三、作文（共50分）　　

22.請(qǐng)以“走近了才知道”為題寫(xiě)一篇文章。　　

要求：①除詩(shī)歌外文體自選；②文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名；③不少于600字�！　�

鎮(zhèn)江市2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷　　

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)　　

1.（2分）bàn    cù  挪（答對(duì)一個(gè)或兩個(gè)得1分，答對(duì)三個(gè)及以上得2分）　　

2.（8分）（1）春蠶到死絲方盡（2）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（3）苔痕上階綠（4）煙波江上使人愁（5）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（6）山重水復(fù)疑無(wú)路（7）好之者不如樂(lè)之者（8）教然后知困（每句1分，有錯(cuò)該句不得分）　　

3.（6分）（1）（2分）C（2）（1分）齊天大圣　　

（3）（3分）①宋江在潯陽(yáng)樓上題反詩(shī)（1分，答出“題反詩(shī)”即可）戴宗替宋江把信送到梁山（1分,答出“送信”即可）②梁山的好漢劫法場(chǎng)（1分,答出“劫法場(chǎng)”即可）　　

4.（3分）（1）刪去“近”或 “多”（2）將“開(kāi)展”改為“發(fā)展”（3）將“成熟”與“成長(zhǎng)”互換位置（4）在“超越”前增補(bǔ)“產(chǎn)生”、“形成”等詞語(yǔ)（改對(duì)一處得1分，滿(mǎn)3分為止）　　

5.（6分）　　

（1）（2分）《舌尖1》重在對(duì)中國(guó)美食的禮贊（或：重點(diǎn)介紹美食帶給人們味覺(jué)的滿(mǎn)足和幸福。意思對(duì)即可）　　

（2）（2分）都介紹了美食；都有精妙的配樂(lè)，磁性的解說(shuō)和精彩的畫(huà)面（一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）　　

（3）（2分）“少了口水”的原因是：《舌尖1》過(guò)分追求美食背后的東西，有關(guān)美食的介紹篇幅較少，帶給人們舌尖的滿(mǎn)足感和幸福感不夠。（1分，意思對(duì)即可）　　

沒(méi)控制��？ 水的原因是：《舌尖2》充分挖掘美食背后的感人故事，以美食見(jiàn)人生�！　�

（答出“與美食有關(guān)的故事很感人”或“在享受美食的同時(shí)讓人體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛”亦可）。（1分，意思對(duì)即可）　　

6.（1分）“中原地區(qū)”或“中原”或 “中原大地“或”中國(guó)“�！　�

7.（2分）年紀(jì)輕輕就做了上萬(wàn)士兵的統(tǒng)帥，不滿(mǎn)足占有東南一方，敢于和盛大的曹操、劉備抗衡，連一代之雄的曹操也贊嘆、佩服他。（一點(diǎn)1分，滿(mǎn)分2分為止，意思對(duì)即可，若照抄原文，不得分）　　

8.（3分）①借古諷今，抒發(fā)作者對(duì)宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線(xiàn)的憤懣之情（若只答“借古諷今“不得分）；②希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭(zhēng)，統(tǒng)一祖國(guó)（或：含蓄地表達(dá)了作者渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國(guó)的愿望）。（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分）　　

9.（4分）（1）捕魚(yú)、釣魚(yú)（2）酒杯（3）靠近，接近（4）屢次，多次（一個(gè)1分）　　

10.（4分）（1）醉醺醺地坐在眾人中間的則太守醉了。（2分，“頹然”譯錯(cuò)扣1分。（2）（他們）隨著粗繩跌倒了，好久都爬不起來(lái)。（2分，“踣”譯為“跌倒”蔌“倒下”，譯錯(cuò)扣1分；“興”譯為“起來(lái)”或“起身”，譯錯(cuò)扣1分）　　

11.（3分）將人分成兩隊(duì)，往相反方向一齊拉（答出“朝相反方向拉”亦可，只答“將人分成兩隊(duì)”不得分；豎一面大旗作為界線(xiàn)，以敲鼓為信號(hào)同時(shí)拉繩子，后退的一方勝利，接近界線(xiàn)（大旗）的一方失�。ㄈ舸稹昂笸说囊环絼倮�”或“接近界線(xiàn)的一方失敗”亦可）。（共四點(diǎn)，一點(diǎn)1分，滿(mǎn)3分為止，照抄原文不得分）　　

