還是把我當(dāng)十四歲的小孩看待,你完全無法理解我是個(gè)二十一歲的成人。你給我足夠的自由,是的,但是你知道嗎?你一邊給,一邊覺得那是你的“授權(quán)”或“施予”,你并不覺得那是我本來就有的天生的權(quán)利!你到今天都沒法明白:你的兒子不是你的兒子,他是一個(gè)完全獨(dú)立于你的‘別人’!” 安德烈,那一刻就是兒子在向母親做斬釘截鐵的獨(dú)立宣言,我沒辦法應(yīng)付這局面,譬如你站在沙灘上,突然一個(gè)浪頭,天一樣高,眼睜睜看著它撲下來,你其實(shí)不知道躲到哪里去,反正趴著躺著都會(huì)被擊倒。

你根本不知道大多數(shù)的亞洲母親是怎么對待她們的兒女的。

你記不得你香港的數(shù)學(xué)家教?他是博士生了,談妥要來上班之前,還要打電話回北京問他父母同不同意他做家教。你記不得大三的小瑞?她到臺(tái)北和朋友晚餐,結(jié)束之后還打電話問她媽準(zhǔn)不準(zhǔn)許她搭計(jì)程車回家,結(jié)果電話里媽媽說計(jì)程車危險(xiǎn),她必須搭公交車。你記不記得大二的阿芬?拿著暑期創(chuàng)意營的選課單,說傷腦筋,不知道她媽會(huì)不會(huì)同意她選她真正想要的課程。

這些,都是典型的鏡頭,我不是這樣的母親。

但是同時(shí),我也看見二十一歲的女兒跟母親手挽著手親密地逛街,看見十八歲的兒子很

“乖”地坐在母親身邊陪著母親訪友,跟母親有說有笑。

老實(shí)說,安德烈,我好羨慕啊。我也覺得,剛成年的人跟母親太親近,太“乖”,恐怕代表著他本身的人格獨(dú)立性不夠完整。我渴望和你們保持兒時(shí)的親密,但是又知道這是不可能的幻想。我其實(shí)是一個(gè)非常不典型的亞洲母親了,而且還一直認(rèn)真地在上你和菲力普給我的“課”。

十六歲的菲力普曾經(jīng)說:“媽,我覺得,歐洲人是看年齡的,譬如在德國學(xué)校里,你只要滿十四歲了,老師便要用‘您’來稱呼學(xué)生。但是,中國人看的不是年齡,而是輩份。不管你幾歲,只要你站在你媽或爸身邊,你就是‘小孩’。你就沒有身分,沒有聲音,不是他講話的對象。所以,他會(huì)眼睛盯著你的媽或爸發(fā)問,由‘大人’來為你代言。”

華語網(wǎng),傳播語文知識(shí)。歡迎訪問thn21.com
隨機(jī)推薦