（4）根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句，將下面的句子補(bǔ)充完整（4分）

每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗；欣賞是                                  ；欣賞是                               ；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。

11．把下面幾句順序錯(cuò)亂的句子重新排序，使句子通順。序號(hào)寫(xiě)在句前括號(hào)里。（6分）

（    ）幾場(chǎng)春雨一浸，老根發(fā)力了吧，茸頭一個(gè)抖擻，變成了葉片，

（    ）因?yàn)閾?dān)心，每天都殷勤觀看，

（    ）那茸頭褐色，小小的一點(diǎn)，粗心的簡(jiǎn)直看不出來(lái)。

（    ）葡萄種下去的時(shí)候，枯枝一根，真擔(dān)心它抽不出葉來(lái)。

（    ）那葉片淡綠，曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅，還沒(méi)看見(jiàn)葡萄，人的口水就被引出來(lái)了。

（    ）終于在一個(gè)彎節(jié)處，頂出一個(gè)茸頭來(lái)，過(guò)幾天又一個(gè)。

12．填空把古詩(shī)詞補(bǔ)充完整。（5分）

（1）荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，______________________。            

（2）黃河遠(yuǎn)上白云間，____________________，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

（3）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。____________________，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

（4）寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤。洛�?yáng)親友如相問(wèn)，_____________________。

（5）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，________________。

得  分	評(píng)卷人	三、閱讀理解（30分）

閱讀下面兩段文字，按要求回答問(wèn)題。

短文（一）

鄉(xiāng)  愁

小時(shí)候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

13．這首詩(shī)中表現(xiàn)時(shí)間的詞語(yǔ)有                  、                   、                     、                    。

這四個(gè)詞語(yǔ)在內(nèi)容上交代了                                        ； 在結(jié)構(gòu)上起到的作用是                                           （6分）

14．詩(shī)人筆下的鄉(xiāng)愁指哪些感情？這些感情是怎樣變化的？（6分）

15．最能觸動(dòng)你心懷的是哪一小節(jié)詩(shī)？說(shuō)說(shuō)理由。（2分）

短文（二）

海 中 救 援

①幾年前，在荷蘭一個(gè)漁村里，一個(gè)年輕男孩教會(huì)全世界懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償。

②由于整個(gè)村莊都靠漁業(yè)維生，自愿緊急救援隊(duì)成為重要的組織。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，海上的暴風(fēng)吹翻了一條漁船，在緊要關(guān)頭，船員們發(fā)出S·O·S的信號(hào)。救援隊(duì)的船長(zhǎng)聽(tīng)到了警訊，村民們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場(chǎng)上望著海港。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時(shí)，村民們也毫不懈怠地在海邊舉起燈籠，照亮他們回家的路。

③過(guò)了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援船穿過(guò)迷霧出現(xiàn)時(shí)，歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當(dāng)他們精疲力竭地抵達(dá)沙灘后，自愿救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，救援船無(wú)法載走所有的人，留下了一個(gè)，要是再多裝一個(gè)，救援船就會(huì)翻覆，所有的人都活不了。

④忙亂中，隊(duì)長(zhǎng)要另一隊(duì)自愿救援者去搭救最后留下的那個(gè)人。16歲的漢斯應(yīng)聲而出。他的母親抓著他的手臂說(shuō)：“求求你不要去，你的父親10年前在船難中喪生，你的哥哥保羅3個(gè)禮拜前就出海了，現(xiàn)在音訊全無(wú)。漢斯，你是我唯一的依靠呀！”

⑤漢斯回答：“媽?zhuān)冶仨毴�。如果每個(gè)人都說(shuō)：‘我不能去，總有別人去！’那會(huì)怎么樣？媽?zhuān)@是我的責(zé)任。當(dāng)有人要求救援，我們就得輪流扮演我們的角色�！睗h斯吻了他的母親，加入隊(duì)伍，消失在黑暗中。

⑥又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，對(duì)漢斯的母親來(lái)說(shuō)，這一小時(shí)比永久還久。最后，救援船駛過(guò)迷霧，漢斯正站在船頭。隊(duì)長(zhǎng)把手圍成筒狀，向漢斯叫道：“你找到留下來(lái)的那個(gè)人了嗎？”漢斯高興地大聲回答：“有！我們找到他了。告訴我媽?zhuān)俏腋绫Ａ_！”

16．第①段中“一個(gè)年輕男孩教會(huì)全世界”的是                                 

（2分）

17．第②段中的“S.O.S”是什么意思？（2分）

18．第②段中“救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗”一句在文中的作用是什么？（2分）

19．第④段中的“應(yīng)聲而出”體現(xiàn)了漢斯                                （2分）

20．第⑤段中“扮演我們的角色”中的“角色”是指                      （2分）

21．第⑤段中“漢斯吻了他母親”中的“吻”一詞，表現(xiàn)了什么？（2分）

22．第⑥段中，為什么“對(duì)漢斯的母親來(lái)說(shuō)，這一小時(shí)比永久還久”？（2分）

23．對(duì)漢斯的行為談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（2分）

得  分	評(píng)卷人	四、作文（40分）

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