12.（2分）投壺、下棋（1分，寫(xiě)出一個(gè)即可，若答“射”或“弈”亦可）與民同樂(lè)（1分）　　

【乙文參考譯文】拔河，古代叫作牽鉤。襄陽(yáng)、漢中的風(fēng)俗，常常在正月十五組織拔河。古時(shí)（拔河的繩子）用竹篾編成的纜繩，現(xiàn)在百姓則用大麻繩代替，繩長(zhǎng)四五十丈，繩子兩頭分別系著好幾百條小繩索，掛在前面。（拔河時(shí)將人）分成二隊(duì)，兩翰相反方向一齊用力拉。在大麻繩的中間，豎一面大旗當(dāng)作界線(xiàn)，以敲鼓作為信號(hào)，讓兩隊(duì)互相拉繩。后退的一隊(duì)勝利，接近界線(xiàn)的一隊(duì)失敗，這就叫作“拔河”。唐中宗曾在清明節(jié)駕臨梨園（宮廷戲班的園子）球場(chǎng)，讓身邊的大臣們作拔河的游戲。當(dāng)時(shí)七個(gè)宰相、兩個(gè)駙馬帶領(lǐng)東隊(duì)，三個(gè)宰相、五個(gè)將軍組成西隊(duì)。東隊(duì)的人多，西隊(duì)上奏說(shuō)“（這樣）不公平，請(qǐng)皇帝重新裁定，皇帝不給他們更改，西隊(duì)最終還是輸了。韋巨源、康休璟兩人年老，隨著大繩跌倒了，好久都爬不起來(lái)。唐明皇多次駕臨城樓組織這種游戲，參加拔河的多達(dá)一千多人，呼喊聲震天動(dòng)地。外國(guó)、少數(shù)民族的客人，、平民以及官員，（在旁邊觀(guān)看），所有觀(guān)看的人，沒(méi)有（一個(gè)）不感到震驚的�！　�

13．（2分）別因工具荒廢了原始本領(lǐng)或“擺脫“‘工具’的控制，掌握本領(lǐng)”或“我們應(yīng)保持原始本領(lǐng)”或“我們有必要提醒自己適當(dāng)?shù)刈叱觥�工具’的陰影，擺脫‘工具”的控制，找機(jī)會(huì)時(shí)常溫習(xí)一下先前掌握的那些原始本領(lǐng)”。（意思對(duì)即可）（若答“過(guò)度依賴(lài)工具，使人們喪失了諸多應(yīng)有的能力和樂(lè)趣”得1分；若答“為了防止人類(lèi)進(jìn)化得只剩下一個(gè)大拇指，我們有必要提醒自己適當(dāng)?shù)刈叱觥�工具�?的陰影，擺脫‘工具’的控制，找機(jī)會(huì)時(shí)常溫習(xí)一下先前掌握的那些原始的本領(lǐng)”得1分）　　

14．（3分）（頭腦）存儲(chǔ)，思考的能力；人與人之間面對(duì)面交流與溝通的能力（答“向路人問(wèn)路的能力”亦可）；走路的能力。（一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）　　

15．（2分）運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證的方法（1分，答出其中一種即可）。具體論述了人們過(guò)度依賴(lài)汽車(chē)的現(xiàn)象已經(jīng)相當(dāng)普遍，后果很?chē)?yán)重，表達(dá)作者對(duì)過(guò)度依賴(lài)汽車(chē)這一現(xiàn)象的否定（或“提醒人們不要過(guò)度依賴(lài)汽車(chē)”）（1分，答出其中一點(diǎn)即可）　　

16．（3分）這里用反語(yǔ)（1分，“幽默”、“詼諧”“風(fēng)趣”等亦可）強(qiáng)調(diào)人們過(guò)度依賴(lài)工具的危害之大（1分）表達(dá)作者對(duì)這一現(xiàn)象的憂(yōu)慮感（或“否定”）（1分，或“提醒人們要保持原始本領(lǐng)”）。（意思對(duì)即可）　　

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